這段時(shí)間里不少教授都向?qū)W院里抗議反饋了，要求減少喬雙鯉的幫工時(shí)長(zhǎng)，學(xué)生的時(shí)間就應(yīng)該全部拿來(lái)學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，他們?cè)┩飨慕淌诹恕?/br>
    從治愈姜大校的方案確定以后，每天下午到晚上喬雙鯉名義上是去幫工，實(shí)際上都在后山和童陽(yáng)秋一起，接受執(zhí)燈人的特訓(xùn)。

    “火為離卦，一陰爻居中，二陽(yáng)爻在外，意為陽(yáng)熱外顯，外剛而內(nèi)柔。也就是說(shuō)在cao縱火焰時(shí)不要一味追求轟擊碾壓，過(guò)剛易折。稍作變通，用外部熾熱火焰掩蓋住內(nèi)部細(xì)致cao控的微火，才能夠?qū)橙嗽斐筛蟮膫??！?/br>
    道觀后山一處寬闊密室里，童陽(yáng)秋侃侃而談，一個(gè)淡金色的火球懸浮在他面前隨著話語(yǔ)變換，最后裂成兩半，以剖面向喬雙鯉更直觀的展示什么?叫做外剛內(nèi)柔，看的喬雙鯉露出恍然大悟的神?色，興奮一擊掌。

    “原來(lái)是這樣！”

    童陽(yáng)秋不為所動(dòng)，雙眼與喬雙鯉對(duì)視：“懂了？”

    “懂了！”

    喬雙鯉猛點(diǎn)頭，幾乎快要舉手發(fā)誓。但童陽(yáng)秋眼中還是忍不住露出淡淡懷疑的神?色，謹(jǐn)慎道：“來(lái)，那你試一試？”

    “誒唷，可別，可別試了！”

    旁邊原本躺著看戲的灰色老貓伸了伸腿，擠眉弄眼揶揄道：“上次喬小子那一試。嗬，好家伙，要不是我把那玩意轉(zhuǎn)移走了，你們現(xiàn)在可都是灰灰了?！?/br>
    “這次我真懂了！”

    喬雙鯉抗議道，因?yàn)樾奶撀曇粲悬c(diǎn)低，聽(tīng)到灰老貓笑的直打滾，喬雙鯉內(nèi)心扶額嘆息，淚流滿面。

    說(shuō)好的執(zhí)燈人授課，怎么就變成這樣了呢。和童陽(yáng)秋一起上課也是，周校長(zhǎng)講課也是，怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢。

    引導(dǎo)喬雙鯉假如執(zhí)燈人后，童校長(zhǎng)在離開(kāi)?前?給?他留下了詳盡額外課程安排。和特戰(zhàn)里按部就班的上課不一樣，執(zhí)燈人的課程要高?數(shù)個(gè)層次，使用的教材全都是s級(jí)以上獵殺者的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，世世代代流傳總結(jié)下來(lái)的，極為珍貴罕見(jiàn)，甚至比當(dāng)?初天鵝傳授給?喬雙鯉的畢生經(jīng)驗(yàn)還要珍貴。

    畢竟他只是一個(gè)人，而執(zhí)燈人的教材，卻是無(wú)數(shù)強(qiáng)者從生到死的智慧結(jié)晶。光是有關(guān)火焰控制的篇章就讓喬雙鯉學(xué)到頭疼，和特戰(zhàn)課程上教授的火焰控制相比，簡(jiǎn)直是高數(shù)和初中數(shù)學(xué)之間的區(qū)別。

    而被童校長(zhǎng)委以重任的周校長(zhǎng)，看了眼教材上什么?‘火曰炎上，是一團(tuán)向上升騰的氣’‘火象，即是給我?們一種‘火’的直觀呈象就直接歇菜了，嚷嚷著要跨過(guò)理論教學(xué)直接蹦到實(shí)戰(zhàn)，結(jié)果被童陽(yáng)秋義正言辭拒絕了。

