坐在正中間第一排的位置，蘇娉川趕緊把那臺顯眼的錄音機(jī)塞進(jìn)了桌斗。清妍在臺上代表六年級學(xué)生講話的時(shí)候明明挺激情澎湃的，蘇娉川還以為沒事了，可誰知回到教室，她立刻又變得冷若冰霜，對蘇娉川的尬聊話題一律裝聽不見。

    好吧，反正自己也已經(jīng)盡力了，小孩子的脾氣來得快去得也快，估計(jì)晚上回家就沒事了。蘇娉川自我安慰著，把新發(fā)的一大摞書中，那本顯眼的軍綠色軍事史課本抽了出來。

    軍事史是附小的特色課程，課本編的很好，把枯燥的知識用生動(dòng)的形式和語言講出來，非常適合好奇心大于理解力的孩子?？赡芫褪且?yàn)閷W(xué)了這門課，清妍直到三十歲還像電視上軍事節(jié)目的專家一樣，隨時(shí)隨地給蘇娉川科普。蘇娉川隨手翻了翻，發(fā)現(xiàn)這書果然很有意思，便津津有味地看了起來。

    “蘇娉川，哎！”

    聽見有人叫自己名字，蘇娉川抬起頭，發(fā)現(xiàn)她左邊那一桌戴眼鏡的男孩子正在跟她招手：“歡迎加入附小的大家庭，我叫張千帆，是年級第三，以后咱倆就是同桌了，和你這么優(yōu)秀的人做同桌是我的榮幸，要有不會(huì)的題，我可以問你嗎？”

    “呃，好，沒問題?！碧K娉川擺出禮貌的微笑，努力應(yīng)付著張千帆的商業(yè)互吹。

    “你喜歡看軍事史？這是咱們學(xué)校的特色課程，當(dāng)興趣了解一下挺好的，對小升初就沒什么用處了，所以這是最后一個(gè)學(xué)期開設(shè)，到了下學(xué)期，都是要去龍騰的同學(xué)才繼續(xù)學(xué)習(xí)的?！睆埱Х姇r(shí)間還早，老師尚未進(jìn)班，干脆把椅子拖到蘇娉川的桌子旁，“真羨慕你啊，隨隨便便就考滿分，說不定不等下學(xué)期，九十九中的考試邀請就發(fā)到你家長手里了！”

    “謝謝，你成績也很好，考上九十九中不成問題的?！碧K娉川繼續(xù)努力微笑，并為自己回到小學(xué)還要繼續(xù)尷尬社交非常無奈。

    然而更尷尬的還在后面，聽到蘇娉川和張千帆聊得火熱，第一二排的同學(xué)全都湊了過來，七嘴八舌地想插上幾句話。蘇娉川好不容易堅(jiān)持到老師進(jìn)來，結(jié)果人家非但不整頓紀(jì)律，還對大家的行為表示贊同，讓大家多向蘇娉川學(xué)習(xí)。一時(shí)間，蘇娉川不但在班上成了紅人，就連畢業(yè)班的老師們都把她當(dāng)作香餑餑，爭著搶著找她談話。班主任楊梅自然近水樓臺，第一天中午就得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。

    “娉川啊，來坐！喝點(diǎn)水吧？”楊梅師范畢業(yè)第三年終于有了帶畢業(yè)班的機(jī)會(huì)，自恃是附小最好英語老師的她在看到蘇娉川的作文后有點(diǎn)懷疑人生，這真的是小學(xué)生該有的水平嗎……

