“但他不是我們班的學(xué)生，卻來(lái)我們班罵人，這是挑釁！”

    劉穎輕輕搖了搖頭：“你是一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己錯(cuò)了，對(duì)嗎？這樣我只能告訴你的父母了。至于你是轉(zhuǎn)班還是轉(zhuǎn)學(xué)，看你父母的意思吧。”

    “老師！”一聽(tīng)轉(zhuǎn)學(xué)，商墨登時(shí)睜大了眼睛?！袄蠋煟野l(fā)誓！我真的再也不敢了?！?/br>
    劉穎其實(shí)已經(jīng)決定好了，今天無(wú)論如何都要把商墨的家長(zhǎng)叫到學(xué)校的，可是見(jiàn)孩子嚇成這樣，還是動(dòng)搖了：“你早知如此，為何又總是要?jiǎng)邮帜?？”語(yǔ)氣既無(wú)奈又生氣。

    商墨只是搖頭：“我保證，真的再也不敢了，老師，求您了！”說(shuō)著，從未哭過(guò)的小孩兒竟隱隱紅了眼眶。

    短暫的相處已經(jīng)讓劉穎深深了解了這孩子的性格，見(jiàn)他是誠(chéng)心悔過(guò)的，便語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“那你寫(xiě)封檢討信給老師吧，低年級(jí)其實(shí)不要求寫(xiě)檢討信的，因?yàn)槟銈冋J(rèn)識(shí)的字實(shí)在有限?？扇绻麤](méi)有你的書(shū)面保證，老師又實(shí)在不放心。所以老師的要求不會(huì)太高，100字就好，可以嗎？”

    “可以！”商墨此時(shí)也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，別說(shuō)一百字檢討了，哪怕讓他寫(xiě)斷筆他也得答應(yīng)下來(lái)。

    “需要老師幫你找?guī)灼段膯幔俊?/br>
    商墨猶豫了一會(huì)兒，自己從未接觸過(guò)這種東西，思索了一下還是點(diǎn)了頭。

    劉穎給他找了幾篇高年級(jí)的檢討信，又批評(píng)了他幾句，便放人回去了。

    商墨回到教室時(shí)，全班學(xué)生已經(jīng)全都在自己的位子上坐好了，因?yàn)樗陌喟嘀魅卧?，紀(jì)律其實(shí)還算說(shuō)得過(guò)去，可還是會(huì)有人竊竊私語(yǔ)，就稍顯嘈雜了一些。然而就在商墨走進(jìn)教室的瞬間，連那點(diǎn)兒嘈雜聲都消失了。

    整個(gè)教室仿佛被施加了噤聲魔法一般，甚至連呼吸的聲音都清晰可聞。

    四班班主任驚奇的看向他，見(jiàn)他面色不虞，還朝人溫柔的笑了笑。

    商墨沒(méi)有出聲，只是朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭，便走到自己的位子前。

    隨著椅子推拉的聲音，教室里的氣氛越發(fā)凝固了。

    小朋友們的直覺(jué)最是敏銳，反應(yīng)也最是真實(shí)。短短一天里發(fā)生的事已經(jīng)讓他們深刻的意識(shí)到，有些家伙是萬(wàn)萬(wàn)不可能得罪的，甚至連靠近都要三思而行。

    而那個(gè)引發(fā)他們產(chǎn)生如此覺(jué)悟的“家伙”，卻絲毫沒(méi)有被眾人或驚訝或恐懼的目光打擾，如常的在自己位置上坐好，甚至還有心情詢(xún)問(wèn)同桌，明天的課表發(fā)下來(lái)了嗎。

    同桌搖搖頭，小聲道：“噓，你看他們都不說(shuō)話(huà)了?！币馑际窃蹅z也不要說(shuō)話(huà)了。

    商墨卻不屑的冷哼一聲。

    你猜他們?yōu)槭裁炊疾桓艺f(shuō)話(huà)了。

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    年輕時(shí)的商墨還沒(méi)有那么能沉得住氣，后來(lái)就學(xué)會(huì)了

