新同學(xué)正式命名叫律。

    “多備份一個(gè)數(shù)據(jù)包吧?！币矣鹪诜艑W(xué)時(shí)建議道，“你的父母可能會(huì)過來。”

    “咦？”律訝異地眨了眨眼，隨后露出了甜美的微笑，“明白了，乙羽君?！?/br>
    “你那時(shí)候在旁邊？”殺老師不免露出了驚悚的表情。

    少年搖了搖頭：“沒有，我猜的——我猜律同學(xué)會(huì)給她的「父母」打小報(bào)告，而且估計(jì)今天晚上就可以趕過來了?！?/br>
    如果發(fā)現(xiàn)了自家“孩子”被改成這個(gè)樣子……大多都會(huì)生氣然后把律修回來的吧。

    然后黑發(fā)少年便被殺老師揉了揉頭，一頭卷發(fā)被揉得亂七八糟，本身就翹的卷毛像是炸開了一樣這里翹一撮那里翹一撮。

    乙羽：……

    “乙羽君是一個(gè)很不錯(cuò)的殺手苗子啊，”殺老師笑彎了眼，揉了揉表情困擾地少年的臉，“那老師可不能浪費(fèi)了這么好的資源了。”

    ——

    ——————

    對(duì)不起了想看E班的同人的諸君！

    我發(fā)現(xiàn)乙羽他在E班基本上是游離狀態(tài)，除了和殺老師親近點(diǎn)，基本上不怎么和E班同學(xué)互動(dòng)xxx

    （或者說互動(dòng)了但是我覺得沒必要寫）

    所以——我們要跳劇情了！

    我想快點(diǎn)結(jié)束E班，然后讓乙羽去刀劍！！

    刀劍其實(shí)我有很多梗，比如山姥切見乙羽對(duì)刀劍們很抗拒拿白布單（？）借乙羽，然后長義來了?。銈兌?/br>
    想想就很好玩！——雖然我可能寫不出來了（收手機(jī)）

    ——

    還有還有——評(píng)論兩個(gè)平臺(tái)加起來居然連三十都沒過！

    （沒錯(cuò)我一個(gè)一個(gè)數(shù)的，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)）

    你們還愛不愛我了？？？

    ——

    下面的評(píng)論自己認(rèn)領(lǐng)：

    『自從x老師被禁,我的糧永遠(yuǎn)不夠吃QAQ抱住大大猛蹭』

    對(duì)不起啦你這個(gè)糧可能也吃不了多久了（ni），揉揉

    『已經(jīng)看過了,黃渤演得很自然,張譯也很厲害,當(dāng)然,最喜歡的是最后的宋佳演的呂瀟然!小jiejie我真的可以!!!!』

    「大聲」呂蕭然小jiejie我也可以?。。。。ㄩ]嘴

    『穿中國軍裝』

    怎么可能啦（。）乙羽的戰(zhàn)斗服不就是軍裝嗎？

    ——

    關(guān)于軍裝的話只是我看電影里穿軍裝超帥氣的小哥哥小jiejie太過幸福以至于想給乙羽換衣服（。）

    就像是我偶爾有想過乙羽穿女裝然后A爆表的樣子（你

    要知道乙羽小時(shí)候?yàn)榱伺阈×诌€學(xué)過女步舞蹈誒xxx

    小時(shí)候就是短頭發(fā)卷卷戴著小帽子長得雌雄莫辯拿著一對(duì)霧蒙蒙的大眼睛看你的“小蘿莉”（雖然力量很兇殘就是了）

    成年就是平胸輕笑時(shí)有一點(diǎn)涼意但是舉手投足都很優(yōu)雅的御姐（武力值為世界天花板）

    想想就覺得我可以?。。。╞u

    至于少年時(shí)啊……其實(shí)鳳王的衣服男女都可穿（。）結(jié)果氣場(chǎng)太強(qiáng)是男是女已經(jīng)不重要了，反正很危險(xiǎn)但是美到讓人不惜飛蛾撲火的感覺。

    是真的，撲火：）

    第183章 拒絕

    302

    時(shí)間過得很快。

    經(jīng)歷了長時(shí)間的相處后，e班分為了兩個(gè)勢(shì)力——?dú)⑺罋⒗蠋煹狞h派和去尋找恢復(fù)殺老師異常的黨派，代表分別是赤羽業(yè)和潮田渚。

    發(fā)色一紅一藍(lán)，倒是對(duì)立得明顯。

    有人看向了乙羽，被兩隊(duì)隊(duì)長扯了回來。

    “別想了?！背碧镤究嘈Α?/br>
    “那家伙一來，勝負(fù)就定下了?！背嘤饦I(yè)跟著搭了一句。

    這一唱一和倒是有默契，乙羽看了他們一眼，就坐在殺老師搬來的小板凳上安分地當(dāng)個(gè)觀眾。

    乖乖巧巧的樣子像極了一個(gè)幼兒園聽話認(rèn)真的小朋友，被路過的伊莉娜老師送了塊酒心巧克力。

    少年后牙槽咬開了巧克力，抬頭看著監(jiān)控里的轉(zhuǎn)播。

    殺老師坐在了他旁邊，因?yàn)樯碥|太大，不得不用小板凳排成正方形，再坐上去。

    “準(zhǔn)備好了嗎？”口中有些苦澀的酒液讓少年皺了皺眉，到底還是咽了下去，舌頭碾開已經(jīng)在口中有融化趨勢(shì)的巧克力。

    “準(zhǔn)備好什么——迎接死亡嗎？”殺老師一點(diǎn)也不生氣，甚至表現(xiàn)得格外輕松，“為師早就準(zhǔn)備好了?！?/br>
    他看著天，似是在看著什么人，感慨道：“殺手很少有能安度晚年的，我這樣挺好的——E班畢業(yè)，我也完成我的諾言了?！?/br>
    黑發(fā)少年靜靜地看著教了自己很長時(shí)間的老師，黑眸還是如初見一般溫潤，不帶絲毫攻擊性。

    “無論是生是死，我都無所謂?！睔⒗蠋煹溃臉用彩莻€(gè)外星生物一樣的大章魚，乙羽沒法用自己觀察人類微表情的那一套用在殺老師身上，不知道這個(gè)老師是真心還是假意。

    “如果我可以把你倒退?！鄙倌甑耐孪Я诵┰S酒氣，似是不想讓這個(gè)味道干擾到殺老師，他一直沒有偏頭對(duì)著殺老師說話，“你想嗎？”

    倒退了，那沒經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的他自然是個(gè)正常人。

    甚至，乙羽可以把這段時(shí)間所看到的事情弄成一個(gè)精神包，在回溯了殺老師后讓后者了解到底發(fā)生了什么，至于去留，那要看被回溯的「殺老師」的想法了。

    也不是不能直接得到殺老師的同意后去他的精神海提取記憶——他的精神海和乙羽比簡(jiǎn)直連湖泊都算不上，要是不小心傷到精神了，那可不是說著玩玩的小事。