第四章莫道桑榆晚（3）

    歷史老師喜歡高隨堂小測，發(fā)完練習，人就坐在講臺上，一雙眼睛盯著下面。

    測試卷發(fā)到霍遙桌上，岑碧偷偷扯過來，打算幫霍遙蒙混過關。

    不過就二十道選擇題，很容易應付。

    霍遙卻回來了。

    他站在前門口，敲了敲門，喊聲“報告”。

    歷史老師是很和藹一老頭，擺擺手：“進去吧，下次不要遲到了。”

    岑碧剛幫他寫上名字，見他回來，又將試卷推回去。

    霍遙坐下時，瞥到那兩個字。

    她刻意模仿他的字，形像神不像，但足以亂真，反正老師也不熟。

    岑碧瞄他兩眼，覺得他神情有些沉郁。他平日表情淡淡，很少有人惹他情緒波動過大。

    就出去一趟，怎么回來就這樣了？

    岑碧輕聲問：“心情不好？”

    霍遙“嗯”了聲。

    “怎么了？”她想逗逗他，“被朱老師抓到翹課了？”

    霍遙搖頭。

    好吧，她還是不擅長這個。

    像整個人蒙上一層看不見的霾，周身氣壓很低。

    岑碧垂下手，握住他的，搖了搖，軟軟地問：“有什么事，跟我說說好不好？”

    如果是之前，單純的同桌關系，她興許不會這么問。

    既不符合她的性格，也未必能得到答案。

    有一種人，身體內部有一種自我消化機制，會自動化解煩悶，不會說出來，反而更好。

    霍遙就是。

    但岑碧現在不可能坐視不管。

    霍遙不是覺得說不得，只是現在上課，怕影響她。

    但既然她問了，他就沒什么可隱瞞的：“我初中班主任，前兩天去世了……”

    說著說著，嗓子忽然有些g，像被火灼過，還是繼續(xù)說了下去：“如果沒有她，我大概現在在哪個犄角旮旯里打工，要么在五金店，大概不會來上學了?！?/br>
    “她對我而言，不僅是老師，更像是母親。”

    從很小起，老師就在不斷強調讀書的重要x，偏遠農村小孩也知道，要通過讀書走去外面。

    可霍遙不一樣。

    霍齊遠只會說：“老子花那么多錢供你讀書，到最后，你就跑到外頭去，還不如你就跟老子開店賺錢?！?/br>
    霍遙隱約察覺到，霍齊遠也沒安全感。

    他的安全感，來源于對生活和對霍遙的掌握。

    然而生活不遂他的意，尚弱小的霍遙也萌生出脫離他的想法。

    于是霍齊遠怒了。

    一個軟弱無能的男人，憤怒起來，只懂對家里唯一的親人發(fā)泄。

    霍遙長期被父親這樣對待，灌輸這樣的思想，早已不對考名校抱有希望。

    是楊老師，點燃他最后一縷希望。

    霍遙是聰明，但不是天才。

    最后那幾個月，他沒日沒夜地學。南凝琦和賈言知道他努力，卻不知道到何程度。

    他從倒數沖到全市第一，經歷了什么，只有他自己知道。

    他對得起楊老師對他的期望，也對得起自己。

    成績出來那一天，全市排名也跟著出來，楊老師很高興。

    她從教近二十年，還是第一次帶出中考狀元。

    她請霍遙和他兩個摯友一起吃飯，四個人，點了六七個菜，再加一碟花生和涼拌木耳。

    楊老師指著一箱子未開的啤酒，還未喝，已有醉的姿態(tài)：“今兒個高興，老師準你們破戒，隨便喝，喝倒了，老師親自送你們回家。”

    霍遙被她的情緒感染，卻只一杯一杯地慢慢喝，不像南凝琦直接對瓶吹。

    他怕喝太多，身上酒味太濃，被霍齊遠罵。

    楊老師站起來，舉著杯子，拍著霍遙的肩膀說：“你是老師最喜歡也是最得意的學生，以后好好學，考個清北，到時候老師就喝你的喜酒?！?/br>
    她又指著南凝琦和賈言說：“你們倆成績差，還可以去學門技術傍身，將來不愁沒飯吃……”

    四十多歲的老師，喝起酒來，也沒了架子，完全把他們當朋友看。

    他們仨連聲應好。

    不答應，怕她揪著他們耳朵來訓了。

    喝到后面，楊老師又紅了眼眶：“你們真的跟我孩子一樣，尤其是霍遙，老師真心舍不得你們畢業(yè)……”

    她回憶著：“霍遙真的是個實心眼，那回我叫你去買教案本，你跑了好大一圈才買到?！?/br>
    霍遙說：“不是怕您用別的不習慣嘛?！?/br>
    “還有下半學期第二次月考，我說你考不了年級第一，就給我把卷子抄一遍。成績出來，堪堪差兩分，隔一天，就拿著一本‘罰抄本’來找我……”

    霍遙喝了口酒：“答應過您的?！?/br>
    楊老師一直在碎碎念，從霍遙講到賈言，說他最會騙老師。

    賈言嘻嘻笑：“哪是騙啊？哄人，當然是撿人愛聽的話說啊，萬一被我氣著了，師公不是追著我砍？”

