時(shí)至今日, 所有的帽子都戴過(guò), 但他最喜歡的還是這頂和轟焦凍有同款的。

    轟焦凍和糖球向轟冬美告別后, 也就踏上了前往雄英高中的路。

    從轟家到雄英的距離其實(shí)并不近, 沒(méi)有專車接送還是需要乘坐電車過(guò)去。

    糖球一直乖乖待在轟焦凍的懷里, 不知為何，只感覺(jué)越接近雄英自己的心跳就要越快一些。

    然而真的來(lái)到雄英高中的大門，反而整只貓都平靜下來(lái)。

    雄英高中是日本培養(yǎng)英雄的頂級(jí)學(xué)院之一, 無(wú)論是占地還是里面的建筑都盡顯磅礴大氣。

    因?yàn)槭鞘钇跁r(shí)間, 在學(xué)校里走動(dòng)的人并不多, 今天來(lái)參加推薦入學(xué)考試的人也就這么幾個(gè)。

    這是糖球第一次來(lái)這所學(xué)校，他自轟焦凍懷中伸出腦袋，有些新奇的打量著這里。

    轟焦凍也并不攔著他，只一邊小心的護(hù)著避免他亂動(dòng)掉下去，一邊順著專門給推薦入學(xué)考試的學(xué)生設(shè)置的路標(biāo)往里面走。

    推薦入學(xué)考試的順序在進(jìn)行考試之前都已經(jīng)通過(guò)郵件告知過(guò)要參加的學(xué)生，其中注意事項(xiàng)也都是老生常談的不能徇私舞弊，并沒(méi)有不能帶寵物入場(chǎng)的規(guī)定。

    所以轟焦凍完全沒(méi)有一點(diǎn)躲避的意思，直接抱著糖球就進(jìn)了筆試教室。導(dǎo)致負(fù)責(zé)這次推薦入學(xué)考試、在外面檢查考生準(zhǔn)考證的聲音英雄布雷森特·麥克在一開(kāi)始都沒(méi)察覺(jué)到不對(duì)。

    直到轟焦凍找到自己的位置坐下，將糖球放在旁邊的椅子上，才被同樣負(fù)責(zé)監(jiān)考的18禁英雄午夜發(fā)覺(jué)。

    “好可愛(ài)的小貓！”午夜幾乎是在看到糖球的瞬間就走到布雷森特·麥克身邊，先夸贊了一聲才問(wèn)，“我沒(méi)記錯(cuò)的話，那位應(yīng)該是安德瓦的兒子吧。他的個(gè)性與貓有關(guān)嗎？”

    雄英考試場(chǎng)沒(méi)規(guī)定不準(zhǔn)帶與考試無(wú)關(guān)的東西，就是因?yàn)榭紤]到如今世上個(gè)性種類繁多，也有一些考生的個(gè)性會(huì)是和某些動(dòng)物或是其他非人生物有關(guān)的。

    帶著與自己個(gè)性相關(guān)或直接就是伴生的伙伴進(jìn)入考場(chǎng)，他們當(dāng)然也不會(huì)去管。

    然而轟焦凍的個(gè)性當(dāng)然不會(huì)是和貓有關(guān)。布雷森特·麥克被午夜這么一問(wèn)，才看向轟焦凍的方向，因?yàn)榻嵌葐?wèn)題并沒(méi)有看到椅子上的糖球，但同時(shí)他也很清楚的回答了午夜的問(wèn)題：“轟焦凍檔案上登記的個(gè)性，應(yīng)該是半冷半燃?！?/br>
    作為NO.2的英雄安德瓦的兒子，轟焦凍結(jié)合了兩個(gè)截然不同的屬性，擁有無(wú)論怎么看都很強(qiáng)的個(gè)性，但怎么想都與現(xiàn)在他帶著的貓無(wú)關(guān)。

    糖球不叫也不鬧，只陪在轟焦凍身邊偶爾轉(zhuǎn)頭觀察著周圍其他來(lái)參加考試的學(xué)生。布雷森特·麥克走過(guò)去準(zhǔn)備問(wèn)轟焦凍關(guān)于貓的問(wèn)題，但就在他看到糖球樣子的第一時(shí)間就愣了一下。隨后像是在回想著什么一樣微微皺起了眉。