    第97章 小傻子17

    沈星沉那單純的小腦袋瓜兒當(dāng)然不可能猜得到, 在他看來(lái)如此突如其來(lái)的安靜只不過(guò)是同學(xué)們想在老師面前保持紀(jì)律而已。絲毫沒(méi)有意識(shí)到他同桌在其中起的作用。商墨不僅沒(méi)有提醒他，相反，在覺(jué)察到沈星沉不像其他同學(xué)一樣懼怕他后, 反而異常開(kāi)心。

    沈星沉果然是不一樣的。這樣想著，商墨輕輕勾了勾嘴角。

    不多時(shí)，劉穎也回來(lái)了。謝過(guò)四班班主任后，著重向班里的孩子們強(qiáng)調(diào)了遵守紀(jì)律的重要性，還給每個(gè)人都發(fā)了一本小學(xué)生守則, 要求大家在一周內(nèi)看完，并強(qiáng)調(diào)會(huì)在周五的班會(huì)上choucha。

    為此, 盡管很不情愿, 大家還是將那本守則好好的收了起來(lái)。接下來(lái)劉穎又將課程表貼了出來(lái), 提醒學(xué)生回家前記得查看第二天的課表, 剛說(shuō)完放學(xué)時(shí)間就到了。

    陌生而悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起，劉穎站在教室門(mén)口, 千叮萬(wàn)囑一定要記得看課程表, 不要擠，不要急, 一個(gè)一個(gè)來(lái)。

    蜂擁而上的學(xué)生們不情不愿的分散開(kāi)，畢竟第一天上學(xué), 誰(shuí)都想快點(diǎn)兒回家。

    商墨和沈星沉卻淡定的很，一個(gè)是不屑與別人爭(zhēng)搶?zhuān)硪粋€(gè)則是在專(zhuān)心收拾自己的東西。

    沈星沉將擺在桌上的文具、紙筆等收進(jìn)書(shū)包里，但是書(shū)包比起早上來(lái)的時(shí)候多了一個(gè)商墨送的水晶球, 所以有一本本子便放不進(jìn)去了。

    “商墨, ”沈星沉苦惱的叫了同桌一聲, “我的本子裝不下了。”

    “怎么會(huì)呢?！鄙棠竭^(guò)頭來(lái)看了一眼, 發(fā)現(xiàn)只是因?yàn)楸咀犹珜捔耍珪?shū)包被水晶球撐了起來(lái)，原本能放得進(jìn)去的本子就放不太進(jìn)去了。

    “你帶這么大的本子做什么？”商墨將卡在書(shū)包口的本子抽了出來(lái)，又將礙事的水晶球拿了出來(lái)。

    “畫(huà)畫(huà)啊?！鄙蛐浅恋溃斑@是我的草稿本，看到喜歡的就畫(huà)下來(lái)?！?/br>
    “換本小一些的吧，”商墨道，“大的帶著多不方便?！?/br>
    “可是這個(gè)本子的封面我很喜歡啊?！鄙蛐浅林钢谏棠磥?lái)花里胡哨的封面道。

    商墨無(wú)奈搖了搖頭，將本子先裝進(jìn)了書(shū)包里：“等放了學(xué)我和你一起去買(mǎi)更好看的，放棄這本本子吧，沈星沉?！?/br>
    沈星沉便抿著嘴道：“這不是放下了嗎？”

    商墨又將水晶球放了進(jìn)去，書(shū)包被撐起的同時(shí)，本子也折了起來(lái)：“放下歸放下，你天天背著這么大一本本子，不重嗎？”

    “不重呀。”

    見(jiàn)沈星沉一根筋死腦袋，商墨終于放棄勸說(shuō)他：“算了，你開(kāi)心就好?！睂?shū)包拉鏈拉上。這時(shí)，課程表前的學(xué)生幾乎也走光了，商墨將沈星沉的書(shū)包背在自己肩上。