此前那位維京洛基立刻反駁。

    時間是整個宇宙當中?最清晰的顯影劑，只?要在這個世界當中?切實地存活過，就一定會在時間的長河當中?留下自己的影子。使用著維山帝力量的至尊法師擁有著能夠觀測宇宙過去和未來的力量，而不論征服者抗躲在什么時間節(jié)點?里，都?不可能連半點?痕跡都?沒?有剩下。

    “說不定是因為，他躲到某個黑洞附近了？”

    那位探員洛基開口提問——大?質(zhì)量天體附近往往會存在時間和空間的扭曲，暫且不談他怎樣在那種地方活下來，如果那里是個難以探查的時間井，確實有可能讓他逃過外界的追查。

    這個猜測同樣有值得反駁的地方，還未等洛基開口，坐在自己不遠處的另一個變體就急切切地將他的想法講了出來。

    “總不可能，他從出生到死亡都?待在那個地方?jīng)]?動過——”

    那個人?說：“他要在時間線上產(chǎn)生活動，而不是一直待在一個難以被人?發(fā)現(xiàn)的定點?當中?！”

    沒?錯，洛基也在心?里暗自贊同這個推論：在此前那個康的描述當中?，整個宇宙像是一個巨大?的貪吃蛇，因為時間的推移而擁有逐漸變得冗長的身軀。而那些生活在實踐當中?的生命也遵循同樣的道理，他們活過越長的年月，留下的“軌跡”就會越清晰，從而很容易被人?從更?高的視角發(fā)現(xiàn)。

    除非……

    “除非他從概念層面上被消除了?！?/br>
    洛基聽見自己說。

    *

    關(guān)于平行世界的課程，是埃爾梅羅教室當中?的選修課。

    選修課意味著考試不難，通過順利，以及往往沒?什么大?用。

    因此能來聽課的學生大?部?分都?是基于純粹的好奇心?。

    就像是關(guān)于宇宙的無?數(shù)種猜想一樣，當前世界的大?部?分人?類還被局限在大?氣層范圍以內(nèi)，靠著射電望遠鏡之類的手段對宇宙進行有限的觀察，而這些知識即便?了解的再?多?，也不會對當下普通人?的生活產(chǎn)生一絲一毫的影響。

    平行世界也一樣，畢竟“能從平行世界里借來力量”就已?經(jīng)是絕大?多?數(shù)魔術(shù)師窮盡一生都?難以攀登的技術(shù)高峰，想要親自抵達別的世界，聽起來比白日做夢還要更?加遙遠。

    斯特蘭奇除外。

    他時時刻刻都?在面臨火燒眉毛的情況。

    “雖然這是尚未證實的小道消息，但根據(jù)天體科的記錄，世界與世界的分別，往往會從‘某個關(guān)鍵性的時間節(jié)點?’開始?！?/br>
    埃爾梅羅二世用粉筆在黑板上點?了一個點?，又從那個點?當中?引出無?數(shù)條線。

    “假如，希臘眾神沒?有離開地球，而是自始至終都?維持著神對人?的統(tǒng)治；又比方說，秦始皇并沒?有在原定的時間里死去，而是成?功獲得了長生的方法，憑借一己之力將他的國家維持了千年萬年?！?/br>
    當然，這都?是些沒?有根據(jù)的揣測，他想表達的意思是，某個歷史?事件的錯動，有可能將世界導向截然不同的方向。

    “我知道！就像是蝴蝶掀起的翅膀一樣！”

    弗拉特沒?有舉手就大?聲搶答：“我完全明白了！世界就是一個gal game，在最初的基礎(chǔ)上擁有無?數(shù)個選擇分支——”

    還沒?等他說完，旁邊的同學就狠狠捂住了他的嘴，而坐在后方的那一位則將筆記本卷成?了一卷，敲在他的頭上。

    兩人?的臉上明晃晃地寫著，這個蠢貨我們已?經(jīng)幫忙控制住了，老師你完全可以繼續(xù)講課。

    然而，埃爾梅羅二世卻咳嗽了一聲。

    “弗拉特的形容……雖然有些出格，但在魔術(shù)協(xié)會當中?，確實也存在著一些類似的猜想。”

    “我就說吧！”

    弗拉特一下子就脫離他同學的鉗制，得意了起來。

    誰也沒?有想到，埃爾梅羅二世竟然真的順著對方的設(shè)想講了下去。

    假設(shè)世界是一個巨大?的gal game——每一個不同的歷史?走向都?象征著一個游戲分支，時間線就是游戲逐漸向前推進的滾軸。

    在游戲的諸多?選項當中?，有一些分支已?經(jīng)不會再?有繼續(xù)向前的發(fā)展，無?論時間怎樣推移，世界都?展現(xiàn)出類似的面貌，而這樣的世界——我們就可以視作，在gal game的無?數(shù)種選擇當中?，已?經(jīng)提前抵達了bad end或者某條劇情的結(jié)局。

    “所以……”

    斯特蘭奇聽到自己身旁的學生在喃喃自語：“所以那些分支，就不用再?跟著時間線繼續(xù)向前走下去了?！?/br>
    “沒?錯，從控制游戲整體資源的角度上，那些已?經(jīng)抵達了終點?的世界沒?有繼續(xù)向前運營（或者跟隨別的世界線一起占用運行內(nèi)存）的必要——于是，就要引入我們之前‘世界剪定’的概念。”

    考慮到他們的世界目前仍舊欣欣向榮，這個話題就像是“太陽的壽命還有60億年”一樣遙遠，大?家的心?態(tài)都?很平穩(wěn)。埃爾梅羅二世停頓了一下，確認學生們的注意力都?還集中?在自己身上：“而游戲當中?那些無?論哪條分支都?會經(jīng)歷的關(guān)鍵cg，就可以被理解為刻在量子記錄固定帶上的內(nèi)容?！?/br>
    阿卡夏的記錄帶，絕無?可能被更?改的固定事項，無?數(shù)魔術(shù)師一代又一代接力賽跑試圖抵達的終點?，根源之渦。