    可能是被童校長(zhǎng)從小帶到大的緣故，童陽(yáng)秋身上有種說(shuō)不出來(lái)的氣勢(shì)，即使面對(duì)橫眉厲目的周校長(zhǎng)也面不改色，氣勢(shì)還壓過(guò)一層。

    ……后來(lái)喬雙鯉覺(jué)得，這可能就是來(lái)自知識(shí)層面的碾壓。

    總而言之，現(xiàn)在的情況就是童陽(yáng)秋講解理論知識(shí)，而周校長(zhǎng)只用負(fù)責(zé)每天擼袖子喊‘打一場(chǎng)！’就好了。

    “小童啊，喬小子那火當(dāng)俄羅斯套娃都能套四層了，他現(xiàn)在這種情況就該實(shí)戰(zhàn)?！?/br>
    干瘦灰貓百無(wú)聊賴(lài)磨爪子，拱起背伸了個(gè)懶腰，嘟嘟囔囔：“要是以前?我?直接帶他去禁區(qū)打上一年，什么?火焰控制就都會(huì)了?！?/br>
    “校長(zhǎng)，現(xiàn)在情況怎么樣啊?！?/br>
    聽(tīng)到他說(shuō)這個(gè)，喬雙鯉耳朵豎了起來(lái)。三天前顧隊(duì)在給他發(fā)了短信后就不再聯(lián)系了，大部隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入禁區(qū)，現(xiàn)在應(yīng)該斗駐扎在人類(lèi)通道外的哨所內(nèi)。各地軍隊(duì)也被調(diào)動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)守各個(gè)防區(qū)。和想象中的不同，戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一開(kāi)?始就轟轟烈烈，它可能開(kāi)始的悄無(wú)聲息，潛藏在陰影之中。

    在學(xué)生們享受假期，各大影視劇暑期檔真人秀紛紛上映，新聞上歌舞升平的時(shí)候，沒(méi)人知道陰云已經(jīng)遮蔽蒼穹，一場(chǎng)人類(lèi)與空獸之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就要拉開(kāi)?序幕。

    “小孩子家家的，這種事……好吧，也都老大不小了。”

    灰貓咳嗽?xún)陕?，尖銳指甲在地面豎著劃了一條線。

    “現(xiàn)在用不著擔(dān)心，有國(guó)家和軍隊(duì)在前面頂著，你們只管安心讀書(shū)?！?/br>
    “等到什么?時(shí)候東北戒嚴(yán)，長(zhǎng)白山區(qū)封鎖，陣法開(kāi)?啟的時(shí)候，特戰(zhàn)才會(huì)成為關(guān)鍵核心?！?/br>
    他饒有深意的望向喬雙鯉和童陽(yáng)秋，眼瞳里似乎燃燒著火光。

    “你們知道，中國(guó)聚集尖端獵殺者最多的地方是那里嗎。”

    “咱們國(guó)家啊，國(guó)大人多，高?級(jí)獵殺者也挺多，但大多數(shù)都分散在各個(gè)省，那些a級(jí)的不算話，只論s級(jí)，一省能有一個(gè)就不錯(cuò)了。而且那些老家伙們大部分都守著禁區(qū)通道，輕易不能挪窩?！?/br>
    “知道為啥他們都守在禁區(qū)通道嗎，對(duì)，他們強(qiáng)，萬(wàn)一真有王級(jí)空獸沖擊通道口只有他們能守得住。但更大的原因，是地上‘養(yǎng)’不起他們?！?/br>
    “養(yǎng)不起？”

