你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

    當(dāng)小雄子翻完整本繪本的時(shí)候，戴里克終于輕聲喚起他的注意。

    “莫爾”低沉的嗓音喚出在心底重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的名字，莫爾聞聲望過(guò)來(lái)的眼眸也在想象中的一模一樣。

    “想要去看看真實(shí)的星空嗎？”

    手被身前高大的身影牽引著，經(jīng)過(guò)之前的頭腦風(fēng)暴，莫爾的思維成功的從這個(gè)男人好強(qiáng)大轉(zhuǎn)變到了這個(gè)男人是不是能生蛋。

    蛋仿佛都被賦予了某些特殊含義。一會(huì)兒覺(jué)得他們吃其他動(dòng)物蛋的時(shí)候會(huì)不會(huì)很詭異，一會(huì)兒又反應(yīng)過(guò)來(lái)在地球的時(shí)候人類吃其他胎生動(dòng)物也沒(méi)啥不適應(yīng)的啊。

    種種奇思妙想在如此盛況面前都變得無(wú)關(guān)緊要。

    只見(jiàn)莫爾跟著被帶到一個(gè)半圓形的房間內(nèi)，進(jìn)入后弧形的墻壁，甚至連地板都變成透明狀。

    人類或是其他所有物種，在星瀚宇宙面前都及其微小。

    來(lái)自蔚藍(lán)的深?；蚴腔蚴呛棋挠钪妫{(lán)紫的色調(diào)總被人賦予神秘的色彩。人類總是自詡要征服目之所及的一切。但有兩個(gè)維度人類拼盡全力也無(wú)法撼動(dòng)其冰山一角。

    一是廣闊無(wú)際又變化多端的微生物界，再則就是這燦燦瀚瀚的無(wú)垠星海。

    沒(méi)有人知道宇宙到底有多大，生命之外是否還有過(guò)生命。我們只能震撼于眼前紗一片，細(xì)細(xì)碎碎的鉆石粉末，稚氣的，執(zhí)著的，注視著每一個(gè)可視的光亮。即便我們與這顆星球距離多少光年，唯一已知的關(guān)聯(lián)就是這微弱的光芒。

    我們不知道這顆光芒的生死，不知道它所經(jīng)歷的一切興亡，也許光芒到達(dá)我們這里是它已經(jīng)被黑洞所吞噬，可這又能怎樣呢？

    不是每種意義都必須要含有意義。

    意義究竟有沒(méi)有意義莫爾不知道，他只知道他找不到地球在哪了。落葉終究要?dú)w根，那浮萍呢？

    戴里克不知道哪里出了問(wèn)題，為什么剛剛還在興奮的幼崽突然間變得沮喪起來(lái)。但他知道此時(shí)的小雄子需要安慰。一雙大手準(zhǔn)確的落在了莫爾腦袋上，每根發(fā)絲感受到了溫暖的手掌，被觸碰到的區(qū)域絲絲發(fā)麻，為了平衡這種異樣的感覺(jué)，莫爾捉到了頭頂?shù)氖滞?，帶著左右擴(kuò)大了手掌的可觸及面積。

    接下來(lái)的日子里莫爾開(kāi)始學(xué)習(xí)帝國(guó)通用語(yǔ)，處在全方位覆蓋式的語(yǔ)言環(huán)境中，學(xué)習(xí)起來(lái)可謂是得天獨(dú)厚。就算語(yǔ)法知識(shí)還沒(méi)來(lái)得及學(xué)，詞匯遇到的多了莫爾也漸漸的摸索出一些道理，這個(gè)帝國(guó)的通用語(yǔ)，它擁有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)。不管是什么詞，最后結(jié)尾兩音節(jié)的發(fā)音一定是一樣的！

