8、痕跡
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放學(xué)后,羅欽達(dá)主動(dòng)留下來,表示要幫池月打掃衛(wèi)生。 彼時(shí),池月剛算完一道函數(shù)題,頭也不抬說:“班長(zhǎng)大人,你還是閑閑吧,咱倆這情況,你是想被陸主任請(qǐng)去喝茶?” 羅欽達(dá)聳肩,“我無所謂啊,又不是沒去過。” “得,你就別添亂了?!背卦逻吺帐皶呎f,“今天第一天,我們得先去儲(chǔ)藏室領(lǐng)衛(wèi)生用具,還要排值日表,制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),接著才打掃衛(wèi)生。等我們今天先把工作理順了,日后啊,你想把衛(wèi)生工作包下來,我都不攔你?!?/br> 池月的話都說到這個(gè)份,羅欽達(dá)沒再勉強(qiáng),“行,那你有什么需要的及時(shí)跟我說?!?/br> 教室里只剩下兩個(gè)人。 筆尖摩擦紙面發(fā)出沙沙的聲響,傅希琛正伏著身子寫字,過了兩分鐘,他合上筆帽,回頭看池月,“去領(lǐng)衛(wèi)生用具?” 池月問:“我們是不是要先寫申請(qǐng)書?” 傅希琛說:“我寫完了?!?/br> “誒,好的?!?/br> 池月默默跟著傅希琛,兩人到德育辦公室遞過申請(qǐng)書后,拿著蓋過章的申請(qǐng)書成功進(jìn)入儲(chǔ)藏區(qū)。 新學(xué)期要用的掃把、水桶等都已經(jīng)擺在門口走廊,他們來的比較晚,一些好的工具都被其他班級(jí)挑完了,剩下的總有些不如意的地方。 別的工具到還好,尤其是掃把這個(gè)東西,擺著的里面幾乎沒有能用的,勉強(qiáng)拿幾個(gè)壞的回去,還不得被全班同學(xué)嫌棄。 池月提議,“不如我們?nèi)ダ锩婵纯?,還有沒有新的?” 傅希琛沒來得及說話,她已經(jīng)擰上儲(chǔ)藏室的門,擰了一下還沒擰開。 “咦?之前這個(gè)門都不會(huì)鎖的啊?!背卦虏恍牛?jǐn)Q了幾下,門把果然松了些,好像在動(dòng)。 不過很快,她就發(fā)現(xiàn),不是門把在動(dòng),是整個(gè)門都在動(dòng),以一種不可言說的節(jié)奏,晃動(dòng)。 里面有聲音,是個(gè)女生在哭和男生的喘息聲,池月又湊近了點(diǎn),好像還聽見了打人時(shí)“啪啪啪”的聲響。 “傅希琛,里面有人打架。”池月慌了,抬頭看他,“是校園霸凌?” 傅希琛垂眸,張嘴,想說什么,又沉默。 “不行,我得去找老班?!?/br> 池月抬腳,正準(zhǔn)備走,被傅希琛握住了手腕,“別去?!?/br> “為什么?”池月擰眉,“難道就看著那個(gè)女生被欺負(fù)?” 說話間,她因著急喘氣,胸口起伏,隱約可見校服下發(fā)育姣好的胸型,柔軟若有似無的觸碰著他的手臂。 手腕被禁錮,密集的力若鋼鐵般朝腕骨壓迫,疼得池月倒抽冷氣,使勁掙脫,沒掙開,“你放開我!” 傅希琛低頭,眸色暗涌。 少女痛苦的皺著眉頭,用盡全身力氣在他手中掙扎,就像一只被蛛網(wǎng)纏住的蝶,奮力的展翅,描繪生命力。 只是,如果她沒有翅膀,那該多好。 “啪嗒” 一滴guntang淚水落在他的手背,guntang從手背慢慢向下滲,匯入無限涼的血骨,最終融合,方寸之間的暖意,差一點(diǎn),就能點(diǎn)燃心脈間沸火。 在平海中學(xué)的各項(xiàng)實(shí)踐課中,59分等于0分. 所以,差一點(diǎn),約等于沒有。 他松了手指,道歉,“對(duì)不起?!?/br> 池月抹了把淚,抬頭,隔著夕陽,看見傅希琛的側(cè)臉。 他揚(yáng)著下巴,神情淡漠,就連說抱歉時(shí),也帶著倨傲。 夕陽無法給他顏色,和暖意,或許世間萬物都不可以,但凡沾上了他的,終究吞噬成孤獨(dú)。 可池月卻有些心疼。 該怎么形容呢? 他就像天邊清冷的月,沐浴過寒水里窒息,再放到火上炙烤,烤過后,還是冷。 而她,希望他能暖一點(diǎn)。 “傅希琛,我……” 她想說她不是要哭,也沒有怪他,那只是手疼被刺激出的生理性淚水,她也沒辦法控制。 可是,她的話還未說完,儲(chǔ)藏室的門開了,走出一男一女,男生朝他們看了一眼,扶著女孩離去。 兩人皆穿著校服,女生低著頭,脖頸處紅得有些不正常,走路一瘸一拐的。 撲面而來的濃腥讓池月嗆了下,朦朧間,她似乎明白了什么,又好像沒有。 時(shí)間不能再耽誤了,掃把是肯定要選的,池月管打算直接進(jìn)去, 這時(shí),傅希琛擋在她的前面,“你回教室排名單,東西我拿?!?/br> “那么多東西,”池月皺眉,“你一個(gè)人怎么拿?” 剛才在外面還好,現(xiàn)在人到門口,那股味兒愈發(fā)的濃郁,池月站了會(huì)兒,還是沒忍住捂上鼻子,身子被他擋在門外,貼近墻壁。 不遠(yuǎn)處,有路過的學(xué)生正朝這邊看,眼神帶著八卦。 池月才反應(yīng),兩人現(xiàn)在的姿勢(shì)多容易讓人誤會(huì)。 傅希琛進(jìn)了儲(chǔ)藏室,關(guān)上門,將她留在外面。 他背靠著門,深呼吸,即使?jié)M室濃郁的腥味,他依舊能分辨出她身上淡淡的香,比芒果甜。 帶著甜味的細(xì)小分子無序的鉆進(jìn)他的鼻尖,纏綿,而又霸道的盤踞在他的味蕾,好像快要上癮了。 她嘗起來,一定很美味。 環(huán)顧四周,傅希琛隨便選了幾樣掃把出門,池月竟還沒走。 她提著水桶,又從他手里搶過一個(gè)掃把,“你不要擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間,我剛才已經(jīng)在腦子把值日表粗略排了一遍,待會(huì)兒回教室寫下來就行。” 看看,學(xué)霸的腦子都是這么用的。