    喬雙鯉下意識(shí)反問(wèn)，旁邊童陽(yáng)秋卻陷入沉思，喃喃道：“無(wú)論什么?都不是無(wú)窮無(wú)盡的?！?/br>
    “對(duì)，是這個(gè)理。小童說(shuō)的對(duì)?！?/br>
    灰貓大大咧咧點(diǎn)頭，爪尖上亮起一星火光：“咱們用這火焰，消耗這些玩意，都不是憑空的。尤其是情緒類(lèi)，能量要都能火種憑空產(chǎn)生，那也國(guó)家不用成天研究什么?新能源了。實(shí)際上這些火焰，每一分每一秒消耗的都是世界上原本有的能量?！?/br>
    “情緒，記憶，電磁波，還有什么?的。世界上獵殺者再少，加起來(lái)怎么著也得有一個(gè)億了。本來(lái)就那么點(diǎn)東西從古到今消耗到現(xiàn)在，早就不夠用了。為什么?古代獵殺者都強(qiáng)，現(xiàn)代s級(jí)獵殺者一年比一年少，都有它自己的道理的。多少s級(jí)獵殺者還在娘胎里就流產(chǎn)了，就因?yàn)闆](méi)有那么多的能量讓他們出生！”

    周校長(zhǎng)的話讓喬雙鯉想到最初自己使用絕望火焰的時(shí)候，聽(tīng)到全世界人的絕望心聲。當(dāng)?時(shí)他差點(diǎn)被逼到崩潰，但現(xiàn)在來(lái)看，這就是個(gè)世界能量情緒聚集的過(guò)程。

    他是sss級(jí)潛質(zhì)的獵殺者，自然能吸引范圍極廣。

    “s級(jí)獵殺者很?少聚集到一起，為什么?，除了費(fèi)洛蒙威懾一山不容二虎，更因?yàn)榫奂谝黄?，他們就誰(shuí)也發(fā)揮不出最大實(shí)力了！s級(jí)強(qiáng)者一擊要耗費(fèi)多少火焰，多少能量？這個(gè)數(shù)字可是嚇人的很?。當(dāng)?然，除了童校長(zhǎng)那個(gè)怪物……嘖，不說(shuō)他。相比于地面，禁區(qū)里反倒更適合絕大多數(shù)s級(jí)獵殺者發(fā)揮，甚至以前?世獵盟有過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法?！?/br>
    老貓故意壓低聲音，陰森森的，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)嚇人。

    “‘如果人類(lèi)想要繼續(xù)進(jìn)化，在征服宇宙之前?，第一個(gè)要征服的，就是禁區(qū)?！?/br>
    看到喬雙鯉和童陽(yáng)秋被唬地一愣，老貓沒(méi)幾秒就憋不住了，眉開(kāi)?眼笑：“哈哈哈，被嚇到了吧。要我?說(shuō)提出這個(gè)說(shuō)法的人真是個(gè)老瘋子，或者說(shuō)幻想狂。還征服禁區(qū)呢，別讓人家給?你打出屎來(lái)?？?，咳咳，不說(shuō)了?？偠灾?，培養(yǎng)一個(gè)s級(jí)獵殺者是耗費(fèi)極大的事情，也就只有特戰(zhàn)才能夠五年養(yǎng)一窩?！?/br>
    “因?yàn)槠鹪吹?？?/br>
    他們的目光都看過(guò)來(lái)，喬雙鯉頓了頓，撓頭道：“是一個(gè)道長(zhǎng)說(shuō)的，什么?長(zhǎng)白山深處龍脈，天池龍xue，本源磁石什么?的。童校長(zhǎng)建校選址在這里有他自己的道理?！?/br>
    “對(duì)。”

    周校長(zhǎng)應(yīng)聲：“本源磁石，起源地，這就是根本關(guān)鍵。它擁有的能量超乎想象，而且只能被獵殺者吸收，是天賜給?我?們的寶藏，有了它才孕育出一代又一代的獵殺者。你可以想象，特戰(zhàn)就建立在它上面。這可是全球第一大起源地啊，無(wú)價(jià)之寶！哈，也就只有咱們國(guó)家有魄力，敢在上面建學(xué)校?！?/br>
    老貓自豪喵了聲，尾巴一甩點(diǎn)了點(diǎn)喬雙鯉他們。

