好在周良天生演技派，一張老臉皮也夠厚。當(dāng)作什么也沒發(fā)生，泰然自若地朝meimei笑笑，再拍了拍紅著臉的小雪的肩，輕輕飄飄地說了句：“若兒，小雪。飯菜快涼了，我們先吃飯吧?！?/br>
    ……

    第二天早上，特一班的語文課結(jié)束，周良一腳跨下講臺(tái)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，班長(zhǎng)柳煙兒的聲音從身后傳來。“周老師，等一下！”

    周良回身，望向萌蘿?！盁焹和瑢W(xué)，有什么事嘛？”

    萌蘿拿一對(duì)萌死的眼睛盯著周良，一臉無辜樣?！爸芾蠋煟阕罱遣皇怯惺裁礋?？最近這兩節(jié)課，總覺得跟往常比起來缺了些什么。”指了指全班同學(xué)，萌蘿又補(bǔ)充了一句?！爸芾蠋煟@不是我一個(gè)人的想法哦?！?/br>
    周良一眼掃去，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生臉上掛著好奇。想必萌蘿所言非虛。

    頓時(shí)一陣蛋疼。尼瑪！居然把生活中的煩惱帶到工作中來了，還被學(xué)生看出來了。

    “哈哈！還能有什么煩惱呢。上課前不是跟你們說過了嘛，學(xué)校給老師訂下的考核任務(wù)需要你們每個(gè)人都考出94的平均分，你們說老師能不犯愁嘛？”

    周良立馬編了一個(gè)可信度相當(dāng)高的謊話來掩飾，果然令許多學(xué)生臉上寫出“原來如此”的表情。

    “周老師，我們會(huì)努力的！”萌蘿莞爾一笑，亮瞎所有偷偷盯梢她的男生的眼。

    “哈！謝謝同學(xué)們的關(guān)心。一起努力吧！”周良丟下一句敷衍之辭，落荒而逃。

    現(xiàn)在的小孩子，果然敏感而犀利。他一直以為，他掩飾得很好……

    望著周良略顯狼狽的背影消失在教室門外，柳煙兒輕輕地坐回位置上，拿根手指點(diǎn)在臉蛋上，顰起了細(xì)長(zhǎng)的眉尖兒。

    周老師在掩飾什么呢？

    ……

    時(shí)至今日，美女老師伊若茜已經(jīng)很習(xí)慣在辦公室與周良這個(gè)流氓獨(dú)處時(shí)，被他那老愛往她領(lǐng)口深處鉆的火辣目光給凝視。

    甚至，心情好時(shí)還會(huì)故意挺一挺胸，讓胸口的高聳勾得這流氓心癢難忍卻又搔不到癢處，只好憋得臉紅氣粗蛋又疼。

    嗯，前提是確保襯衫領(lǐng)口下第一排紐扣扣上，并且嚴(yán)絲合縫，不留一絲縫隙。

    所以，當(dāng)周良有些失魂落魄地晃悠回辦公室，一屁股坐到自己的位置上之后，就拿雙手墊著腦袋趴在桌頭面向窗外怔怔地發(fā)起呆時(shí)，美女老師就變得不那么習(xí)慣了。

    整理教案的同時(shí)，時(shí)不時(shí)地瞟向那流氓，不時(shí)閃著疑惑的眼神就是最好的明證。

    很多時(shí)侯，女人就是這樣。你看她，她生氣。你不看她，她又郁悶。

    終于，周良一次無意間回頭，兩道視線撞在了一起。

    美女老師做賊心虛似的趕緊縮回了目光，裝作非常認(rèn)真地準(zhǔn)備著教案。

    原本以為，他會(huì)說些什么。結(jié)果，她錯(cuò)了，他什么也沒有說。仍然百無聊賴地趴在那里，怔怔地把視線投向窗外，發(fā)著呆。

    他怎么了？

    心頭剛浮起這個(gè)想法，美女老師就被自己的想法給嚇了一跳！她怎么可以關(guān)心這個(gè)低作、下流、卑鄙、無恥的流氓……

    管他死活呢！

    辦公室很安靜，除了美女老師偶爾翻閱教案時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。

    就在美女老師以為她可以度過和周良同一辦公室以來第一個(gè)相對(duì)無言的早上時(shí)，周良卻開口了。

    “伊老師，今天喝了幾杯水了？”

    這句話使伊若茜想起這流氓居然盯梢過她一天中上了幾次廁所。

    心頭騰起一陣怒意，剛要反唇相譏，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)周良沒有像她想像中的那樣掛著特容易招人恨的壞笑，拿一對(duì)眼珠子極其猥瑣地盯著她。

