分段閱讀_第 268 章
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知秋?!?/br> “嗯?” “知秋?!?/br> 葉知秋閉著眼睛,這才笑了下:“阿彌?!?/br> “葉知秋?!?/br> “成阿彌,我在?!?/br> “知秋晚安?!?/br> “阿彌晚安。” 第96章 什么都不介意 打架事件后, 學(xué)樣便委婉地表示阿彌的年紀(jì)不符合入學(xué)學(xué)齡要求, 經(jīng)董事們商量, 阿彌被退還了學(xué)費(fèi), 并告知以后可以不用去他們學(xué)校了。畢竟這個(gè)私立學(xué)校本身就是靠各方贊助來長久經(jīng)營,一次已經(jīng)得罪潛在的bào發(fā)戶, 再有下次可還了得。 這個(gè)時(shí)候沒有任何有效學(xué)歷的阿彌轉(zhuǎn)公立顯然只會(huì)更加艱難。 葉知秋也意識(shí)到,把阿彌送到學(xué)校里, 表面上看著是在讓她補(bǔ)回曾經(jīng)缺失的童年, 曾經(jīng)缺少的體驗(yàn), 讓她體會(huì)人人都經(jīng)歷過的生活。實(shí)際上,經(jīng)過這次的事件后, 她才才認(rèn)識(shí)到, 丟失在時(shí)光里的東西,是補(bǔ)不回來的。 把一個(gè)十八歲的女生硬是塞到小學(xué)生里邊,且不說阿彌本身會(huì)產(chǎn)生心理落差, 對于其他小學(xué)生也未必是公平,就好像在一群小人國里邊突然放進(jìn)一個(gè)格格不入的巨人。 把阿彌送到初中也不可行, 畢竟初中生的叛逆心理要明顯得多。 想來想去, 葉知秋想到了在心理教學(xué), 障礙教學(xué)上都有所成就的溫和。 經(jīng)過商磋,溫和給出了一個(gè)簡單粗暴的方案,不要去學(xué)校,在家里自學(xué)初高中基礎(chǔ)知識(shí),直接沖高考。葉知秋即使曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)霸, 也認(rèn)為難度有些大。 仔細(xì)想想溫和的方案,其實(shí)就是把學(xué)習(xí)時(shí)間完全地壓縮了起來到明年的時(shí)候就進(jìn)入高三借讀接著便直接報(bào)名參加高考,即使一次考不好,大不了再考一次好了,也不一定非要考什么很好的學(xué)校。 葉知秋與溫和都一致認(rèn)為,反正阿彌現(xiàn)在的狀態(tài)放到大學(xué)以下的學(xué)習(xí)環(huán)境里也收獲不了什么對她有益的事情,倒不如順其自然,讓她多接觸些年紀(jì)相仿的人群會(huì)比較好。 而和阿彌年紀(jì)相仿的人群集中所在自然是大學(xué)。 質(zhì)樸的茶室就設(shè)在廊前,隔著門簾能看見白墻青瓦的環(huán)著的庭院。 溫和放下指間白瓷杯,挑著眼皮問葉知秋:“你為什么一定要讓她讀書呢?“ 從一開始,葉知秋就在為阿彌張羅著讀書有關(guān)的一切,甚至在阿彌不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,也仍舊堅(jiān)持想著辦法說服阿彌去熱愛學(xué)習(xí)這件事情。 為什么呢。 葉知秋笑了笑,她哪里說得清。 想了下,葉知秋說:“她總得做點(diǎn)什么吧?” 當(dāng)下阿彌除了學(xué)習(xí)也沒有別的事情可以做。她可以對著字典認(rèn)字寫字了,出行也不再是問題,甚至現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了用手機(jī)上網(wǎng)查資料,了解她想知道的任何事物。 最近她連問題都很少提了。 “你只是試圖她讓的外在條件看起來跟你對等。”溫和推了下眼鏡,面容冷漠得有些嚴(yán)肅。 很多時(shí)候溫和說話總是單刀直入,毫無客氣可言,葉知秋以為習(xí)慣了的。只是她聽到溫和說出這種話來的時(shí)候還是有些生氣,氣得臉上的笑意頓收,她回看著溫和。 溫和的眼睛很特別,平常時(shí)候,你會(huì)覺得那只是一雙死板的,沒有活力的,像一雙普通中學(xué)班主任有的那種雙眼皮大眼睛,可是她只要稍稍收斂些光彩,微瞇的時(shí)候,整雙眼睛便狹長而精巧,瞳孔里自藏著抹深邃。 葉知秋先移開了視線,心里有些空:“我沒有?!?/br> “是沒有想過對等的問題,還是沒有想過和她在一起。”溫和重新恢復(fù)了面上從容的刻板神情,低頭給自己倒了杯茶。 清茶入口。 溫和重新坐正了身子,盯著廊下一只不起眼的小青蛙發(fā)起了呆。 她已經(jīng)盯著它看了一個(gè)上午。 我好像問得有些八卦了,不過確實(shí)很嫉妒啊,能這么自如地對一個(gè)人好,還假裝什么也沒有發(fā)生。溫和啊溫和,你怎么就學(xué)不來人家這種慢悠悠的進(jìn)度呢。 看吧。小祝都吵著鬧著要去外邊租房子了。 葉知秋凝神細(xì)思間,忽地聽到一聲輕微的嘆息。 她并未多想,以為是錯(cuò)覺,抑或是那樣的嘆息是她自個(gè)心里邊