“嘿，彼得，你在想什么呢？”莫笙見彼得沒有回答就走上前，抬起手晃了晃，“又發(fā)呆啦？”

    “啊啊，我知道。”彼得一愣，清醒過來，“當(dāng)然可以，你不提的話我也會提的，我也喜歡這樣?！?/br>
    莫笙滿意地笑了笑，笑的是那么的肆意：“嗯哼，那就這么說定了啊，明年的情人節(jié)也一起看電影?！?/br>
    “這可比當(dāng)天下雪容易完成多了?！?/br>
    彼得聞言大笑起來，莫笙也是，他們此時(shí)都沉浸在對未來的美好暢想中——

    但卻沒一個(gè)人此時(shí)想象的到這樣一個(gè)簡單的約定都會完不成。

    是啊，誰能想象的到呢？只不過是明年的事，只不過是簡單的在情人節(jié)看電影，怎么就會完成不了呢？怎么就會失約了呢？

    可現(xiàn)實(shí)就是這么的無情，一年的時(shí)間足以讓整個(gè)世界發(fā)生變化，甚至一個(gè)月一天也可以。

    變化總是發(fā)生在一瞬間。

    命運(yùn)有時(shí)就是這么地愛開玩笑，它總會在你不經(jīng)意間突然改變軌跡，然后使你不得不按照這條軌跡走下去，即使前方不再有光亮。

    彼得他沒有等到約定的完成，因?yàn)榧s定的另一個(gè)主體，他的女孩，停留在了那個(gè)夏天。

    永遠(yuǎn)。

    原本應(yīng)屬于女孩的璀璨奪目的命運(yùn)線被殘忍地剪斷，原本應(yīng)屬于女孩的光明未來被徹底地破壞，原本應(yīng)屬于……

    無數(shù)個(gè)原本，可惜無論多么厲害的存在也改變不了已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，發(fā)生就是發(fā)生了，即使被逆轉(zhuǎn)歸根到底它也是發(fā)生了。

    日后回想起時(shí)，彼得才恍惚覺得現(xiàn)在就是他們最后的快樂時(shí)光。

    畢竟你永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)先到來。

    情人節(jié)過后馬上也就開學(xué)了，莫笙她們是二十四號開學(xué)，但二十二號就要登校，而且她也不能踩著時(shí)間過去，總歸還要倒時(shí)差，所以她在二十號就登上了回國的飛機(jī)。

    這次的道別只是普通的道別，因?yàn)樗缽慕褚院笙胍僖娒媸呛苋菀椎氖虑?，宇宙壁壘被打破，只要她想就可以隨時(shí)開空間門過去，不是嗎？

    無限寶石牌傳送，方便快捷準(zhǔn)確無誤，你值得擁有。

    “那就再見啦?！蹦蠜_著彼得招招手，拉著行李箱，進(jìn)入安檢。

    這次登機(jī)是彼得送的她，男孩穿著普通的白色外套。

    在這樣洶涌的人潮中正常早會應(yīng)人流的行動而失去視線，可莫笙還是能注意到男孩，她還是能一眼就看見彼得。

    你在意的人在那里，你總能一眼看見他。

    回國后按例過安檢，按例回家，按例收整東西。

    實(shí)際上放假的最后幾天總是過的很快，莫笙覺得只是一個(gè)眨眼的事兒就到了開學(xué)的時(shí)候，坐在教室里回想假期時(shí)經(jīng)常覺得自己什么都沒做怎么假期就過去了。

    到學(xué)?？匆妰蓚€(gè)月沒見的同學(xué)她露出發(fā)自內(nèi)心的笑容，一一和他們打招呼。

    雖然小姑娘沒有表現(xiàn)出來，但本能的舉動一直表明著這個(gè)事實(shí)——她還是在這樣的環(huán)境下最自在，畢竟也是從小到大生活的環(huán)境，哪是說改就能改的。

    高二下學(xué)期課業(yè)就開始繁重起來，每天都有無數(shù)套卷子在等著，寫完一套發(fā)現(xiàn)還有另一套，另一套寫完發(fā)現(xiàn)還有下一套，似乎無窮無盡。

    該結(jié)課的課也都結(jié)課了，學(xué)校的進(jìn)度很快，四五月份的時(shí)候幾乎所有科目就都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，老師也開始天天念叨著高考的重要性，讓他們都靜心好好復(fù)習(xí)，不要讓自己在未來后悔。

    莫笙自然也沉浸在了這樣學(xué)習(xí)的氛圍中，每天過的極為充實(shí)，絕大多數(shù)時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了，只有少部分空閑時(shí)間是用來休息，而休息也大多是睡覺，上學(xué)時(shí)間的睡眠太少了。

    所以實(shí)際上在學(xué)期中她沒有去基地那邊多少次，至于x學(xué)院就更少了。

    不過他們也都知道她的情況，也讓她好好學(xué)習(xí)，不要在意太多，放假再過來玩。

    彼得因此也就沒怎么發(fā)信息，身為學(xué)生他更能認(rèn)識到到好大學(xué)對一個(gè)人的重要性。更何況兩國制度不同，一考定終生這樣的情況必須要讓人拼盡全力在這一年里去為自己的目標(biāo)奮斗。

    所以他在莫笙抱怨的時(shí)候便會去鼓勵去開導(dǎo)，讓她不要因此太過焦慮，有很多人陪伴著她。

    【幫助群眾是我的日?！浚骸澳夏憧纯?，現(xiàn)在還是高二呢，要是到高三了該怎么辦？那你不還要更焦慮？”

