“編程書?！苯潆S意的說了一句。

    高陽：“？？？”

    編程書就編程書，你為什么要看純英文版的？

    “為什么看英文版的，中文不是更方便嗎？難道說英文的更好記？”高陽說著，興奮了。

    難道是學(xué)神的特殊學(xué)習(xí)技巧？

    “隨手拿的?！?/br>
    對于江沅來說英文和中文區(qū)別不大，隨手拿到什么就什么，他也懶得換了而已。

    高陽：“……”

    會心一擊。

    他還能說什么，只能說，學(xué)神牛逼。

    **

    下午上課，凌瀟瀟買了奶茶，還幫安歌帶了一杯。

    “安姐，我給你買的奶茶。”

    “謝謝?！卑哺枭焓纸舆^，低頭繼續(xù)寫寫畫畫。

    凌瀟瀟吸溜著奶茶里的珍珠，好奇地問：“安姐你這是弄啥咧？好多鬼畫符，還有三角形咧?！?/br>
    正在做初中數(shù)學(xué)題的安歌：“……”

    凌瀟瀟看到課本是初中后，問她：“你怎么想起來做這些題目了，初中的誒?！?/br>
    安歌：“溫習(xí)一下?！?/br>
    “安姐你是來真的?！绷铻t瀟睜大眼，她沒想到安歌是真的要好好學(xué)習(xí)了。

    安歌輕點了下頭：“當然，你要跟我一起么？”

    “好啊，喊上木棉一起?！绷铻t瀟是安歌的閨蜜和其他兩個不同，她是無條件站在安歌這里，支持她，維護她。

    安歌笑了笑，凌瀟瀟和許木棉因為她對陸欣妍看不順眼，后來的下場都不太好。

    凌瀟瀟被迫休學(xué)，家中破產(chǎn)。

    許木棉被家里送往國外，一輩子不能回國。

    第3章

    下午第一節(jié) 課是英語。

    英語老師抱著剛批改完的試卷踏著鈴聲走進教室，原本吵吵嚷嚷的教室安靜下來。

    誰都看出來英語老師臉色不好，那沖天的怒氣都快把頭發(fā)燒著了。

    “啪！”

    英語老師陳瑜把卷子砸在講桌上，眼神嚴肅的掃了一眼全班同學(xué)，最后在安歌身上停下。

    “安歌！”

    “到！”

    安歌從座位上起身。

    “0分！”英語老師幾乎是從牙縫里擠出這兩個字。

    安歌無奈極了，抬腳走到老師跟前，接過試卷。陳老師低聲說了一句：“下課到我辦公室來一趟。”

    “……是?！?/br>
    這一堂課很快結(jié)束，下課后，安歌跟著陳老師一塊走進辦公室。

    七班同學(xué)交頭接耳。

    “你們猜安歌會不會被請家長??？”

    “要我說會被退學(xué)吧，整個一中就沒哪個叫白卷的?！?/br>
    “真退學(xué)老班頭早就說了，安歌家那么有錢，不可能退學(xué)的，聽說新教學(xué)樓她家有出錢?！?/br>
    能進一中的學(xué)生一般分三種。

    一種是學(xué)霸級別，拿助學(xué)金。

    一種是家里有錢的學(xué)渣，靠捐樓進學(xué)校。

    還有一種是家里既有錢又是學(xué)霸的，那基本是老師偏愛的天之驕子。

    陸欣妍屬于第一種。

    江翔是第三種。

    而安歌，則是大家都小聲鄙夷的第二種。

    *

    辦公室里，除了陳老師還有其他幾個普通班的老師，見到安歌，紛紛露出一絲痛心。

    這孩子，學(xué)習(xí)差就算了，學(xué)習(xí)態(tài)度還不好。

    毒瘤??！

    “安歌同學(xué)，你能告訴老師為什么要交白卷嗎？”陳瑜知道安歌出過國，而且英文水平很不錯。

    別的科目交白卷她不想管。

    可明明擅長英文卻交白卷，這就讓她很不舒服了。

    陳瑜想，這安歌莫非對她有意見？

    安歌：“……”

    交白卷這件事，還真不是她對各科老師有意見，而是純粹跟江翔賭氣。

    因為江翔前幾天跟她吵了一架，主題大概就是陸欣妍因為她的緣故沒寫作業(yè)，被批了。

    安歌不想去評價原主行為多么幼稚，陸欣妍和江翔多么腦殘。

    她只想好好認錯，回頭改正。

    “老師我知錯了，以后我一定改正態(tài)度好好學(xué)習(xí)?！卑哺栝L得明艷漂亮，認錯態(tài)度又十分良好。

    這讓陳老師原本差勁的心情好了不少。

    “行了，知錯就好，過幾天的月考，可要好好努力，不許再交白卷了。”

    “是！”

    安歌被陳老師這么一提醒，想起來大概是十天后，一月一度的月考要來臨了。

    她記得月考成績良好的同學(xué)可以自由選擇班級。

    安歌想離江翔陸欣妍那對掃把星遠點。

    “我會努力的！”

    “回教室吧。”陳瑜擺了擺手，讓安歌離開。

    安歌乖巧離開后，辦公室的老師們交談起來：“陳老師，你對這安歌也太放縱了，還沒說她兩句就原諒她了，這可不好。”

    “是啊陳老師，現(xiàn)在的學(xué)生狡猾的很，而且安歌劣跡斑斑，你應(yīng)該好好說教一頓的，最好打電話叫家長。交白卷這事，挺惡劣的。”

    “孩子知錯能改就好，今天她上課態(tài)度挺好的?！标愯ぶ赃@么容易放過安歌，也是因為上課時她密切關(guān)注了安歌。

    對方真的很認真。

    雖然不知道這認真是不是弄虛作假。

    “這安歌沒被開除，真的是因為她家捐了一棟樓嗎？”隔壁班的王老師八卦的問陳瑜。