“喔！好興奮啊，早就知道艾亞老師可以強(qiáng)化個(gè)性，好期待自己的個(gè)性強(qiáng)化后會(huì)怎么樣??！終于等到了?！?/br>
    蘆戶在集合區(qū)歡呼雀躍。

    “哼哼，本大爺肯定是最強(qiáng)，超強(qiáng)放電！”

    上鳴驕傲地翹起鼻子。

    “哦哦哦!(o)y，不知道我會(huì)不會(huì)成為像剛瀨烈護(hù)島一樣的男子漢?！?/br>
    切島已經(jīng)開始擺poss了。

    “為什么，艾亞老師不能強(qiáng)化出個(gè)新的個(gè)性，我只需要一個(gè)隱身的個(gè)性就行了，嘿嘿(o﹃o)?！?/br>
    葡萄無力地跪到在地上，想著想著就偏題了。

    “綠谷君，我覺得我個(gè)性加強(qiáng)后，使用多可以不用吐了吧w，你認(rèn)為你個(gè)性有什么變化呢？”

    茶茶立刻貼到了維多利亞少年的面前。

    “哦！(?Д?)?，好近！”

    出久的臉蛋再次升溫。

    “阿諾～”

    綠谷還在猶豫怎么回答的時(shí)候，突然想起了一些事。

    “被自己的個(gè)性所傷，真是有意思，感覺就像不像他個(gè)性一樣?！?/br>
    看臺(tái)上一個(gè)英雄跟他的同伴打笑。

    “嘔吼，超強(qiáng)的力量啊，真像歐爾麥特啊，要是我們事務(wù)所有這樣小伙子挺好的，可惜個(gè)性沒有掌握好啊。”

    “這個(gè)小家伙雖然看起來很不錯(cuò)，各項(xiàng)很完美，但是，是個(gè)瓷娃娃，這樣的英雄怎么談起保護(hù)別人，連自己都保護(hù)不了……。”

    雄英高中內(nèi)的看臺(tái)上，一個(gè)個(gè)英雄、群眾議論紛紛，對(duì)于這個(gè)一路上表現(xiàn)有亮眼卻又平平無奇的綠谷發(fā)表自己的看法。

    臺(tái)下的綠谷卻聽的很清楚，可是謹(jǐn)記歐爾麥特交給自己橫空出（去）世的目標(biāo)，而且對(duì)手，轟，可不是能分心就能對(duì)付的人，所以當(dāng)時(shí)并沒有留心。

    ［如果連自己都保護(hù)不了，怎么能稱得上英雄呢?。?/br>
    想到這，

    出久攥緊了拳頭。

    “可能我的個(gè)性會(huì)變得更強(qiáng)，而且不會(huì)傷到自己。”

    出久認(rèn)真地盯著茶茶，嘴角微微勾起，好像在表達(dá)對(duì)以后的決心。

    “誒！”［好帥啊(//?//)］

    茶茶一下子有點(diǎn)癡了。

    “嗯，我相信出久君一定能成功的！”

    茶茶立刻轉(zhuǎn)身，飛奔而走，順便留下了自己的祝福。

    “誒～為什么要走啊？難道我太可怕了?！?/br>
    出久撓撓頭，覺得自己沒有這么恐怖吧。

    “切，無聊……”

    爆豪看著一群陷入熱議的同學(xué)發(fā)出不屑的感慨。

    隨后插兜遠(yuǎn)離了人群。

    “嗯？”

    轟在默默地觀察爆豪的行為。

    a班同學(xué)們暢所欲言，想象他們個(gè)性會(huì)什么變化，場(chǎng)面十分熱鬧。

    物間姥爺早就跑去啊嘞嘞，挑逗爆豪的榴蓮頭的極限，一臉的嘲諷樣。

    “斯密馬賽！”

    然后姥爺被如來佛祖收走了。

    只留下一道道拖痕。

    “哼哼～”

    鐵哲不知道在看什么，嘴角勾勒出一絲微笑。

    “鐵哲，你在笑什么？說出來讓我不開心一下……”

    艾格湊了過來，貼在鐵哲的背后。

    “嗯！(?○Д○)?”

