真想看看亂步先生和毛利小五郎對(duì)決p的場(chǎng)景啊，一定會(huì)很精彩吧。

    “你呢？”

    “什么？”

    “本偵探問(wèn)你的異能啦！”

    亂步動(dòng)了動(dòng)，為了保持平衡，他伸輕輕抓住了櫻子的耳垂。

    “在來(lái)到偵探社之前，你這種笨蛋一定會(huì)以為自己是什么外星人怪物之類的吧。”

    被、被說(shuō)了！

    “雖然如此，但是你給自己的異能取了名字，也知道該如何使用它，所以或許是有什么契讓你得知了自己的能力，或者是有什么人幫助你去探尋它吧。”

    絲毫不差。

    櫻子心駭然，對(duì)于亂步驚人的洞察力感到驚嘆。

    “差不多啦?！?/br>
    櫻子幾步邁進(jìn)了電車?yán)?，時(shí)間已經(jīng)有些晚了，電車?yán)锶瞬⒉凰愣唷?/br>
    從橫濱到東京，坐東海道新干線大概需要不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，櫻子在座位的最邊緣坐下，將肩膀上的挎包輕輕擱在腿上，又把亂步放在了挎包上。

    “小時(shí)候我……嗯……算是生過(guò)一場(chǎng)大病吧，身體變得很不好，但是后來(lái)我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的身體恢復(fù)了，甚至比同齡的男孩子都要強(qiáng)壯?！?/br>
    櫻子低下頭與仰頭的亂步對(duì)視。

    “再后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我所擁有的這個(gè)能力，除了鄰居家的弟弟之外，我沒(méi)告訴任何人。然后我們就背著其他人偷偷研究我的異能?！?/br>
    櫻子放在腿上的雙略微縮了縮，她的神情看上去像是在回憶，卻隱約又帶著些悲傷。

    “我的異能大概就是……能變得非常強(qiáng)壯，身體的體能可以到達(dá)普通人極限的許多倍這樣，速度、力量、耐力、承受能力，同時(shí)也精通了許多格斗招式?！?/br>
    與亂步的推理相差無(wú)幾。

    亂步若有所思的摸了摸下巴。

    “那你都用異能做過(guò)什么呢？”

    “唔……陪鄰居家的弟弟練習(xí)網(wǎng)球？”

    “哈啊？”

    第5章

    對(duì)于正在上高二的高生來(lái)說(shuō)，周一的早晨無(wú)疑是比較忙碌的，更何況櫻子剛剛從獨(dú)自生活的狀態(tài)變成二人同居，原本就并不清閑的早晨變得更加熱鬧了起來(lái)。

    說(shuō)是同居也不太準(zhǔn)確，畢竟和她住在一起的只是一個(gè)人偶。

    “亂步先生，該起床了?！?/br>
    亂步窩在櫻子昨晚用紙盒改造的床里，帕底下鼓起了小小的一團(tuán)，從櫻子的角度，只能看見(jiàn)他埋在毛巾里的黑色短發(fā)。

    雖然帶著亂步去上課可能會(huì)非常不方便，但想起國(guó)木田“亂步先生的生活能力并不是很出眾”這樣極其委婉的話后，櫻子覺(jué)得把亂步獨(dú)自一偶留在家里可能會(huì)出大問(wèn)題。

    上課的時(shí)候只需要準(zhǔn)備好糖果和漫畫(huà)，然后把亂步塞進(jìn)桌子的桌洞里就沒(méi)問(wèn)題了吧，櫻子這樣想著。

    “亂步先生？”

    陷在毛巾里的腦袋輕輕動(dòng)了動(dòng)，片刻，亂步坐起身來(lái)，頭發(fā)有些雜亂，儼然一副沒(méi)睡醒的樣子。

    “唔?。∷卟蛔惚緜商降拇竽X會(huì)不清醒的！”

    還真是孩子氣啊。

    “那到了學(xué)校亂步先生再睡好不好？現(xiàn)在我們要出發(fā)了哦?！?/br>
    櫻子的肩膀成了亂步的專屬座位，雖然并不平穩(wěn)，但亂步還是有些迷迷糊糊的點(diǎn)著腦袋。

    也是，昨晚二人整理好了一切已經(jīng)接近凌晨，現(xiàn)在又起得這么早……如果不是要上課的話，櫻子恐怕也會(huì)一覺(jué)睡到午。

    “春日同學(xué)，早上好！”

    “早上好?！?/br>
    “春日桑，早！哇，這是你新買(mǎi)的玩偶嗎？很可愛(ài)哎?！?/br>
    “謝謝。”

    櫻子家到學(xué)院的距離說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近，搭公車加上步行的話大概需要半個(gè)小時(shí)。

    一路上遇到不少同校的同學(xué)，多數(shù)都熱情的和櫻子打了招呼。

    “你的人緣還不錯(cuò)嘛?！?/br>
    “唔……還好吧?！?/br>
    被這樣夸獎(jiǎng)著，櫻子似乎卻并沒(méi)有很高興的樣子，只是平淡的應(yīng)了一聲便繼續(xù)朝著學(xué)校的方向走去。

    帝丹高，二年班。

    一一回應(yīng)了同班同學(xué)的問(wèn)候，櫻子坐到了自己靠窗戶的座位上，將帕疊成了小塊放進(jìn)桌洞的邊緣，亂步坐在上面剛剛好。

    有了漫畫(huà)和零食的亂步異常乖巧安靜，雖然吃薯片的時(shí)候會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，不過(guò)好在只有櫻子能聽(tīng)見(jiàn)，打擾不到別人。

    當(dāng)亂步看完兩整本漫畫(huà)的時(shí)候，櫻子還在皺著眉咬著頭盯著那道晦澀難懂的數(shù)學(xué)題，她似乎是沉浸在了自己的思考里，對(duì)于亂步的呼喚沒(méi)有做出任何回應(yīng)。

    亂步有些不滿的鼓了鼓嘴，起身順著桌洞的邊緣爬了上去。

    只擁有普通人體能的亂步扒著桌子的邊緣撲騰了好幾下才堪堪爬上桌面，他沉沉的呼了幾口氣。

    “同學(xué)們做出來(lái)了嗎？”

    亂步剛想說(shuō)些什么便被老師的聲音給打斷，看著櫻子急的焦頭爛額的模樣，亂步難得大發(fā)善心的將抱怨吞進(jìn)肚子里，低頭掃了題目一眼隨后跑過(guò)去抱住櫻子的挪了挪。

    “亂步先……？”

    “這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，你果然是笨蛋吧?！?/br>
    “……我覺(jué)得應(yīng)該選a？”

    “怎么可能會(huì)選a啊！這種題不是看一眼就能得出答案嗎？”

    櫻子撓頭。

    “可是……”

    “沒(méi)有可是！不要質(zhì)疑本偵探！”

    似乎是賭氣般的想要證明自己的實(shí)力，亂步一把搶過(guò)櫻子里的站在練習(xí)冊(cè)上開(kāi)始專注的做起題來(lái)。