    人，仍然懶懶散散地趴著。臉，依然對(duì)著窗外。表情，還是落寞中帶著淡淡的惆悵。

    他只是神傷之下沒話找話？

    沒帶任何不良動(dòng)機(jī)？

    是可恨之人也有其可憐之時(shí)？

    顰了顰眉，美女老師發(fā)現(xiàn)自己好像又沒那么生氣了。

    “早上喝了三杯?，F(xiàn)在一天喝八杯。”想了想，美女老師又加了一句：“謝謝你提醒?！?/br>
    “呃！”周良依然保持著那個(gè)動(dòng)作沒有變化?！澳蔷秃谩?/br>
    又是一陣長(zhǎng)久的沉默。

    只是，美女老師再無剛才那種平靜的心境了。

    手里翻著教案，視線落在字里行間，可心兒卻在一個(gè)勁的飄啊飄，蕩啊蕩！

    不知道為什么，她就是想知道，在他身上發(fā)生了什么，才能使得向來大大咧咧的他也能變得如此憂郁和落寞。

    是直言相詢好呢？

    還是旁敲側(cè)擊好呢？

    要是問了，他會(huì)不會(huì)告訴自己？

    要是他告訴了自己，自己是不是該替他出出點(diǎn)子？

    壞了……

    美女老師突然打了個(gè)冷顫。

    她想起，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一名異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇，忍不住地想要知道對(duì)方的一切時(shí)，這往往標(biāo)志著這個(gè)人對(duì)那名異性有了感覺！

    怎么能是這個(gè)流氓呢！

    這太可怕了……

    突然感覺面前光線一暗，是他雙手支在桌面上將上半身傾了過來，居高臨下，俯視著她。

    “伊老師……”

    “嗯？”

    “不要迷戀哥，哥只是傳說……”

    (又只能一更。臺(tái)風(fēng)來了，今晚值班！）

    第二百五十九章人心都是rou長(zhǎng)的

    更新時(shí)間:20128132:36:49本章字?jǐn)?shù):4593

    “因果”關(guān)系是一種奇妙的玩意兒。

    一般認(rèn)為，先有“因”，再有“果”。

    諸多的“因”共同作用下，造就了最終的“果”。

    可是，如果是因?yàn)檫@個(gè)最終的“果”的出現(xiàn)、存在和消亡，才導(dǎo)致了之前諸多的“因”的發(fā)生呢？

    比如。

    一百八十億年前，緣于一個(gè)超高溫、超密度的“點(diǎn)”的一次爆炸，才造就了現(xiàn)在這個(gè)宇宙的雛形。

    之后，宇宙仍在不斷地膨脹與發(fā)展。

    直到四十五億年前，在原始的太陽星云中，凝聚出被后來的人類稱為地球的類地行星。

    于是，在今天，有了你踏實(shí)地踩在了地球之上的這一事實(shí)存在。

    可是，如果不是為了讓你在今天踩一腳地球，四十五億前就不會(huì)有地球的形成，一百八十億年前就不會(huì)有宇宙的誕生呢？

    那么，何為“因”，何為“果”？

    東方漓之所以會(huì)產(chǎn)生這種“因果”混亂的古怪念頭，源于她在插班進(jìn)特一班當(dāng)天起，就敏感地發(fā)現(xiàn)她的班長(zhǎng)柳煙兒始終對(duì)她懷有一種莫名的敵意。

    她年齡較之全班同學(xué)都大了幾歲，這讓她的心智比所有同學(xué)都更成熟一些。

    自認(rèn)自己在處理人際關(guān)系方面，因該不至于那么蹩足，對(duì)全班同學(xué)都是足夠友善，沒道理會(huì)被柳煙兒敵視。

    所以她懷疑是不是因?yàn)槟莻€(gè)可能……

    多年以后，她將是人類最后一支反抗軍的領(lǐng)袖。而柳煙兒將是再后來被追封為“烈姬”的“暴君”最堅(jiān)定的支持者。

    柳煙兒是在“暴君”既將統(tǒng)一全人類之際，被她所領(lǐng)導(dǎo)的反抗軍組織成員發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)自殺式襲擊中香消玉殞的。

