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    放假前的幾天過(guò)的是最難熬的，真切的度日如年，畢竟大家的心都跑的沒(méi)影兒了，每節(jié)課都看表掐點(diǎn)，不時(shí)想著什么時(shí)候才能下課。

    沒(méi)有例外，莫笙也一直在心里想，心漸漸焦躁起來(lái)。

    學(xué)生嘛自然是喜歡放假的，沒(méi)有人不喜歡放假，除非他假期更忙。

    三十號(hào)晚上的放學(xué)鈴打響時(shí)教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，充斥著各種聲音，收拾書(shū)包的挪動(dòng)桌椅的，還要聊天的，總之鬧挺的很。

    但沒(méi)有人覺(jué)得吵，因?yàn)槊總€(gè)人都沉浸在終于放假了的喜悅中，耳朵會(huì)自動(dòng)過(guò)濾這些聲音。

    “放假了放假了！”莫笙把要拿的東西都放進(jìn)書(shū)包里，臉上的笑容抑制不住，“可以享受愉快的七天假期了。”

    “還可以享受愉快的七天作業(yè)了。”陸年接道，無(wú)奈地翻了個(gè)白眼。

    她也在收拾書(shū)包，聽(tīng)后便指著黑板吐槽道：“瞧瞧那滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的作業(yè)，我的內(nèi)心是十分絕望，這過(guò)的比上學(xué)還要充實(shí)?！?/br>
    “誒呀，沒(méi)有作業(yè)的假期哪能叫假期？”莫笙調(diào)侃道，她對(duì)一黑板的作業(yè)倒沒(méi)有什么感覺(jué)，“總歸都習(xí)慣了嘛，而且數(shù)學(xué)留的是最少的，別看其它的樣目多但它們好寫(xiě)呀，英語(yǔ)的三張卷子才能頂數(shù)學(xué)的一張卷子?！?/br>
    “這一黑板只是看著多，實(shí)際上用不了多長(zhǎng)時(shí)間的，要是數(shù)學(xué)也留個(gè)五六張我也會(huì)瘋的，一根筆一頁(yè)題看一天的感覺(jué)太痛苦了，我寧愿其它科多留些?！?/br>
    陸年瘋狂點(diǎn)頭，她對(duì)此贊同地不能再贊同：“太對(duì)了，幸好這次沒(méi)留數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，卷子也比練習(xí)冊(cè)強(qiáng)?！?/br>
    “五三已經(jīng)不是我的噩夢(mèng)了。”莫笙把椅子推進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)陸年說(shuō)起練習(xí)冊(cè)便吐槽道，“老師是怎么想的換了本練習(xí)冊(cè)留？天啊，想起它我就難受?！?/br>
    我們害怕你，刷題的人——必刷題最后一頁(yè)上的話，莫笙覺(jué)得應(yīng)該改成我們害怕你，出題的人。

    她做這上面的題是真的達(dá)成了一頁(yè)寫(xiě)一天的成就，題目非常惡心人，然而看了答案還會(huì)發(fā)現(xiàn)挺簡(jiǎn)單的（？）算不上難題也算不上簡(jiǎn)單題，總之是非常隔應(yīng)。

    反正她極其不愿意做必刷題，那種噩夢(mèng)一般的感受真的是難以承受的折磨，做完一頁(yè)跟要升天似的。

    “但咱們今天講了新課來(lái)著。”陸年等著莫笙把詞典放在教室后的柜子里，做完最后的收拾后與其一起走出教室，“按慣例來(lái)講應(yīng)該留的，沒(méi)有留只有一種可能——”

    “老師忘了唄?！蹦闲χ拥?，“得感謝老師的‘好記性’，沒(méi)有再添一把柴火，還有沒(méi)有嘴欠的人說(shuō)老師你忘留練習(xí)冊(cè)了?！?/br>
    一想起這個(gè)莫笙就來(lái)氣，有一次都要放學(xué)了數(shù)學(xué)老師進(jìn)班只是為了取個(gè)書(shū)，沒(méi)有留作業(yè)的打算，結(jié)果就有那么個(gè)嘴欠的說(shuō)老師你練習(xí)冊(cè)還沒(méi)留呢，然后數(shù)學(xué)老師就一次性地把練習(xí)冊(cè)留了三頁(yè)。