    “才能培養(yǎng)出你們這種小怪物，特戰(zhàn)五年一招生，只收最好的，因?yàn)槭丈晕⒉钜稽c(diǎn)的都是浪費(fèi)！你們這屆，喬雙鯉sss，樸元青ss，樓鴻楓ss，沈逸飛s ，樂(lè)天鈞s ，小童s……再不濟(jì)也是個(gè)a，而且大部分都是極高?天賦的情緒類(lèi)，更別說(shuō)所?有教授，老師們，等級(jí)沒(méi)一個(gè)低的。只有特戰(zhàn)養(yǎng)得起！”

    “所?以說(shuō)，特戰(zhàn)是最后的核心，山海鼠的心臟封印在長(zhǎng)白山。因?yàn)檫@里很?有可能會(huì)是最后戰(zhàn)場(chǎng)，也只有這里，在起源地的支撐下，才能夠讓所有s級(jí)的力量發(fā)揮到極致?！?/br>
    嘆了口氣，灰色老貓蹲坐起來(lái)，幽幽目光看向喬雙鯉他們，又仿佛透過(guò)兩人，看向更遠(yuǎn)的方向。

    “所?以，盡快成長(zhǎng)起來(lái)吧。不是為了什么?戰(zhàn)勝敵人剿滅空獸之類(lèi)的空話大話，為了你們自己，你們每一個(gè)人，都要在接下來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中活下來(lái)?！?/br>
    “活著，才有希望。”

    * *

    “對(duì)了喬小子先等一下。”

    今天周校長(zhǎng)講了很?多，讓喬雙鯉的心潮難以平復(fù)。但他說(shuō)的對(duì)，除了更努力提升自己以外，目前他們能做的杯水車(chē)薪。一晚訓(xùn)練結(jié)束后，喬雙鯉照常準(zhǔn)備和童陽(yáng)秋一起離開(kāi)?，沒(méi)想到周校長(zhǎng)卻讓童陽(yáng)秋先走，留下了自己?！?/br>
    “這個(gè)給你?！?/br>
    “這是……什么?？”

    喬雙鯉好奇接過(guò)來(lái)，這似乎是線裝書(shū)，看起來(lái)有有些年頭了。老舊到書(shū)頁(yè)泛黃，但卻被保存的很?好，甚至還帶了淡淡檀香味。

    “校長(zhǎng)在離開(kāi)?前?讓我看時(shí)間，把這個(gè)給你?！?/br>
    干瘦老頭背著手，脊背像貓一樣微彎，眼睛像貓一樣亮，這讓他看起來(lái)就像一只人形大貓。

    “今天跟你說(shuō)了這么?多，我?感覺(jué)也是時(shí)候了。拿去吧，童老頭手里的東西肯定是好的?！?/br>
    “童校長(zhǎng)給我?的？”

    喬雙鯉訝異翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)是書(shū)，倒不如說(shuō)是筆記，鋼筆字瀟灑漂亮，可以直接印刷出去當(dāng)?字帖。但所?有文章都是豎著寫(xiě)?的，從右到左，還都是繁體字，看起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁。翻開(kāi)到一半，一張小紙片從里面掉了出來(lái)，是童校長(zhǎng)的字跡，寫(xiě)?著寥寥三行字，卻讓喬雙鯉一下瞪大了雙眼。

    【雙鯉，你的情況特殊，在盼之遠(yuǎn)行，我?離開(kāi)特戰(zhàn)的現(xiàn)在。我?擔(dān)心學(xué)校并不能解決你全部的問(wèn)題。為此，我?將它留給?你?！?/br>
    【這里面盡是唐月涼早年的心得記錄，摒棄偏見(jiàn)，他是個(gè)極為聰慧且天賦極高?的人，更重要的是，他也是鴛鴦眼。應(yīng)該會(huì)對(duì)你有些幫助，小心使用，你會(huì)獲益良多?！?/br>
    【最好不要讓盼之看到，否則她又要惱了?！?/br>
    他手中的竟然是唐月涼的筆記！

    第295章 鴻文山

    從拿到唐月涼筆記的那一天起,它就幾乎花費(fèi)了喬雙鯉所有的空閑時(shí)間。不像現(xiàn)代打印書(shū)看起來(lái)那么一目了然，唐月涼的手稿字跡龍飛鳳舞，筆精墨妙,光是辨認(rèn)就要花費(fèi)不少時(shí)間。更別說(shuō)它還是繁體字,又因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)部分字跡已經(jīng)模糊了。