    那時(shí)的她，自然有理由敵視身為反抗軍領(lǐng)袖的東方漓。

    人的精神力，穿越時(shí)光到達(dá)將來，或從將來回溯時(shí)空回到從前，都是有可能的。

    否則，東方漓的爺爺，就不能被稱為“先知”。

    所以，東方漓懷疑。是不是將來的柳煙兒對(duì)她的厭惡情緒影響了現(xiàn)在的柳煙兒對(duì)她的態(tài)度。

    無意中與和同學(xué)們圍成一圈的柳煙兒目光接觸之后，感受看起來人畜無傷可愛到萌死人的班長(zhǎng)眼神中那股淡淡的敵意之后，東方漓更加堅(jiān)定了之前的想法。

    又一節(jié)語文課結(jié)束，好多同學(xué)圍在了一起唧唧喳喳的討論著。

    因?yàn)?，他們發(fā)現(xiàn)，他們的班主任周良老師在今天仍然情緒不佳，講課之時(shí)缺少了一種他們已經(jīng)很習(xí)慣并且很享受的特質(zhì)。是了，就是那種不經(jīng)意間時(shí)常會(huì)流露出的自信、狂放、和灑脫。

    ……

    “周老師盡管表面上裝的若無其事，可我看出來了，其實(shí)他很在乎這次的階段測(cè)驗(yàn)。不然，怎么會(huì)連續(xù)幾天上課時(shí)都無精打采的呢？我想，周老師對(duì)大家都不錯(cuò)吧，我們應(yīng)該想辦法幫幫他！”發(fā)表意見的是自認(rèn)天文地理無所不通的紀(jì)律委員。

    自打周良替他出主意教他泡妞并令他信服周良所說的那一套之后，這貨對(duì)班主任的好感度與日俱增，并且時(shí)不時(shí)地還會(huì)跑到周良辦公室，一看數(shù)學(xué)老師不在就會(huì)抓緊機(jī)會(huì)向班主任請(qǐng)教泡妞過程中遇到的新問題，在周良的幫助下謀劃制定新方案。每每周良總會(huì)讓他滿意面歸。

    這次的課余討論，就是他帶頭發(fā)起的。人教他泡妞，他便有了投桃報(bào)李的心思，想替人分憂。

    “你應(yīng)該知道自己是什么貨色。好像，全班的入學(xué)成績(jī)中，你排在倒數(shù)第二吧？還好意思出來說幫周良師??！最能拖老師后腿的，就是你們幾個(gè)了吧。”針鋒相對(duì)的是開學(xué)第一天就有揍曾志誠(chéng)一頓心思的楊烈軍。

    開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)多月了，這家伙平素就以和曾志誠(chéng)唱對(duì)臺(tái)戲?yàn)闃?。考慮到他們各自背景的話，或許這是軍方和政府之間矛盾的縮影？

    “好啦！兩位。現(xiàn)在大家湊在一起是為了解決問題，而不是產(chǎn)生問題的。要注意以和為貴?。　睂W(xué)習(xí)委員廖向紅推了推鼻梁上的鏡架。然后遭到了曾志誠(chéng)和楊烈軍的一致鄙視。

    丫的難道不知道無所不在，從未停歇，各種形式的斗爭(zhēng)才是人類文明發(fā)展的源動(dòng)力和人類社會(huì)進(jìn)步的向心力？還學(xué)習(xí)委員呢，無知至斯，誠(chéng)不屑為伍也！

    “一想到周老師那悶悶不樂的樣子，人家的心兒都快碎了?？墒?，怎么才能考出九十四分以上的平均分呢？”仰著小臉睜大了一對(duì)媚意無限的秋水似的眸兒，水媚兒雙手捂在尚未完全發(fā)育可輪廓已經(jīng)相當(dāng)完美的胸前，一臉動(dòng)情地呢喃著。

    她發(fā)現(xiàn)，最近幾天的周老師，在她故意挺起胸脯，偷偷張開的雙腿時(shí)，連瞟一眼的興趣都欠奉了。

    往常，他雖然也會(huì)假正經(jīng)，也會(huì)扮君子，但還是會(huì)趁自己不注意時(shí)，看一眼，再看一眼的。

    愁啊……

    “花癡！”

    夏冰冷冷地瞟了一眼水媚兒，繼續(xù)冷冷地靜靜地坐在人圈最外圍，再不發(fā)表一聲意見。

    事實(shí)上，如果她沒有和其他同學(xué)一樣想幫助班主任解憂的心思的話，此時(shí)應(yīng)該坐在她自己的位置上才對(duì)。

    “嗯……其實(shí)，我有個(gè)辦法。”柳煙兒眨了眨無辜的雙眼，目光在同學(xué)們的臉上掃了一圈。