    別看只有三頁(yè)，寫(xiě)它沒(méi)個(gè)一個(gè)半鐘頭下不來(lái)，這位“好心”的同學(xué)讓全班所有人的睡覺(jué)時(shí)間集體往后挪了將近兩個(gè)小時(shí)不被挨揍才奇怪。

    所以放學(xué)了他就被圍著暴打，這種人是全班的公敵，所有人都有想要暴揍他的沖動(dòng)。

    而且這位同學(xué)在被包圍的時(shí)候還說(shuō)了一句更氣人的話，啊對(duì)，他說(shuō)他早就把那些寫(xiě)完了，提醒老師只是希望大家能‘好好學(xué)習(xí)’。

    聽(tīng)聽(tīng)，這話不就是找揍嗎？這是人干的事嗎？把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

    這個(gè)事件過(guò)后每當(dāng)老師在版他要說(shuō)話的時(shí)候全班的眼刀都會(huì)往他身上瞥，他也就不敢再冒著公怒提醒老師了。

    “他要再說(shuō)一次估計(jì)走不出這教學(xué)樓?！标懩晗肓似饋?lái)，幽幽地吐槽，“他要為了自己的‘生命安全’著想?！?/br>
    學(xué)校門(mén)口有許多小吃攤，而且每個(gè)都既便宜又好吃，是廣大學(xué)生黨的福音，自然，為了讓學(xué)生群體消費(fèi)，學(xué)校附近的各個(gè)店鋪商品定價(jià)都不會(huì)很高。

    聞著那香氣撲鼻的味道，女孩控制不住自己的饞蟲(chóng)，即使吃了晚飯，但在耗費(fèi)一番腦力后還是希望再吃些東西，這些小吃攤便是最好的選擇。

    “買(mǎi)一份吧？”莫笙拉住陸年，在一個(gè)攤口排隊(duì)等候，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道，“也有一段時(shí)間沒(méi)吃了?！?/br>
    “正好我也饞了?！标懩昝偷匚艘豢冢χf(shuō)道。

    等到排到她們的時(shí)候她便從口袋里拿出前，遞給老板：“兩份謝謝?！?/br>
    莫笙見(jiàn)狀想要付自己的那份錢(qián)但又被陸年制止了：“我另一份就是給你付呢，不要推辭了。”

    “啊嘞，這次你請(qǐng)我??？”

    “咱倆都誰(shuí)跟誰(shuí)了，用客套嗎？”

    兩人對(duì)視幾秒鐘，忽地一同笑出聲來(lái)。

    快樂(lè)就是這么的簡(jiǎn)單。

    小吃好的很快，攤主多年擺攤，早就練成了神一樣的手速，沒(méi)有手速根本不能長(zhǎng)久地開(kāi)下去。

    畢竟在學(xué)生上放學(xué)的時(shí)候人流量巨大，幾乎一整天的受益也就指著這兩個(gè)時(shí)間段，而學(xué)生們大多是不愿意等太長(zhǎng)時(shí)間的，做的太慢下次人就都不來(lái)了。

    所以自然而然地，手速就上來(lái)了，這對(duì)雙方都有利，店家能做更多份好賺更多錢(qián)，而學(xué)生們就可以享受便捷的服務(wù)。

    莫笙和陸年點(diǎn)的被做好了后她們就接過(guò)離開(kāi)了小攤，兩人一人拿著一個(gè)，共同往地鐵站的方向走。

    “我最近總感覺(jué)周?chē)止值?。”陸年邊吃邊說(shuō)，聲音有些含糊不清。

    “哪里怪怪的了？”莫笙也邊吃邊問(wèn)，熱氣騰騰的食物帶來(lái)了溫暖，九月末夜晚的風(fēng)總是有些涼的。

    “嗯……就是感覺(jué)少了點(diǎn)兒什么又多了點(diǎn)兒什么一樣?！标懩昕焖俪缘羰Ｓ嗟牟糠?，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而后回答道。

    “加起來(lái)就是沒(méi)有變嘛。”莫笙不明所以，就這些話她可聯(lián)想不出來(lái)什么，所以只是順著話說(shuō)了下去，“少女啊，不要多愁善感了，看看作業(yè)，它變了嗎？這樣你就會(huì)什么多余的想法都沒(méi)有?！?/br>
    “別提了?！币宦?tīng)到作業(yè)陸年的語(yǔ)氣瞬間變了，她踢了一腳道邊的石頭，發(fā)著牢sao，“說(shuō)起作業(yè)我就想到了上課，想到上課我就又想起了我明天也不能休息?！?/br>
    “天啊，這可是十月一號(hào)！國(guó)慶！還是大慶！難道不應(yīng)該坐在家里看閱兵嗎？”

