她現(xiàn)在腦海里想的是，好虐哦再看一遍，埋頭繼續(xù)啃書了。

    青春中二時(shí)期的少女，覺得自己就是被上帝遺棄人間的天使，久久不能從看完小說

    的壞情緒里抽身，傍晚放學(xué)的時(shí)候謝絕了家里司機(jī)叔叔的接送，自己一個(gè)人慢悠悠

    地在街上晃蕩。

    穿過一條小巷子的時(shí)候，天空突然嘩啦下起了瓢潑大雨，她趕緊鉆到一家閉著門的

    商鋪的屋檐下。

    連老天爺都不跟她好過，明明在校門口那會(huì)兒，還是晴天白日的！

    她恨恨地想，腳上粉色的單鞋一上一下點(diǎn)著面前的小水坑，輕聲哼唱著最近聽的流

    行歌曲。

    不過好在，這場大雨，來得快去的也快，天色灰暗雨滴只稀稀疏疏地灑落時(shí)，司機(jī)

    叔叔可能是還沒見她回到家，打了電話來問要不要接。

    “不用的，就快到家了。”

    掛了電話把手機(jī)往校服褲兜里一放，拽起書包高高舉在頭頂就往外跑。

    也才跑了十來米遠(yuǎn)就停下了，這條小路坑坑洼洼的太多，不看好就踏上去，黑污的

    雨水濺到身上臟兮兮的，盛夏怕臟，寧愿淋著雨。

    電視劇里不都是這么演的嘛，女主角在雨中悠然地行走，往往就會(huì)邂逅男主角。

    她干脆放下書包重新背在身后，在無人的小路上一步一步慢慢地走著，多愁善感的

    女孩忽然想到了一首名叫《雨巷》的現(xiàn)代詩。

    撐著油紙傘，獨(dú)自

    彷徨在悠長，悠長

    又寂寥的雨巷，

    我希望逢著

    一個(gè)丁香一樣的

    結(jié)著愁怨的姑娘……

    盛夏認(rèn)為自己就是那個(gè)有著丁香一樣愁怨的姑娘。

    為一把傘發(fā)愁。

    以前怎么沒發(fā)覺這條小路這么長，怎么還沒看到賣傘的超市，那些在雨里裝逼行走

    的女人都是傻逼吧。

    盛夏在心里不停地叫囂吐槽著，然后真的就有一把傘撐在了她頭頂上方。

    雖然不是油紙傘，又或者說，是不是撐油紙傘的男人都不重要了。

    那一刻她抬起被雨打濕的小臉，只聽到心口撲通撲通地跳。

    她的男主角，出現(xiàn)了。

    自卑

    盛夏是一周后才知道那個(gè)送她傘的男生叫什么名字的。

    她站在班級(jí)女生堆里中間的位置，距離主席臺(tái)不算近，但是，莫名其妙的就能確

    定，那個(gè)人，是他。

    她之后去打聽了一下男生的名字，只慶幸當(dāng)時(shí)沒拉住人家要名字和手機(jī)號(hào)。

    王亞萌告訴她，她們高二的級(jí)草，不僅人好看，還長年是她們年紀(jì)的第一名。

    這讓一路走來學(xué)業(yè)方面全靠她老爸捐錢捐物才有學(xué)校收她的盛夏特別自卑。

    何念發(fā)現(xiàn)，她的同桌不看小說了。

    上課積極聽講，雖然總是聽到一半就垂著頭閉上了眼，慢慢地趴倒在桌上，睡得香

    的時(shí)候嘴角甚至還會(huì)流出一點(diǎn)夢(mèng)口水，配上她還有些嬰兒肥的小圓臉，連她一個(gè)女

    生都覺得。

    嬌憨可愛。

    在一個(gè)早上就被盛夏拽著去了三趟廁所后，劉亞萌還是忍不住問出聲：“夏夏，你

    尿頻？”

    盛夏：……不是你們很喜歡在上廁所的路上，順便經(jīng)過級(jí)草所在的班級(jí)，再順便往里

    面看一眼級(jí)草嗎…

    四中的教室，一棟四層，一層有六間，盛夏在三樓盡頭的12班，級(jí)草在樓下的11

    班，上廁所什么的，其實(shí)不太順路。

    之所以來來回回跑第三趟，是因?yàn)榍皟商?，都沒看到想看到的人。

    她兩手合十拜向同學(xué)，“再去最后一次?！?/br>
    這一次還看不到人的話，她就下午在來！

    12班作為四中的四個(gè)重點(diǎn)班之一，盛夏的考試分?jǐn)?shù)長年拉低班級(jí)的平均分水平。大

    家都知道她是地地道道的關(guān)系戶花錢買進(jìn)四中的，還進(jìn)了重點(diǎn)班，家里不是一般的

    有錢。

    上課也不聽講，不是睡覺就是看小說，老師也知道她的情況，睜一只眼閉一只眼。

    加上她話少，一個(gè)人安安靜靜坐在角落，大家都以為她仗著家里有錢性格高傲，基

    本上沒人跟她講話。

    真正改變對(duì)她的印象是在學(xué)校的文藝晚會(huì)表演上，每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，12班朗誦詩

    歌，需要一個(gè)人彈背景樂，當(dāng)班長問誰會(huì)彈鋼琴的時(shí)候，一雙小手緩緩地從最后一

    桌舉