分段閱讀_第 28 章
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賦的人,他怕的是勤奮的人。 記得大一時(shí),系里有個(gè)其貌不揚(yáng)的立陶宛同學(xué),第一次作業(yè)是測(cè)量一棟電話亭,當(dāng)時(shí)對(duì)方連一條線都畫不直,最后展示的時(shí)候被許多人嘲笑了??伤恢焙芘?,張思毅幾乎每次去設(shè)計(jì)教室都能看到他在看書畫畫;大二review的時(shí)候,他的設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到全系中上水平了,設(shè)計(jì)老師還公開表揚(yáng)過他,只是在尖子生眼里,他還是一個(gè)沒天賦的對(duì)手,不足為懼;直到最后,那位同學(xué)以一等成績畢業(yè),去了lun敦某著名事務(wù)所實(shí)習(xí),那個(gè)事務(wù)所招人條件極其苛刻,所以他被錄取的結(jié)果讓所有同學(xué)都大跌眼鏡。 可仔細(xì)思索,仿佛又在情理之中,很多人之后說起來,也會(huì)點(diǎn)頭認(rèn)可道:“是啊是啊,他一直很努力嘛?!?/br> 那些曾被你忽視的、努力的人總會(huì)在不經(jīng)意間超越你。 等你反應(yīng)過來想去追,卻發(fā)現(xiàn)早已望塵莫及了。 現(xiàn)在,張思毅也從杜芮軒眼中看到了相似的執(zhí)著,他們仿佛對(duì)挫折有種天賜的勇氣與毅力,敢于迎難而上,永不放棄。 那種態(tài)度讓張思毅既敬又畏,他安慰杜芮軒道:“每個(gè)人都有自己的長處和短處,你看你做方案不行,但是我手繪也沒你好啊,而且我對(duì)細(xì)部設(shè)計(jì)真的很頭疼,尤其是小空間的尺寸。雖然我的設(shè)計(jì)都把各個(gè)功能劃分好了,但面積都劃得很模糊,可看你圖紙上,每個(gè)房間的面積標(biāo)出來了!”張思毅瞪著眼睛,不可思議道,“這么短的時(shí)間,你是怎么做到的啊?” 杜芮軒噗哧一笑:“這也有方法,我有一套房間的模板,自己收集的,上頭有各種大小的衛(wèi)生間、臥室、客廳,想要用的時(shí)候從里面copy出來就好了,嘿嘿?!?/br> 張思毅嘴角抽搐,這不就和拼圖差不多? 杜芮軒擠眉弄眼道:“看在你教了我這么多的份上,回頭我分享給你,要不要?” 張思毅喜出望外:“要!要!我要衛(wèi)生間!”臥槽,賺大發(fā)了! 杜芮軒:“……” 有了杜芮軒私授的“神圖”幫助,這一次張思毅的廁所畫得快多了,不到下班時(shí)間就把兩套方案圖細(xì)化完了。 杜芮軒發(fā)消息讓他一起去jiāo圖,張思毅道:“啊?現(xiàn)在就去jiāo啊,顧工不是還沒找我們嗎?”他還想趁機(jī)摸個(gè)魚呢。 杜芮軒道:“當(dāng)然,說不定還有地方要改,現(xiàn)在不jiāo,萬一要改咱們就得加班了?!?/br> 張思毅:“……好吧?!?/br> 兩人把圖紙打印出來去找顧逍,因?yàn)檫@次有杜芮軒把關(guān),張思毅心里有底氣多了。 但顧逍接過圖紙后,一邊看,一邊只瞅張思毅,搞得張思毅又緊張起來——他畫錯(cuò)什么地方了嗎? “這是你畫的?”顧逍用凌厲的眼神盯著他問。 張思毅:“是、是啊?!彪m然套用了模板,但也算是他“畫”的吧? 顧逍又看了杜芮軒一眼,張思毅明顯感覺到杜芮軒也有點(diǎn)緊張了。 “你沒幫他吧?”顧逍問杜芮軒。 杜芮軒沉默了一瞬,紅著臉道:“我給了他一點(diǎn)參考資料?!?/br> 顧逍點(diǎn)點(diǎn)頭,了然道:“行了,你先回去吧,一會(huì)兒把完成的電子圖發(fā)給我?!?/br> 杜芮軒踟躕地問了一句:“還有什么我們要做的嗎?” 顧逍:“沒了,你自己回去看看書,到點(diǎn)就下班吧?!?/br> 杜芮軒先走了,留下張思毅一人忐忑地等待接下來的命令。 顧逍在身邊的資料夾里翻出一疊空白平面圖遞給他,吩咐道:“回去細(xì)化這些圖的內(nèi)部平面。” 張思毅一看,這些圖都是極小的辦公室、茶室和戶型之類,關(guān)鍵是,這些圖的外形都是不規(guī)則的,這就意味著,他不能套用任何模板?。?! 張思毅冷汗都下來了,感覺自己套用模板的行為徹底被看穿了。 “這是什么項(xiàng)目啊?”他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道。 顧逍:“不是項(xiàng)目,是作業(yè),明天晚上下班之前給我。” 張思毅:“……”所以顧逍是發(fā)現(xiàn)他早上刷朋友圈后開始提前一天布置第二天的任務(wù)了嗎?次奧,真是一點(diǎn)都不給他喘息的機(jī)會(huì)??! 顧逍補(bǔ)充道:“對(duì)了,這些圖沒