    要是放在年紀(jì)大點(diǎn)的老師身上，蘇娉川這篇作文可能就被判死刑了，可楊老師還年輕有精力，愣是翻遍了各個(gè)教輔答案，甚至期刊名著，終于證實(shí)了蘇娉川作文的原創(chuàng)性，于是毫不猶豫打了個(gè)滿分。不過分?jǐn)?shù)雖然給了，她還是對這個(gè)新轉(zhuǎn)學(xué)來的小姑娘充滿了好奇。雖然小學(xué)內(nèi)容就那么點(diǎn)，各科都時(shí)常有拿滿分的孩子，可但就英語這一科，她就實(shí)在對蘇娉川充滿了好奇，以至于到了必須要和她聊聊的地步。而在得到了其他老師類似的反饋后，特別是看到校長今天在臺上反常的行為，她更加肯定了自己的判斷，因此對蘇娉川的態(tài)度也變得異常和藹可親。

    “謝謝楊老師……”蘇娉川假笑了一上午，著實(shí)十分疲憊，但面前好歹是班主任，不給面子不合適，因此還在繼續(xù)假笑。

    “來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，還適應(yīng)吧？咱們班的同學(xué)都是排名年級前列的好學(xué)生，對你也十分歡迎，你不用有思想包袱，好好學(xué)習(xí)，好好生活，有任何問題，或者想找人談心了，歡迎隨時(shí)來找老師，老師也是你們的朋友嘛！”楊梅在接班之前特地被年級組長叫過去談過，了解到了蘇娉川身上發(fā)生的變故，因此連和她說話的措辭都刻意琢磨了一番，生怕她會(huì)受什么刺激。不過現(xiàn)在看來，從她能考出這個(gè)可怕的成績來看，蘇娉川的情緒似乎還算穩(wěn)定。

    “謝謝楊老師關(guān)心，我挺適應(yīng)的，您找我是什么事啊？”蘇娉川見楊梅繞來繞去不進(jìn)入主題，委婉地提示了她一下。

    “是這樣的，你的成績比較優(yōu)秀，能力也很強(qiáng)，老師想選你做咱們六（1）班的班長，不知道你愿不愿意？”楊梅的語氣充滿期待，“另外咱們六年級的同學(xué)每個(gè)班要選出一名大隊(duì)委去年級參加大隊(duì)長選拔，希望你可以接下這個(gè)光榮的任務(wù)，為班級爭光?！?/br>
    “我……我不合適吧？我才轉(zhuǎn)學(xué)過來，還不熟悉情況……楊老師想要班長和大隊(duì)委，清妍不是現(xiàn)成的嗎？沒人比她更合適了，我在家里也都聽她的?！碧K娉川啞然失笑，搖頭拒絕了這份差事。她實(shí)在想不明白，有蘇清妍這個(gè)天生的大班長在面前坐著，楊老師怎么能想到她。

    “……好吧，老師明白了。其實(shí)你也不用害怕，要盡快適應(yīng)新環(huán)境，最好的辦法就是多參加學(xué)校活動(dòng)。”楊梅見蘇娉川拒絕有點(diǎn)遺憾，不過的確也如她所說，她不但有年級第一，還有年級第二呢嘛，論成績能打，沒人能超過他們一班。于是也不再提這件事，而是拿出了蘇娉川的英語試卷，“你的作文老師看過了，寫得非常好！你平常有自學(xué)英語的習(xí)慣？”

    “呃……是，會(huì)看看英文原著?！?/br>
    得到了蘇娉川回答的楊梅還不死心，繼續(xù)拋出了她最關(guān)心的問題：“你的作文寫得很生動(dòng)，是你來到學(xué)校新認(rèn)識的朋友，能告訴老師寫的是誰嗎？”

    蘇娉川剛想回答，門口突然傳來一聲拖著長音的“報(bào)告”。隨后不待楊梅回答，聲音的主人已經(jīng)主動(dòng)推門進(jìn)來了。

    “嘿，真巧，你也進(jìn)來了。翻墻那么利索，沒看出來你還是個(gè)學(xué)霸?！背标庩柟謿獾貨_蘇娉川豎了個(gè)大拇指，徑直向里面的辦公桌走去，“王老師我來了……哎呦您怎么打人呀？”

    蘇娉川忍不住笑了一下，認(rèn)真地告訴楊梅：“寫的就是楚冶?！?/br>