裝裱
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對左禮音來說,當初的欣喜、愧疚、抱歉,仍明了在心,如鯁在喉。 她故意裝作不認識他,不過是因為她也不知道,自己應該如何再面對他—— 她記得那年夏天,她學著別的同學的樣子,也參加了一個s市有名的課外輔導班來打發(fā)時間。 她總是喜歡坐在最后一排,不想顯露出任何的存在感,但幾個喜歡她的老師偏偏總把她叫到教室前面去做示范。 一張又一張的試卷,一道又一道的題目,那個夏天可謂是充斥著無聊。 唯一能讓她稍微感到些慰藉的,也正剩下她那好玩的同桌。那人總是躲在課桌下玩著手機或是PSP上的游戲;最好笑的是,他還總是在打到關鍵的時候,扯一扯她的衣袖,讓她來觀摩他的英勇戰(zhàn)況。 當然,直到后來,在他目瞪口呆地看著她在課間時間,用他的PSP輕松幫他打過了戰(zhàn)神1里最難的一個關卡之后,他才稍微收斂了一些想要向她炫耀游戲技術的少年稚氣。 但左禮音萬萬也沒想到,或許是自己幫他通關的事情刺激到了他,他之后在課上打游戲的次數(shù)開始越來越多,還越來越認真了。而她也只能憋笑地看著他認真嚴肅的樣子,就當是在做題做累的時候,看一下身旁的“游戲直播”來緩解一下心情。 后來她才知道,那個男生似乎是被他爸媽逼著來上這個補習班的。 他對學習興趣也不大,便整天玩著游戲,被老師教訓著,悠哉悠哉地度過著暑假的每一天。每次他也只是在試卷發(fā)下來的時候,在試卷的上方狂放地寫下“顧軼”二字,便放下筆開始繼續(xù)打游戲。 而她也就這么知道了他的名字。 然而,自從有一天后,左禮音注意到不再出現(xiàn)在這個補習班里了。她有稍微問過周圍和他關系好的幾個男生,但是也沒有人知道是為什么。 就這樣,在那個暑假的尾巴,日常的補習班對她來說,又變得和以往一樣的無趣乏味。 她時不時做題做到一半,會對著旁邊空著的座位發(fā)呆,直到隔著一道走廊的同學向她投來奇怪的眼神的時候,她才回過神繼續(xù)做題。 而一年后的夏天,顧軼當初突然消失的理由,才終于浮出了水面—— “音音啊,去年暑假外公買給你的小洋裝外套怎么也不見你穿?。俊?/br> 經(jīng)母親一提醒,左禮音才想起來衣柜里還躺著這樣一件小洋裝外套;她是真的沒怎么穿過那件外套,并不是因為她不喜歡,相反,正是因為她太喜歡了。 那件外套本身就十分精致,又材質(zhì)特殊,清洗麻煩。再加上外公過世之后,這件衣服就被賦予了更特殊的意義,她便額外珍視。 去年夏天,左禮音不過也只穿了它一次后,便把它直接壓進了柜子底,打算把它當作珍寶一樣“裝裱收藏”起來。 母親勸她,說外公買給她,肯定也是想讓她經(jīng)常拿出來穿,而不是常年壓在箱底。 熬不住母親的反復嘮叨,她只得無奈地將那件小洋裝外套拿了出來,穿在了身上。 母親離開房間后,左禮音站在鏡子前,看著身上的這件小洋裝外套。她輕輕地嘆了口氣,將雙手揣進了外套的口袋里。突然,左手從口袋里摸出了一個奇怪的東西。 她拿出一看——一張被方方正正迭成了一個迷你信封狀的紙。 上面寫著六個大字: 左禮音收。 顧軼。 她恍然。顧軼,這個在她的回憶中和盛夏牢牢掛鉤著的名字,一個記憶中模糊的身影。他曾在去年夏天突然出現(xiàn),也在那個夏天的末尾突然消失?,F(xiàn)在,冬去春來,又一盛夏,他的名字再一次突然出現(xiàn),似是在如約而至。 她失措地打開已經(jīng)有些陳舊的紙,開始讀起里面的內(nèi)容—— “禮音,我真的很喜歡你,但我一直不敢和你說,因為我看你也一直不太說話的樣子,也沒好意思開口。說實話,我一直都因為太過調(diào)皮島蛋(他的錯別字)而被人討厭,但是你竟然一點都不討厭我,還幫我打游戲刷關卡! “你真的和我之前遇到過的女生很不一樣。我真的很喜歡你! “我父母準備讓我轉(zhuǎn)學到M國高中去上學了,估計不多久我就會離開s市了。在那之前,我很想知道你的心意是什么樣的,請你告訴我好嗎?我真的不想在走之前留有遺憾! “你的暑假同桌,顧軼?!?/br> 左禮音反復讀了叁遍,才終于回過神,明白到底發(fā)生了什么。 她輕輕地摸著信紙,又小心翼翼地把它迭回了原來的樣子;一如把她那開不了口的拒絕,和無法傳達的歉意,一并地被她懷揣起來。 只是自那以后,被她壓在箱底、“裝裱收藏”起來的,不再是那件小洋裝外套,而是這封被收件人遲遲簽收下的信件。 以及伴隨著整個盛夏的歉疚。