門(mén)縫里露出安安的半張臉，安安小聲呼喚著：“陸仁仁，陸仁仁?！?/br>
    陸仁仁看向他。

    “快出來(lái)，”安安說(shuō)，“廖老師馬上就要來(lái)檢查教室衛(wèi)生。”

    安安說(shuō)完就跑了。

    陸仁仁被安安說(shuō)的話嚇到，忙跳下椅子，從開(kāi)啟的后門(mén)逃離教室。

    不遠(yuǎn)處有一個(gè)拐角，陸仁仁剛跑進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)踏進(jìn)走廊的腳步聲。

    鞋跟踩在地上的聲音又清又響。

    福利院里只有廖老師會(huì)穿那么高跟的鞋子，陸仁仁能輕易分辨出她的腳步聲。他心中一陣后怕，他要是出來(lái)再晚一點(diǎn)，就會(huì)被廖老師看見(jiàn)了。

    等廖老師走進(jìn)教室后，陸仁仁忙往走廊的盡頭跑。

    廖老師出入教室從不通知任何人。

    她輕蔑地看了眼臉色不太好看的原老師，巡視教室的四周。

    腳步聲在教室的后方停下。

    “后門(mén)怎么開(kāi)著？”廖老師看著開(kāi)了一條縫的后門(mén)。

    原老師說(shuō)：“應(yīng)該是從后門(mén)進(jìn)來(lái)的同學(xué)忘記把門(mén)關(guān)上了。”

    “上課的時(shí)候門(mén)要關(guān)好，原老師你總不至于不知道，”廖老師冷冷掃視了眼坐在后面的孩子，“小孩子不懂就罰，罰過(guò)幾次就有記性了?！?/br>
    原老師勉強(qiáng)壓下心里的怒氣，不在臉上表現(xiàn)出來(lái)：“……知道了?！?/br>
    ……

    福利院很大，三棟主建筑相連，占地面積最大的是宿舍，然后是教學(xué)區(qū)，最小的是室內(nèi)的體育館。

    里面的道路錯(cuò)綜復(fù)雜，陸仁仁總是會(huì)在福利院里迷路。走過(guò)幾條走廊后他就不知道自己在哪了，全憑直覺(jué)在走，不知不覺(jué)就接近了福利院的大門(mén)。

    他拐過(guò)一個(gè)拐角。

    “哎呀！”陸仁仁捂著撞疼了的額角，眼眶瞬間紅了起來(lái)。

    “你沒(méi)事吧？”撞到他的青年慌張地蹲下身來(lái)，撩開(kāi)他額前的黑發(fā)去看他被撞紅的地方。他小心護(hù)著差點(diǎn)跌坐在地上的陸仁仁，姿勢(shì)像是把小孩抱進(jìn)了懷里。

    陸仁仁吸了吸鼻子，把手放下。

    這一下，對(duì)面的青年看見(jiàn)了他的臉。

    青年愣住了，他的表情仿佛是看到了太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

    青年有些難以相信他看到的一切，但一個(gè)名字已經(jīng)下意識(shí)地說(shuō)了出來(lái)：“……陸仁？”

    陸仁仁小聲糾正他：“我叫陸仁仁?！?/br>
    青年的神情極其復(fù)雜。

    他消化了好一會(huì)兒事實(shí)，才伸出手，小心翼翼地想要去撫陸仁仁的額頭。

    但這個(gè)時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了高跟鞋聲。

    青年被陸仁仁用力推開(kāi)，雖然那力道對(duì)他而言不值一提，但毫不設(shè)防的青年還是退后了幾步。

    他看著剛才還在他懷里的孩子好像一個(gè)受驚的小動(dòng)物，飛快地跑進(jìn)了離他最近的房間里。

    青年好不容易回過(guò)神來(lái)，他所處的走廊就出現(xiàn)一個(gè)高瘦的女人。

    女人看見(jiàn)他們皺了皺眉：“你們是什么人？”

    陸仁仁只注意到了青年，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)青年身后還有三個(gè)人，分別是兩個(gè)和青年差不多大的男人和一個(gè)看上去成年不久的姑娘。

    青年很快冷靜下來(lái)，鎮(zhèn)定道：“我們是過(guò)路的旅人，看天色不久之后就要下雨了，我們找不到下一個(gè)避雨的地方，想借貴處休息一下?！?/br>
    女人生著一張刻薄的臉，凌厲的眼神打量著對(duì)面的四個(gè)年輕人。

    許久后，她道：“我需要請(qǐng)示院長(zhǎng)?！?/br>
    陸仁仁趴在門(mén)上偷聽(tīng)，他聽(tīng)見(jiàn)了廖老師使用對(duì)講機(jī)的聲音。

    福利院里的對(duì)講機(jī)沒(méi)有幾部，里面的人都是用它進(jìn)行遠(yuǎn)程交流的。平日里院長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)在人前，但他又要知道福利院里發(fā)生的大小事情，所以廖老師常配著一個(gè)對(duì)講機(jī)，好及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)。

    廖老師向院長(zhǎng)簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述了這幾個(gè)年輕人的請(qǐng)求，一會(huì)后放下對(duì)講機(jī)道：“院長(zhǎng)說(shuō)可以，不過(guò)雨停之后你們就要離開(kāi)。”

    “實(shí)在是太感謝了?！鼻嗄昝菜茦O其誠(chéng)懇地說(shuō)道，但心里頭有幾分幾兩感激他自己和身后的同伴都知曉。

    “我需要簡(jiǎn)單登記一下?！绷卫蠋焼?wèn)，“請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”

    “白逐，”青年咬字清晰地回答，好像特地要某一個(gè)人聽(tīng)清，“白色的白，追逐的逐?！?/br>
    陸仁仁在自己的手心寫(xiě)青年的名字。

    他很高興地發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)字他都會(huì)寫(xiě)。雖然沒(méi)有老師好好教過(guò)他，但他真的會(huì)很多東西呢。

    廖老師記下四個(gè)人的名字后，他們隱約聽(tīng)見(jiàn)了雨聲。

    廖老師面無(wú)表情道：“看來(lái)今天確實(shí)會(huì)有一場(chǎng)大雨?！?/br>
    名為許延的青年斯文地笑：“感謝貴處能收留我們，我看見(jiàn)這是一所福利院，做類似工作的人果然都很有善心?！?/br>
    廖老師神情依舊冷淡：“這場(chǎng)雨可能要下很久，我去宿舍那里給你們找下休息的地方?！?/br>
    她對(duì)許延的道謝聲沒(méi)做出任何反應(yīng)，踩著高跟鞋噠噠地越過(guò)他們往宿舍走。

    “對(duì)了，”走到的一半的時(shí)候，廖老師突然回過(guò)頭來(lái)，“現(xiàn)在是上課時(shí)間，但是有些孩子不想聽(tīng)課就會(huì)偷偷從教室里溜出來(lái)，你們有看見(jiàn)逃課的學(xué)生嗎？”

    陸仁仁緊張地屏住了呼吸，把衣角抓得皺巴巴的。

    白逐有些驚訝地啊了一聲：“有孩子會(huì)這樣嗎？我們還沒(méi)有看到過(guò)?！?/br>
    “總是有那么一部分人的。”廖老師加重了聲音，嘴角扯出一個(gè)有些悚人的笑，“逃課不是個(gè)好習(xí)慣，如果你們看到了逃課的學(xué)生，請(qǐng)一定要告訴我?！?/br>