    但喬雙鯉研究的簡(jiǎn)直上癮,要不是這件事得對(duì)其他人保密,他幾乎日日夜夜抱著這個(gè)筆記本不放,如癡如醉。不僅是因?yàn)樘圃聸鰧?duì)于鴛鴦眼以及多?種?火焰的用法有獨(dú)特見(jiàn)解,還因?yàn)檫@里面夾雜了不少日記般的記錄。

    喬雙鯉不止一次看到‘王家,王盼之，童半夏’之類(lèi)的字眼，老一輩的恩怨情仇對(duì)他來(lái)說(shuō)有超乎尋常的吸引力。王前輩現(xiàn)在不知道去哪里了，喬雙鯉只能夠憑借撕裂一半的絕望火種感受她的狀況。不算好,也不算太差,時(shí)間越久喬雙鯉就越是擔(dān)心,同時(shí)有點(diǎn)想她。

    【早晨到金陵，見(jiàn)童先生，商議學(xué)校建立一事到深夜，童先生言一時(shí)代之學(xué)術(shù)必有其新方法與新潮流。中華之國(guó)情與德意志不同,中華之獵殺者亦有其特點(diǎn),懇請(qǐng)我著書(shū)一冊(cè),或是講義文?稿,因有此文】（1909年7月13日）

    【二十五日七點(diǎn),與子房、秉之、昌平密談時(shí)局。清廷欲宣布預(yù)備立憲,茍延殘喘，可笑至極。有識(shí)之士皆知革命潮流已從各界各地席卷而來(lái)，此山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之象,時(shí)代潮流浩浩湯湯，正是吾輩翻云覆雨，掌控局勢(shì)之良機(jī)。】（1909年8月25日）

    【到顧聞安家長(zhǎng)談，言近日童先生頻繁拜訪各界名流，大拿，請(qǐng)其出山教學(xué)。我仍舊堅(jiān)持普通人參與獵殺者的教學(xué)是無(wú)用，荒謬的。但童先生堅(jiān)持于此，爭(zhēng)論未果，冷戰(zhàn)至今】（1909年8月30日）

    【冷戰(zhàn)結(jié)束，童先生邀吃晚飯，留宿一夜】（1909年8月31日）

    【?！痘鹧娈惓Ｗⅰ肪硎?，未完?！浚?909年9月20日）

    喬雙鯉不知道童校長(zhǎng)原來(lái)還邀請(qǐng)過(guò)唐月涼來(lái)特戰(zhàn)教書(shū)，不過(guò)從《火焰異常》這一章來(lái)看，他確實(shí)對(duì)獵殺者火焰研究極為深刻。他將?火焰異常分為很多?種?類(lèi)，喬雙鯉當(dāng)時(shí)差點(diǎn)被絕望火焰掌控心神反噬，就被他寫(xiě)入了‘火焰過(guò)載’這一章。

    “‘釋放而非壓抑，接納勝過(guò)拒絕’，這倒是和王前輩的理念差不多??！?/br>
    放下筆記，喬雙鯉伸了個(gè)懶腰。夜已經(jīng)深了，兩個(gè)小時(shí)前狗崽們就在他床上睡得四仰八叉，呼嚕聲此起彼伏。而接受完執(zhí)燈人訓(xùn)練后，喬雙鯉照常在臺(tái)燈下閱讀唐月涼的筆記。

    不得不說(shuō)唐月涼確實(shí)是一個(gè)極具魄力與魅力，且知識(shí)淵博的人物，喬雙鯉幾乎不敢相信這本筆記是他約莫二十多?歲時(shí)寫(xiě)的，因?yàn)闊o(wú)論是超乎常人的智慧還是深沉銳利的勃勃野心，都完全不像是個(gè)年輕人。

