“你要長點心，世界上壞人很多的，不能把所有人都想得太過美好。”手工課的老師教導弗格斯說。他看弗格斯就像是看自己的孩子。哦，弗格斯比自己孩子還討喜！

    弗格斯很擅長捕捉到人們的情緒變化。他之所以在培訓點里混成了團寵，也是因為這一天賦——他總是那么貼心！按說擁有這一天賦的弗格斯不會被騙吧？呵！

    面對手工課老師的教導，弗格斯一臉乖巧地點點頭，心里卻在瘋狂吐槽。

    不是我不長心，那個把我坑進了傳銷組織的傻叉叉，他是被傳銷組織洗腦的，真情實感地覺得傳銷組織是一個溫暖的大家庭……弗格斯在心里哭訴說。因為那人太過真誠，弗格斯沒從他的情緒中捕捉到半點不好的東西，就傻乎乎地跟著那人去了。

    后來被騙進酒吧，是因為弗格斯看到了酒吧招聘駐場歌手的小廣告，自己傻乎乎送上門的。但他也積極自救了，就算沒有老大，他也會搭著警方的線人逃出來??！

    總之，弗格斯這個傻孩子真情實感地認為自己不傻，只是運氣不太好。

    獨立日假期到來時，弗格斯身邊忽然出現(xiàn)了一個追求者。這個追求者并非是培訓點的正式員工，只是在培訓點做義工，是個富有愛心、工作上進的好青年。他之所以會來培訓點義務幫忙，是因為他也曾受過別人的幫助，就想做點什么以回饋社會。

    “你喜歡我什么呢？”弗格斯問。

    “就……上回在食堂看到你吃飯，你拼命把食物往嘴巴里塞，兩邊的臉頰都鼓起來了，看著特別有意思?！弊非笳吆π叩卣f，“我從未見過像你這么單純可愛的人！”

    弗格斯：“……”

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    “老大，我那個追求者的腦子肯定有哪里壞掉了！他不正常！”弗格斯說。

    第44章

    “你覺得他哪里不正常呢？”魔法師循循善誘。

    弗格斯被噎了一下。多明顯啊, 郎振那家伙哪里都不正常??！

    魔法師換了一種說法，又問：“你覺得他對你有惡意嗎？”

    “這個……應該沒有吧？”弗格斯略有遲疑。

    “那他對你有所圖謀嗎？”

    “有！”弗格斯信誓旦旦地說，“他圖謀我美好的rou體和純潔的心靈！”

    魔法師：“……”

    魔法師忍了忍, 到底沒能忍住, 單方面結束了兩人之間的通話。

    此時，他正坐在花廳里, 空氣中的氧含量高得仿佛讓人醉倒。沈星極坐一旁看電子資料，用特質筆在虛擬屏上做著筆記。見魔法師結束通話了，沈星極說：“剛剛那位就是弗格斯？看上去確實不像從混亂區(qū)里走出來的。他父親把他保護得很好?！?/br>
    “也許他的父親試圖培養(yǎng)過他, 但他不堪造就，最后只能把他送出來了。”

    沈星極合上虛擬屏, 問：“你懷疑他的追求者有問題？為什么呢？”

    “我并非是懷疑郎振這個人有問題, 我懷疑整個培訓機構有問題?！备ジ袼咕褪悄Х◣煹聂~餌，魔法師把弗格斯丟在培訓點，就是想通過弗格斯窺探到培訓點的秘密。

    一個魚餌放下去了, 最終會釣上來什么樣的魚，那不受魔法師的控制。魔法師只能增加釣到某種魚的概率。郎振可能是一個單純的追求者，也可能是一條“壞魚”。

    迎上沈星極震驚的眼神, 魔法師解釋說：“已經(jīng)覆滅的蜘蛛女神試圖在中央星系結一張巨大的網(wǎng)，他們也確實成功吐了一部分絲出來。你覺得他們費盡心機地結網(wǎng)是為了什么？難不成是為了在搶劫飛船時更順利？不, 只能是為了某種更高的利益。”

    人性貪婪。一個非法的武裝組織發(fā)展到了巔峰期, 他們大都妄想插手政治。

    蜘蛛女神就是如此。

    “蜘蛛女神送出來的那些人, 他們的假身份都掛在偏遠星球上，都沒有正經(jīng)的學歷和過人的家世。而在培訓點接受再教育的往往也都是這類人。只不過蜘蛛女神送出來的那些人, 他們的身份是假的。而大多數(shù)接受再教育的人，他們的身份信息都是真實的。他們確實來自偏遠的星球，沒什么正經(jīng)學歷, 非常需要別人的引導和幫助。”

    連星盜都妄圖在中央星系構建一個間諜網(wǎng)絡，那些本來就生活在中央星系并在這里經(jīng)營了幾十年、上百年、幾百年的政治家族，他們中就沒有誰有同樣的想法嗎？

    于是魔法師做出了一個合情合理的推測。

    蜘蛛女神利用這類假身份來構建他們的間諜網(wǎng)，那其實是下策。提前派人在培訓機構里潛伏著，每當有需要接受再教育的人被送進來時，就從他們中挖掘幾個好苗子，然后或威逼或利誘，不動聲色地把他們發(fā)展成間諜網(wǎng)上的一環(huán)。這才是上策?。?/br>
    沈星極快要被斯萊瑟說服了，但還想垂死掙扎一下：“但這些都是你的猜測……”

    “我關注過培訓機構的官網(wǎng)，這是一個已經(jīng)發(fā)展得非常成熟的半官方機構。他們的宗旨是讓那些失足失業(yè)的中青年通過學習、掌握一定的技能，然后再幫助他們獲得一份正經(jīng)的工作。培訓點開設的課程大都是種植、養(yǎng)殖、烹飪、服飾藝術這一類的，都是速成班。如果有那種在某方面天賦特別好的受助者，會被推薦去其他更為專業(yè)的學校，但這種情況不常見?！彼谷R瑟非常耐心地給沈星極分析著，“大多數(shù)受助者學習的就是烹飪、服飾藝術這類課程，你覺得你們學成之后，會被推薦到哪里去工作？”