“我又沒(méi)有擔(dān)心你，誰(shuí)管你怎么融入進(jìn)去??！你不要想太多了！”

    “是是——”

    “不許揉了！放手——！”

    “一會(huì)兒我重新給你扎起來(lái)就是了。”

    “……那我勉為其難的，就再讓你的手放我的頭上一下了，就一下！然后馬上給我重新扎！”

    “好好——”

    乙羽抬手幫女孩理順頭發(fā)，眼神柔和了下來(lái)。

    孤兒院的大家是乙羽的「死xue」，也是他一直堅(jiān)持的「信念」。

    外界再怎么不友好也無(wú)所謂，只要乙羽知道還有人在他的「家」里等他，那再苦再累，他也可以走下去。

    只要還有一個(gè)人在原地等他，他就可以在經(jīng)歷了各種世界后回來(lái)，然后若無(wú)其事的笑起來(lái)。

    至于完全不相干，甚至于乙羽連記住他們的名字的心思都沒(méi)有的人——

    “無(wú)所謂嘛，我又不在乎他們?！?/br>
    乙羽幫小林扎好了雙馬尾。

    “孤兒院的大家不孤立我就行。”

    他笑著，漫不經(jīng)心的把孤兒院以外的人劃分在心之外。

    “哼?！毙×州p輕應(yīng)聲，沒(méi)把心里瘋狂喊著的癡漢話語(yǔ)說(shuō)出口，只是與乙羽握著手回到了教學(xué)樓。

    既然乙羽說(shuō)不用，那就不動(dòng)手了吧。

    她對(duì)著湊過(guò)來(lái)八卦的同學(xué)們笑了笑，然后便是記在心中的人設(shè)該說(shuō)出的話：

    “沒(méi)什么關(guān)系啦！怎么可能有關(guān)系——他又笨又皮，誰(shuí)會(huì)喜歡這樣的人啊！總覺(jué)得和他在一起都呼吸困難，只是看在是同一所孤兒院出來(lái)的份上開(kāi)恩而已。”

    這人設(shè)明明是她當(dāng)初拿來(lái)保護(hù)自己的，但是在黑發(fā)的男孩對(duì)她笑的時(shí)候，莫名的變成了習(xí)慣。

    她習(xí)慣了心口不一，男孩也明白她的心口不一。

    乙羽總能從她的小動(dòng)作——乃至一個(gè)眼神分辨出她想說(shuō)什么，然后用最溫柔的話避開(kāi)她的尖刺，把她帶進(jìn)那個(gè)滿是「邪教」的孤兒院。

    滿身尖刺的她硬生生被這個(gè)人扭曲成了「傲嬌」。

    但是看著那個(gè)人的笑，又發(fā)不出脾氣，只能沒(méi)好氣的抱怨一下，然后又怕自己語(yǔ)言太尖銳傷到那個(gè)人，不得已的加上幾句安慰的話。

    “不過(guò)他還長(zhǎng)得可以，我就勉為其難的和他一起吃午飯了——他的便當(dāng)味道也勉勉強(qiáng)強(qiáng)——就只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)而已！”

    實(shí)際上超好吃。

    小林在心里默默解釋。

    在女孩們的哄笑聲中，處在中心地位的小林一邊說(shuō)著話，一邊不動(dòng)聲色地引導(dǎo)這些同學(xué)對(duì)A班的人產(chǎn)生厭惡。

    她用著「傲嬌」的話語(yǔ)，全方位的夸了一波乙羽，然后用著「毒舌」的話，貶低了一番A班除乙羽外的其他人。

    乙羽只是說(shuō)她不動(dòng)手而已嘛。

    其他人偷偷的搞點(diǎn)小動(dòng)作，想必乙羽即使發(fā)現(xiàn)了也只是一笑而過(guò)吧。

    她一直對(duì)小伙伴的好脾氣有了很深的感觸。

    反正，她沒(méi)違反約定哦？

    作者有話要說(shuō)：　　乙羽完全沒(méi)意識(shí)到他不小心把小伙伴們養(yǎng)成了什么玩意兒

    另外大家也差不多發(fā)現(xiàn)了乙羽其實(shí)不是很“溫柔”，他只是因?yàn)槠夂糜肿⒁饧?xì)節(jié)，才總會(huì)讓人覺(jué)得暖心，事實(shí)上這小孩從來(lái)都沒(méi)有把孤兒院以外的地方放在心上

    看平時(shí)的描述就可以知道了，乙羽對(duì)于別人對(duì)他很友好這件事覺(jué)得困惑，因?yàn)樗踔敛挥浀眠@些人的臉，連被塞禮物都覺(jué)得稀里糊涂的，完全不知道自己刷了人家的好感

    他不覺(jué)得「隨手幫忙」「注意細(xì)節(jié)」「微笑」等等行為是「溫柔」和「認(rèn)同」，只覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，既然能幫那就順手唄的心態(tài)。

    唔……不知道你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)，乙羽對(duì)待孤兒院的人總是比其他人多了幾分親昵，像是習(xí)以為常的擼毛啊安撫啊，對(duì)于其他人都是很少見(jiàn)的，因?yàn)橐矣鹩X(jué)得這人和他不熟——也就是還沒(méi)被他放在心上

    恭喜收藏破八百！

    沖鴨！?。?/br>
    感謝蒼の鼠的地雷

    還有某個(gè)姓久的（x）

    最后，說(shuō)我鴿子或者喊我加更的，我現(xiàn)在日更，雖然短但是已經(jīng)比以前好很多了，我又不拿這文盈利，全憑喜好寫(xiě)的，不存在給這文砸錢我就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的加更了——說(shuō)的就是你！久不！

    我現(xiàn)在還在日更不好好珍惜，以后緣更你不得哭死！

    略略略（ni）

    最后的最后

    諸君，對(duì)跳次元到卷福的世界有沒(méi)有興趣呢？

    第28章 打群架

    85

    乙羽上小學(xué)前基本都窩在孤兒院，他不常出門，難得的曬太陽(yáng)都是陪著小伙伴們?cè)诠聝涸旱脑鹤永锿嬉煌?，除了幾個(gè)已經(jīng)“出籠”膽大了的小伙伴，基本沒(méi)人帶著乙羽出去玩。

    就算出去玩了，乙羽也不怎么會(huì)碰到自己湊成一堆玩耍的小孩子，他接觸到的都是需要幫助的大人，然后就會(huì)聊聊天拉近關(guān)系——拉近到乙羽上街時(shí)偶爾會(huì)有人向他打招呼，突然收獲一兩個(gè)水果的程度。

    所以乙羽對(duì)自己被獨(dú)立在小團(tuán)體之外也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)。

    時(shí)不時(shí)去看看小伙伴，上街隨手幫幫忙，偶爾教教綠谷訓(xùn)練的知識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。

    這差不多就是乙羽全部的日常了。

    期末考試對(duì)大多數(shù)孩子都不是問(wèn)題，乙羽雖然全科滿分，但也不像體育那么顯眼。

    然后就是，極其重要的——