    “……話說(shuō)，即使沒(méi)事也不會(huì)看多久閱兵吧，最多是瞅兩眼?！蹦嫌挠牡亟拥?。

    陸年的腳步突然停下，她回頭直直地盯著莫笙，就在莫笙想要說(shuō)些什么時(shí)她先開(kāi)口了：“我親愛(ài)的笙兒，你為什么要拆臺(tái)呢？剛才我還給你買(mǎi)吃的，現(xiàn)在怎么就這樣了呢？”

    “額，咱不管這個(gè)了。”莫笙一時(shí)語(yǔ)塞，畢竟是她錯(cuò)了，光明正大地拆臺(tái)不好，所以趕緊換了個(gè)話題。

    “嘿，至少我們下午就可以出去玩嘛，明天就要走了，你收拾行李了嗎？”

    “沒(méi)有。”陸年的注意力果然轉(zhuǎn)移到了旅游上，“不過(guò)不著急，該買(mǎi)的都買(mǎi)了，就差裝包，晚上也能處理好，倒是你訂好票了嗎？？”

    “當(dāng)然?！蹦宵c(diǎn)了點(diǎn)頭，“來(lái)回的飛機(jī)票早都訂好了，這事兒我可不會(huì)忘?！?/br>
    早在做好決定后她便把后續(xù)的準(zhǔn)備工作都做好了，她習(xí)慣把事情提前解決好，畢竟拖著可能會(huì)引起麻煩。

    就這樣嘮著嘮著就走到車(chē)站了，過(guò)完安檢走樓梯后地鐵正好停下，見(jiàn)此莫笙和陸年匆匆忙忙地跑進(jìn)去，找個(gè)位置坐下來(lái)。

    坐下來(lái)后兩人各自做不同的事情，莫笙靠著欄桿閉目養(yǎng)神，做題做多了有些頭疼，而陸年則在刷視頻。

    “你看著這個(gè)?！标懩晖蝗徽f(shuō)道，把手機(jī)遞到女孩面前，“非常有意思，我真是佩服這個(gè)up主，什么神仙技術(shù)和神仙腦洞，要不是顧忌著在地鐵上要維持好形象我簡(jiǎn)直想大笑出聲！”

    莫笙好奇地接過(guò)，看了一會(huì)兒笑容便僵在臉上。

    哦豁，糟糕，她想。

    視頻是某個(gè)地方臺(tái)的新聞，噢，重點(diǎn)不是這個(gè)，是新聞上的內(nèi)容，新聞的內(nèi)容非常驚悚——對(duì)莫笙來(lái)說(shuō)，她真的不想看到這則新聞——它背后放的圖片是小丑入獄的照片，講的內(nèi)容也有關(guān)這個(gè)。

    ［本臺(tái)報(bào)道，美國(guó)哥譚市威脅最大的恐怖分子落網(wǎng)，全市熱烈慶祝，哥譚警方稱(chēng)他們一定會(huì)嚴(yán)格審判小丑，哥譚市的群眾對(duì)警方的這番言論則有些沒(méi)信心。］

    視頻彈幕是截然不同的兩種，一種大多在說(shuō)up主的批圖技術(shù)又提高了，這次還帶配音，而另一種則說(shuō)也不怪哥譚群眾擔(dān)心，哥譚警方說(shuō)這話跟沒(méi)說(shuō)沒(méi)有區(qū)別，誰(shuí)不知道小丑入了阿卡姆還會(huì)逃出來(lái)，就問(wèn)那次關(guān)住三個(gè)月了。

    評(píng)論里的內(nèi)容基本都比較長(zhǎng)，大多都是吐槽哥譚或者扯皮的。

    ［我真的萬(wàn)分后悔來(lái)哥譚上大學(xué)，特別想坐時(shí)空機(jī)回到過(guò)去抽那時(shí)的自己一巴掌，我真的是腦抽，選哪兒上大學(xué)不好非得選哥譚上大學(xué)？］

    ［那你可真慘，哥譚大學(xué)質(zhì)量很好也有各種福利，但是——］

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    日更第一百零五天√

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    我突然意識(shí)到一個(gè)事情，巴基好像沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)

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