    【陌生的故事】：“不行啊啊啊，你說的我都懂，但現(xiàn)在每次做題遇到不會的我就很煩，每次考試我都擔(dān)心考不好，做題只要卡住我就覺得高考時(shí)我會失誤?！?/br>
    莫笙皺著眉頭咬緊嘴唇打下這段話，此時(shí)期中考試剛結(jié)束，題很難，她非常擔(dān)心她考不好。

    【幫助群眾是我的日?！浚骸昂?，你可是考過第一的人了，你都擔(dān)心那別人呢？他們不是更擔(dān)心？”

    “更何況考試看的是名次也不是分?jǐn)?shù)，只要你保證你在前列，哪怕只是六百出頭也非常棒?！?/br>
    【陌生的故事】：“……也是?！?/br>
    【陌生的故事】：“可是我還是好焦慮啊，我知道我不應(yīng)該焦慮，可就是控制不住，我也知道不是每道題都能會，那樣做題就失去作用了，可就是忍不住懷疑自己?！?/br>
    【幫助群眾是我的日?！浚骸凹热蝗绱司头潘梢幌掳?，也別給自己那么大壓力，你太在意考試了，它是該被重視，但給自己施加過度的壓力不對?！?/br>
    “生活是什么樣子還是由你自己決定?！?/br>
    【陌生的故事】：“你說的對，我想這段時(shí)間我是太過緊張了。”

    于是在學(xué)期中的假期的時(shí)候莫笙便跑到了復(fù)聯(lián)基地，推掉了所有補(bǔ)課。

    基地的眾人都很歡迎她，知道她的煩惱后也讓她放松一會兒玩一會兒。

    “我們的莫笙這么聰明，怎么會考不好呢？”這是托尼的話，他驕傲地挑眉，“我相信我們的莫笙一定能考一個(gè)滿意的成績。”

    莫笙感激地沖托尼笑笑，焦慮減少了些。

    其他人也都安慰著她，她那種煩躁焦慮的感覺逐漸消失，放平了心態(tài)。

    只要好好學(xué)習(xí)，努力，日后不會后悔不就行了嗎？她在最后想到，有些時(shí)候結(jié)果真的沒有過程重要，因?yàn)橄ＭY(jié)果美好也只不過是不想讓自己的努力白費(fèi)。

    當(dāng)然，此時(shí)的小姑娘并不知道她未來還會懷念此時(shí)的焦慮，畢竟學(xué)習(xí)帶來的壓力可以算是所有壓力中最輕的了，至少你有一個(gè)明確可以為之努力解決壓力的目標(biāo)。

    而當(dāng)所有事物都是你的壓力，你完全沒有任何方向的時(shí)候，要怎么解決鋪天蓋地而慨的它呢？要怎么在一片混亂中抓住那唯一的一束光呢？

    開心的時(shí)候時(shí)間過的自然很快，但在都被各種事填滿的時(shí)候時(shí)間過的也很快，發(fā)完成績走出校門時(shí)，莫笙恍惚覺得開學(xué)還是昨天的事，沒想到眨眼睛一個(gè)學(xué)期就過去了。

    “兩周后見?！贝蠹叶歼@樣對彼此說道。

    最后一個(gè)暑假時(shí)間很短，也就兩周左右，不過也沒人在意，因?yàn)檎l都知道高考的重要性，誰都希望能在高考時(shí)取得一個(gè)好成績，有假期就不錯了。

    “笙兒，兩周后見?！标懩暝诜謩e前也這樣說道，“我暑假不在本市，你知道原因的。”

    “我也不在?！蹦贤犷^笑笑，她現(xiàn)在心情很好，因?yàn)榭己昧?是的，學(xué)生的快樂就是這么簡單)。

    “想想離高考還有不到一年的時(shí)間了就不禁升起緊張感。”陸年晃著她手里的兜子，另一只手放在頭頂遮擋過于刺眼的陽光，聲音帶著一絲雀躍，“當(dāng)然，也會升起一種拼搏感。”

    “誰不是呢。”莫笙的表情帶有些許認(rèn)真，“這總歸是一個(gè)明確知道的決定未來的機(jī)會，總會重視的?！?/br>
    “老師今天說你努力一把可以拼一下狀元，怎么，聽到這句話感覺如何？”陸年拍了拍莫笙的肩膀，而后又自己回答了，“被老師重視的感覺特別酸爽，是吧？”

    莫笙無奈地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然，既快樂又痛苦?！?/br>
    酸爽的爽在于老師給予了你肯定，哪個(gè)學(xué)生不希望老師給予自己肯定？何況還是說自己能沖擊狀元？可這進(jìn)而就引來了酸，這種厚望下帶來的壓力是巨大的，你不敢也不能松懈，不敢也不能不好，因?yàn)椴坏悄阌X得遺憾，其他人也會這么覺得。

    “太可惜了，再努努力就可以……”

    這樣的話有誰愿意聽呢？誰不希望到最后自己得到的是鮮花與掌聲呢？

    至少女孩就是很在乎別人評價(jià)的人，小的時(shí)候她不喜歡一個(gè)科目，但那個(gè)老師經(jīng)常給她安排任務(wù)，她也就慢慢地喜歡上了，因?yàn)椴幌胱约罕憩F(xiàn)的不好。

    “你知道嗎？我去辦公室的時(shí)候聽老班在和其他老師嘮嗑，他說校長都跟他說要好好看著你，說咱們學(xué)校理科北大清華年年有，但是文科有好幾年都沒有了，文科狀元也總在另一個(gè)學(xué)校?！?/br>
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