    哦~我都懂~這和韓國(guó)的思密達(dá)差不多嘛，都是結(jié)尾的無(wú)意義附屬音節(jié)！

    要不說(shuō)莫爾像大熊貓呢，誰(shuí)見(jiàn)到他都稀罕的不得了，順手教幾個(gè)詞什么的都是正?，F(xiàn)象。

    例如，吃飯的時(shí)候，戴里克會(huì)做出一個(gè)吃飯的手勢(shì)，正打算教導(dǎo)的時(shí)候，猛然看見(jiàn)莫爾那雙幼圓的大眼睛里放出求賢若渴的光芒，艱難的咽下即將發(fā)出的音節(jié)，改口為：“吃飯飯”

    “吃飯飯”莫爾認(rèn)真的跟著重復(fù)一遍，然后又在心里默念幾遍吃飯飯吃飯飯吃飯飯，哦~吃飯就是對(duì)應(yīng)的‘吃飯飯’。

    真的是拿出當(dāng)初過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)的精神在學(xué)習(xí)。

    再比如，有時(shí)候戴里克會(huì)拿出一種紅色的水果，放在手里對(duì)著莫爾道：“浮果果”

    再來(lái)一遍這個(gè)流程，浮果果浮果果浮果果哦這個(gè)水果就叫‘浮果果’

    更有時(shí)候，當(dāng)醫(yī)療站的醫(yī)師來(lái)送藥時(shí)，也會(huì)做出一個(gè)喝藥的舉動(dòng)然后——“喝藥藥”

    就這樣，莫爾在很短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)會(huì)了很多常用詞匯，并決定學(xué)以致用。

    第5章 瓶瓶奶

    今天的早餐是一種不知道是什么的rou。戴里克教他這個(gè)念“卡酷嚕嚕”，可是莫爾翻遍了那本幼兒通識(shí)也沒(méi)找到這種動(dòng)物長(zhǎng)什么樣子。倒不是說(shuō)莫爾的求知欲有多么強(qiáng)大，只是這幾天習(xí)慣了把這本書(shū)當(dāng)做百科全書(shū)，沒(méi)事就翻翻，想要更快的融入這個(gè)陌生的環(huán)境。

    甜的！好吃！當(dāng)?shù)匾豢谝氯ィ獱柧蜐M足的彎起了雙眼。本來(lái)以為這個(gè)到處透著性冷淡味道國(guó)家應(yīng)該不會(huì)重視物質(zhì)享受，第一天喝到的代餐粉就能證實(shí)了，只是沒(méi)想到這幾天但凡送到自己眼前的事物就沒(méi)有不好吃的！

    牙齒咬下去感受到鮮嫩的口感，莫爾默默的記下‘卡酷嚕?！拿?，想著哪天還能再吃一次。

    怎么可能不好吃，莫爾不知道的是‘卡酷魯’是兇猛的二級(jí)異獸，只有在帝國(guó)邊境的荒魯戈灘才能找到。只因rou質(zhì)符合帝國(guó)雄子的口味，硬生生從二級(jí)生態(tài)鏈被捕捉成近瀕危物種，直到帝國(guó)決定可再生管理為止。

    再來(lái)到這里的第二天，莫爾學(xué)會(huì)了使用洗漱間。洗漱池的右手邊整整齊齊的擺著兩大盒透明小球，就是第一次戴里克教他使用的那種。也不能叫它透明小球了，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在莫爾才發(fā)現(xiàn)，這玩意原來(lái)不只有無(wú)色透明的，單顏色就分了六七種，口味更是奇奇怪怪的。入鄉(xiāng)隨俗，入鄉(xiāng)隨俗，莫爾默念了好幾遍才說(shuō)服自己。

    吃完早餐后又到了學(xué)習(xí)時(shí)間，今天負(fù)責(zé)教學(xué)的是眼前的上等兵‘阿德里’，至于教材當(dāng)然還是手里的這本幼兒繪本。

    誒好像有很多單詞讀的和書(shū)上的不一樣？

    害，畢竟這畢竟是幼兒繪本嘛，肯定是有很多發(fā)音都幼齒化了，阿德里教自己的是成人版的，畢竟每個(gè)人都這么教的嘛。