    “這只貓……”

    “有什么事嗎。”轟焦凍將糖球抱回懷里，面無(wú)表情的與布雷森特·麥克對(duì)視。

    大概是誤會(huì)了聲音英雄的意思，怕他不讓糖球呆在這兒。

    布雷森特·麥克卻只覺(jué)得糖球意外的眼熟，想了許久才突然右手握拳敲了左手一下，做出恍然大悟的樣子：“是叫糖球吧?！?/br>
    看到轟焦凍有些警惕的樣子，又立馬笑道：“哈哈哈，你不用這么防備。聲卡事務(wù)所是我在接受雄英教師的職務(wù)之前創(chuàng)辦的，現(xiàn)在雖然轉(zhuǎn)給了其他英雄，但總歸還會(huì)有一些聯(lián)系。”

    他提出聲卡事務(wù)所，轟焦凍才算明白素未謀面的聲音英雄怎么會(huì)知道糖球的名字，放松下來(lái)。

    “既然這是你的貓，那帶著就帶著吧?！辈祭咨亍溈嗽疽仓幌雭?lái)問(wèn)問(wèn)情況，沒(méi)準(zhǔn)備讓轟焦凍把貓放外面出去?，F(xiàn)在既然是他知道一些情報(bào)的糖球，也就不用懷疑轟焦凍是帶有特殊的貓來(lái)舞弊了。

    然而除了布雷森特·麥克，同考場(chǎng)竟也有其他人認(rèn)出了糖球。為此還在考試開(kāi)始前sao動(dòng)了一會(huì)兒。

    雖然之前在商場(chǎng)救人的事情已經(jīng)過(guò)了很久，但那些拍下了糖球的視頻也算在網(wǎng)上流傳開(kāi)過(guò)。

    糖球感覺(jué)有幾道視線停留在他身上，就頗有些不知所措。不過(guò)他在來(lái)之前就知道自己不能在轟焦凍考試的時(shí)候亂動(dòng)搗亂，所以現(xiàn)在也就只能先縮到少年懷中，再偷偷轉(zhuǎn)頭去看那些看他的人。

    發(fā)現(xiàn)他轉(zhuǎn)頭后，有些人的目光更炙熱了一些。轟焦凍也感覺(jué)到了這些人在看糖球，直接將小貓的眼睛蓋住，然后回頭用冰冷的目光掃視一圈。

    因?yàn)橐郧暗氖虑?，糖球?qū)δ吧说淖⒁曈|碰都格外抵觸，雖然現(xiàn)在好轉(zhuǎn)了，但轟焦凍也不想讓他有任何意外。

    糖球也知道少年的意思，但因?yàn)樵诳紙?chǎng)不能隨意出聲，只能舔舔轟焦凍覆在他眼前的手，以表示自己沒(méi)什么事。對(duì)于小貓的舔舐，轟焦凍一開(kāi)始還有些不適應(yīng)，然而一起生活的時(shí)間長(zhǎng)了，也就逐漸習(xí)慣起來(lái)。還伸手幫糖球順了順貓。

    所幸布雷森特·麥克很快就開(kāi)始下發(fā)試卷，也算打斷了考場(chǎng)中其他人對(duì)糖球和轟焦凍這邊的打量。

    考試開(kāi)始后，整個(gè)考場(chǎng)都安靜下來(lái)，幾乎只剩下沙沙的寫字聲。雖然同意糖球留下來(lái)，但畢竟知道他是一只異常聰明的貓，所以布雷森特·麥克還是有意無(wú)意的時(shí)不時(shí)要去觀察他。

    然而糖球十分省心，雖然轟焦凍因?yàn)橐荚嚨脑虿荒茉俦е∝埣词故仟?dú)自趴在旁邊的桌上也安靜的很，一雙湖綠色的大眼睛只盯著自己少年行云流水填下答案，完全沒(méi)有要站起來(lái)去其他地方走走去看別人的意思。