    鐵哲嚇了一大跳，后撤三步，一臉怕怕的樣子。

    “我有這么可怕嗎？”

    艾格顯然沒有意識(shí)到自己在干什么。

    “呼～”

    “艾格，你干什么，突然出現(xiàn)在我后面很嚇人的。還有你說讓你不開心是什么意思？”

    鐵哲呼了一口氣，怕怕胸口，緩了一下，才回想艾格的話，不過有點(diǎn)不理解艾格說的是什么意思。

    “哦～就是想讓你把開心的事分享一下給我，而我不開心的原因就是最近老是健忘，如果突然發(fā)現(xiàn)自己為什么笑，就會(huì)很苦惱，所以就不開心?！?/br>
    艾格的邏輯好像沒什么問題。

    “哦～”

    鐵哲手指抵著頭，深深思考了下艾格的話，發(fā)現(xiàn)好有道理的樣子。

    “既然這樣……”

    鐵哲抬起頭來。

    “誒～？”

    鐵哲看見了已經(jīng)遠(yuǎn)離自己的艾格在與別人聊天。

    “你剛剛在開心什么，說出來讓我不開心一下……”

    艾格在詢問著圓場(chǎng)。

    鐵哲也聽的清清楚楚。

    “艾格同學(xué)，你不是剛剛問我嗎？怎么就問別人了？”

    鐵哲追上來詢問艾格。

    “誒(?o?)”

    艾格一臉的不可置信。

    “我剛才有問過你嗎？”

    艾格陷入了深深的思索之中。

    “突然覺得我也不開心了。”

    鐵哲一臉無奈，不知道該怎么表達(dá)自己的心情。

    “咳咳！”

    艾亞看著熱烈的場(chǎng)面，咳嗽兩聲。

    a，b有序，安靜，迅速地集合隊(duì)伍，分成兩隊(duì)。

    “a，b班的異形類分成一隊(duì)，排在右邊，其他的統(tǒng)一組成一隊(duì)。”

    艾亞下達(dá)了命令。

    a，b班的學(xué)生也是如實(shí)照做，按著高矮順序迅速排練好。

    “很好，想必大家已經(jīng)知道今天的任務(wù)了吧？”

    艾亞調(diào)皮了一下。

    “強(qiáng)化個(gè)性！”

    “變成最強(qiáng)～”

    “了解自己……”

    學(xué)生七嘴八舌地講著自己的理解。

    “咳～”

    艾亞又咳嗽了一聲。

    ［以后還是不咳了，咳下去真的成咳嗽了］

    艾亞暗自想到。

    “大家安靜，沒錯(cuò)，今天的內(nèi)容就是加強(qiáng)大家的個(gè)性，讓大家了解到自己以后個(gè)性的發(fā)展路線，當(dāng)然也不是絕對(duì)的，我的加強(qiáng)更注重優(yōu)化?！?/br>
    “在大家原有的基礎(chǔ)變得更加強(qiáng)大，讓個(gè)性有更好的發(fā)揮，這個(gè)加強(qiáng)也是有跡可循的，也就是說大家的底子有多好，加強(qiáng)后就越好。”

    “當(dāng)然，老師的個(gè)性當(dāng)然不僅僅是這樣，這樣子僅僅是為了讓同學(xué)們不迷失在突然暴漲的力量，只有腳踏實(shí)地的打好基礎(chǔ)，你們個(gè)性才會(huì)越來越強(qiáng)，而不是僅僅依靠外物的手段來提升自己?！?/br>
    艾亞的話在不斷提醒著同學(xué)們，給他們打預(yù)防針。

    “老師，請(qǐng)問一下，如果我們基礎(chǔ)不好，是不是你個(gè)性發(fā)揮的就越少？”

    飯?zhí)锪⒖膛e手發(fā)言。

    “no，no～”

    艾亞搖著小指頭。

    “我的個(gè)性并非如此，只不過是讓你們看到自己個(gè)性經(jīng)過鍛煉后加強(qiáng)了多少，而不是揠苗助長(zhǎng)，空有力氣卻沒有發(fā)揮力氣的鍛煉，所以本次的個(gè)性強(qiáng)化相當(dāng)于來說比我單純的加強(qiáng)還要弱?！?/br>
    艾亞一點(diǎn)點(diǎn)的回答著飯?zhí)锏奶釂枴?/br>
    陸陸續(xù)續(xù)也是有些學(xué)生提問，不過都是關(guān)心像他們這些異形類的會(huì)怎樣？

    強(qiáng)化后的個(gè)性會(huì)失控嗎？等等。

    艾亞也是一一回答。

    7分鐘之后，學(xué)生們的問題也是逐漸減少。

    “好了”

    大家的疑惑已經(jīng)差不多解決完了，現(xiàn)在進(jìn)行正式項(xiàng)目了。

    “強(qiáng)化個(gè)性！正式開始！”

    。