    尤其是字里行間透露出的疏離傲慢，將?‘獵殺者’和?‘普通人’分的很清，甚至涇渭分明到讓喬雙鯉感覺(jué)到有點(diǎn)不舒服。

    “他們是因?yàn)檫@點(diǎn)起的矛盾沖突嗎？”

    轉(zhuǎn)著筆，放松下來(lái)的喬雙鯉漫無(wú)邊際猜測(cè)。畢竟從筆記上來(lái)看他們兩人之前關(guān)系應(yīng)該是很好的，唐月涼稱(chēng)呼童校長(zhǎng)為先生，說(shuō)不定他們之間有師生關(guān)系，情意真摯。到現(xiàn)在卻成了這幅兩不相見(jiàn)的模樣，讓喬雙鯉禁不住猜測(cè)。而到目前為止他看到的日記里還沒(méi)有出現(xiàn)王前輩，不知道他們四個(gè)人到底是怎么回事。

    “嘶——臥槽，十一點(diǎn)了？！”

    喬雙鯉像是被火燙到尾巴的貓一般猛地跳起來(lái)，又僥幸看了時(shí)間，確認(rèn)時(shí)針已經(jīng)指向十一的時(shí)候發(fā)出一聲哀嚎，手忙腳亂把筆記收回抽屜，拎起搭在椅背上的兜袍沖出臥室。

    “能趕上，肯定能趕上?！?/br>
    深夜的學(xué)校兩旁的樹(shù)影下，一道黑影悄無(wú)聲息飛速竄過(guò)，毫不停留向特戰(zhàn)后山跑去。

    姜大校治愈方案確定以后，夏教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)她進(jìn)行中藥調(diào)養(yǎng)，實(shí)際上每隔兩天深夜喬雙鯉都會(huì)悄然前往姜大校的療養(yǎng)室，吸收絕望因子，進(jìn)行火焰層面的治療。

    明面上整個(gè)治療進(jìn)程非常緩慢，身為普通人的夏教授不能近身，全憑經(jīng)驗(yàn)，除了把姜大校身體調(diào)養(yǎng)好了一些以外對(duì)于永恒空心癥沒(méi)有根本作用，安了某些人的心。但有暗處喬雙鯉配合，雙管齊下進(jìn)度飛快，喬雙鯉估計(jì)八月末說(shuō)不定就能?chē)L試喚醒意識(shí)了。

    “今天姜大校精神真好?！?/br>
    忙碌半夜，從后山回來(lái)的喬雙鯉輕快漫步在林間，回想起自己剛進(jìn)入療養(yǎng)室，頗有重量的緬因貓就親昵撲過(guò)來(lái)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)喬雙鯉簡(jiǎn)直是受寵若驚，不僅如此，一整晚姜大校對(duì)于治療都十分配合，效率比平時(shí)不知道高了多?少倍。

    “不知道夏教授用的什么藥?！?/br>
    當(dāng)慣了甩手掌柜的喬雙鯉把中藥療養(yǎng)方面完全交給了夏教授，信任不過(guò)問(wèn)，將?全部的注意力都放在研究唐月涼筆記上。不過(guò)今天晚上他實(shí)在是精神很好，心里又高興，原本回宿舍的步子一轉(zhuǎn)，喬雙鯉向科研樓跑去。

    在夏教授的小組里他的隱藏權(quán)限是最高的，刷卡走進(jìn)電梯，按下地下二層。喬雙鯉靠在金屬墻壁上整理了下斗篷，為了隱藏行蹤，喬雙鯉每次深夜出門(mén)時(shí)都披著當(dāng)初王前輩給他織的絕望兜袍，完美隔絕氣息。

    只不過(guò)他成年期的時(shí)候身體拔高，原本長(zhǎng)度正好的兜袍現(xiàn)在有點(diǎn)短了。

    心里琢磨著回頭拿過(guò)去讓影改改衣服，樓層已經(jīng)到了。喬雙鯉邁出電梯，卻訝異發(fā)現(xiàn)有燈光透過(guò)研究室門(mén)縫灑落出來(lái)。