根本看不下去相互尬聊的今井螢早早就背著包離開，按她的說法是待在這里純屬浪費(fèi)生命，看到相澤老師讓她迸發(fā)出了新的靈感想要去支援科的地下室畫設(shè)計(jì)圖了，如果方案可行說不定還能因此小賺一筆。

    佐倉(cāng)蜜柑和相澤消太聽聞都有點(diǎn)警惕。

    前者是從小今井自信滿滿的話語當(dāng)中仿佛是聽到了游戲里打開寶箱的特殊音效，畢竟體育祭那般盆滿缽滿的收益在小今井的眼里也不過是“隨手撈了點(diǎn)零花錢”，而后者相澤消太則完全是因?yàn)楸恢г频膶W(xué)生盯上準(zhǔn)沒好事兒這一作為英雄的直覺在警鐘大作，未成熟的設(shè)計(jì)作品直接用在英雄的身上無異于小白鼠去試第一批新研發(fā)出來的藥物。

    狀況外的心cao人使：“所以，我們現(xiàn)在可以繼續(xù)試試看上去今井同學(xué)的建議了吧？”

    “誒？好哦?！?/br>
    在回答這個(gè)問題的一瞬間，佐倉(cāng)蜜柑突然有種像是輕輕踏上平靜的水面，在如鏡般的平面上踩出第一縷漣漪的錯(cuò)覺。

    “心cao同學(xué)！”

    突然意識(shí)到到底是怎么回事的少女促狹地笑道：“不要在還沒做好準(zhǔn)備的時(shí)候就發(fā)動(dòng)個(gè)性啊，就是因?yàn)槟闫綍r(shí)一言不合隨便哪句話都可能夾雜著能夠洗腦的精神力，所以才會(huì)有人覺得害怕的吧！”

    心cao人使仔細(xì)想了想，覺得這個(gè)建議的確有必要接受：“咳，我以后會(huì)注意的?！?/br>
    似乎是一早上的時(shí)間已經(jīng)足夠相澤消太把當(dāng)日里的工作解決大半，因此下午的訓(xùn)練過程中，這位老師一直都待在原地——具體來說，是待在自己的睡袋里養(yǎng)精蓄銳，偶爾會(huì)懶散地指點(diǎn)上一兩句，刷新一下自己的存在感。

    讓佐倉(cāng)蜜柑覺得自己為了和近戰(zhàn)近乎無敵的抹消磁頭老師學(xué)習(xí)而提前做好的心理準(zhǔn)備徹底原地報(bào)銷。

    “通行學(xué)長(zhǎng)說得那么夸張是為了捉弄我吧。”

    訓(xùn)練間隙，少女不禁發(fā)出這樣的感慨來。

    而事實(shí)證明，抹消磁頭這一英雄名號(hào)并不是用來嚇唬人的。眼看著佐倉(cāng)蜜柑和心cao人使兩個(gè)人你叫名字我答應(yīng)的這般你來我往數(shù)十次，相澤消太終于忍不住出口說道：“佐倉(cāng)，你們的訓(xùn)練方式有問題?！?/br>
    最初設(shè)計(jì)這個(gè)智障聯(lián)系方法的難道不是你嗎？！

    兩個(gè)人紛紛在內(nèi)心中對(duì)于這位老師無良行為以及為自己甩鍋的說法瘋狂吐槽。

    感受到了莫大怨念的相澤消太巋然不動(dòng)，依舊保持著和二人視線呈現(xiàn)九十度夾角，也就是躺著的姿勢(shì)有一搭沒一搭地講話：“今井的建議確實(shí)很有效，不過對(duì)于佐倉(cāng)你這種無效化的個(gè)性來說，這個(gè)思路雖是有效，但還是過早了。與其要考慮違背無效化這一個(gè)性本質(zhì)的‘另別人控制住自己’，不如先試試看，從心cao同學(xué)的手里保護(hù)別人這種感覺?！?/br>
    “什么？”

    佐倉(cāng)蜜柑覺得自己有點(diǎn)兒沒聽懂。

    “我是說……”

    相澤消太有點(diǎn)頭痛，他覺得這姑娘果然不如行平泉水當(dāng)年靈性：“你可以先從更好的使用[無效化]這個(gè)個(gè)性開始練習(xí)，比如說，如果用我自己來舉例……”

    攤在睡袋里完全不想爬出來的相澤消太勉強(qiáng)把睡袋的拉鏈略微拉開了一些，伸出一根手臂出來，看上去就像是蠶蛹裂出了一道縫，伸出了一只正在羽化過程中的、不知道是什么昆蟲的觸角。

    “就比如說，讓心cao來嘗試著控制我，佐倉(cāng)你在不影響心cao同學(xué)釋放個(gè)性的前提條件下，要讓洗腦的個(gè)性對(duì)我無效化?！?/br>
    并不是將精神力收束于“令心cao人使根本無法施展個(gè)性”這種自己曾經(jīng)經(jīng)常用來對(duì)付熊孩子的粗暴方式，也不是時(shí)有發(fā)生的“由于精神緊張等原因，令以自己為中心一定半徑區(qū)域內(nèi)所有人的個(gè)性全部無效化”，而是更加纖細(xì)、更加謹(jǐn)慎的控制。

    “這，這種程度的事……”

    佐倉(cāng)蜜柑瞪圓了眼睛，無效化還能這么用？

    相澤消太像是知道她在像什么一樣，半帶懶散又夾雜著懷念的語氣：“畢竟，我自己也是和你類似的個(gè)性嘛。無效化什么的，和個(gè)性抹消也差不了多少?！?/br>
    兩個(gè)人的訓(xùn)練變成了三個(gè)人，相澤消太作為“試驗(yàn)品”強(qiáng)烈要求自己只能被挪動(dòng)伸出來的這一根胳膊，如果心cao的個(gè)性成功將他洗腦，也頂多只能命令他在睡袋里揮揮手。

    青年教師的精神非常放松，有一搭沒一搭地答應(yīng)著心cao人使的對(duì)話，有的時(shí)候會(huì)被洗腦的個(gè)性控制身體揮揮手，而更多的時(shí)候，因?yàn)樽魝}(cāng)蜜柑對(duì)于個(gè)性的控制還不算很精準(zhǔn)，[洗腦]在發(fā)動(dòng)的那一瞬間就被掐死在了萌芽狀態(tài)。

    曾經(jīng)也是這樣的天氣，氣溫有些微熱但林地間卻有著特殊的蔭涼。年少的英雄科學(xué)生相澤同學(xué)靠在樹梢打盹，蟬鳴聲不止卻意外地不令人感到聒噪，應(yīng)和著陣陣的知了叫聲，居然還真的能辨出所謂蟬噪林逾靜的意味來。

    然后他就被樹下面容溫和的前輩抓了個(gè)正著。

    第43章 行平同學(xué)

    年少的時(shí)光匆匆而過, 原初英雄Primeval在學(xué)生時(shí)代留給相澤消太的儼然是一個(gè)外表文靜骨子里十分兇悍的復(fù)雜印象。因此樹上的少年差點(diǎn)就驚得從樹枝頭直接摔了下來：“學(xué)長(zhǎng)？今天應(yīng)該不是你查紀(jì)律啊。”

    ——如果是你查的話我就不會(huì)在這種時(shí)候翹課摸魚睡下午覺了。

    樹下的行平泉水同學(xué)抬腳就往樹枝上踹，捱不住晃的相澤消太也只能用稍顯狼狽的姿態(tài)從樹上躥了下來。