    楊老師無奈：“你啊……油嘴滑舌的?！?/br>
    南凝琦是急脾氣，也難得按下性子，陪著聽。

    一晃兩年過去。

    霍遙是個不愛回憶的人，卻在短短兩個小時以內，想起楊老師數次。

    *

    講臺上的路上拿眼瞅著他們，不太樂意他們上課講小話。

    岑碧沒作聲了，也不敢公然看他，被老師點名，就是火上澆油。

    手指撓了撓他的掌心，是安撫的意思。

    霍遙抽出手，輕輕拍了下她的手背，“我沒事，寫題吧。”

    岑碧卻不太靜得下心。也不完全是擔心，各種復雜的情緒雜糅，堵在心口。

    霍遙母親在他很小時就走了，母愛缺席十幾年，才姍姍來遲，可沒體會幾年，母親一般的人也去了。

    他心里會有多難受？

    表現出來的只是冰山一角，水面下，也許藏著龐大的悲傷。

    岑碧寫文科題本來就不快，心上一亂，干擾思路，盯著同一道題三四分鐘，遲遲沒落筆，直到下課也沒寫完。

    本來一堂課四十分鐘，是綽綽有余的。

    一反慣例，臨到下課時，說每組抽幾份試卷上去批閱，余下的同學自己對答案再更正，明天講解。

    一部分人松了口氣。

    岑碧這組剛好抽到她，估計是老師看她先前不專心，故意的，是警示她。

    最后幾個，岑碧為著趕時間，掃了眼選項，隨便選了。

    老師很快批完發(fā)下來，總共二十道，岑碧錯了九個，后面亂選的六個，只對了一個。

    這個錯誤率很高了。

    但老師沒說什么，批閱完就走了。

    高中歷史本來也挺玄的，岑碧沒太在意。

    霍遙下課也在寫那張卷子，手肘半天沒挪動一下，顯然心思不在上頭。

    岑碧心不在焉地把試卷對折，邊角對齊，再對折，最后折成一個b巴掌小的方塊。

    郭存嘉看著他倆：“咋回事啊？”

    岑碧笑了笑：“沒事兒。”

    郭存嘉皺眉：“心情不好就別笑了，怪瘆人的?！?/br>
    岑碧摸摸臉，“會嗎？”她經常對蔡雯燕和岑峰這樣笑，還以為爐火純青，滴水不漏了。

    “你真正的笑，是眼里都有的，我看你現在只有愁?！?/br>
    “是有點?！?/br>
    郭存嘉猜到和霍遙有關，沒繼續(xù)問。

    岑碧忽然想到什么，對霍遙說：“我找朱老師開張請假條，我們中午出學校吧？”

    “嗯？”霍遙看向她，對上她期待的眼神，心上某處被撥了下，“……嗯。”

    趁著沒上課，岑碧趕緊拉著霍遙去辦公室。

    朱慶國剛好在埋頭批閱作業(yè)。

    岑碧面無表情地說：“朱老師，霍遙胃痛，我想帶他中午去診所吊水?！?/br>
    朱慶國半信半疑：“去校醫(yī)務室看過了嗎？”

    “看過了，沒人?！?/br>
    三中校職工配備并不齊全，醫(yī)務室老師還兼職另外的職位，沒人在也正常。

    岑碧長了一張純真無害的臉，霍遙臉色確實也不好，朱慶國沒再追問，果斷開了兩張請假條，另外叮囑了句：“如果實在不舒服，叫家長來接?！?/br>
    這回是霍遙應的：“好，謝謝老師?！?/br>
    走出辦公室，岑碧心跳得很快。

    這是她頭回和別人聯手騙人，還是騙班主任。

    好……好刺激。

    *

    中午鈴一響，岑碧就拽著霍遙往外跑，朱慶國在后頭追似的，還有那么點法國電影《兩小無猜》的感覺。

    然而岑碧烏發(fā)白膚，回頭一瞥他時，更像老香港片里的女主角。

    一直到校門口，岑碧才能好好地喘口氣。

    她口中的“跑步不行”所言不虛。

    霍遙覺得好笑，一不趕時間，二沒人追他們，跑這么快g嗎？

    岑碧說：“總有種做賊心虛的感覺。”

    霍遙彈下她額頭，“那你還帶我跑出來干什么？”

    岑碧瞪下他，說：“帶你出來散心呀。”她四處望著，“我也沒怎么在外面吃過東西，你有什么喜歡的嗎？”說著又否定了自己，“你也不愛吃這些……”

    她朝他笑，很柔和地，嘴角微微翹起，眼里映著光，似乎能看到她臉上細細的絨毛。

    稚氣又可愛。

    以前怎么沒發(fā)現。

    大概是她把真實的自己藏得太好。

    藏在隱蔽的角落里，合上柜子門，嚴嚴實實。

    霍遙何其有幸，得以望見。

    本就柔軟的一處，似乎又變得軟乎了一些。

    像湖底里的軟泥，上面長了青荇，柔柔地搖啊遙。

    ——原來，徐志摩的詩表達的是這個意思。τχτγцzんàīщц.cΘм(txtyuzhaiwu.)