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靠這門手藝吃飯,汪老師懂的自然是比普通攝影師多,開始講的淺但抵不住喬橋聰明,教聰明的學(xué)生是會上癮的,最后,他越講越深,越講越興奮,恨不得將自己一身本領(lǐng)交給她。 “汪老師別聊了,昨天借你的啫喱水還有嗎?幫我拿過來一下,還有椅子上的衣服!” “來了!”遠處有人叫喚,汪老師有些意猶未盡,“今天就先到這里,具體cao作等開拍了你就站我邊上?!?/br> 喬橋應(yīng)了一聲,主動跟在他身后幫拿東西。 汪老師帶著喬橋走到藍色小棚子前,棚子旁邊立著塊“服化道”的牌子。 “小吳?!痹陂T外,汪老師喊了一聲,“東西擱哪兒?” “給我就行了,辛苦了?!遍T簾被撩起,扎著馬尾的年輕女人伸出手,看了一眼喬橋,“這是?” “封導(dǎo)的學(xué)生。” 小吳笑了一聲,“正巧我這兒缺人,借我會兒?” “那可不行,我這兒也缺人。”跟著服化道能學(xué)什么?汪老師婉轉(zhuǎn)回絕,“我這兒也缺人。” 都是劇組的老狐貍,演什么聊齋都是一清二楚,小吳也不強求,似隨意提起,“封老師介紹了幾個過來?” 喬橋:“還有兩個等會就到。” 小吳對汪老師挑眉:“看,不是還有兩個嗎?等會給我找一個。” “這我可管不著,你得找柯導(dǎo)?!?/br> 三人進了隔間,一股腥潮味撲面而來,小吳扇了扇鼻尖的空氣,嗤聲道,“昨沒下雨都這么潮,呆幾天就得得風(fēng)濕病,怪不得都想去你們那,我這連個打雜的都沒有?!?/br> 汪老師笑而不語,喬橋沉默旁觀。 小吳搭著梯子拿上面的紙箱,“汪老師搭把手?!?/br> 人還沒走近,紙箱就從她手上滑落,東西散了一地。 “咔嚓——” 聽聲音像是金屬斷裂,喬橋上前幫忙時不經(jīng)意間一瞥—— “?。。。 ?/br> 這是吳越時期的青銅劍? 喬橋絕對不會認錯的,曾經(jīng)這劍還是她清理修復(fù)的! 菱形暗格花紋,莖端有較大的圓首,劍身中脊隆起,前鋒尖細,兩側(cè)刃已呈現(xiàn)兩度弧曲的雛形,這種側(cè)刃的弧曲,是吳越青銅劍最主要的特征之一。 歷史上吳、越兩國英勇善戰(zhàn),追求兵器鋒利精美,據(jù)《漢書高帝紀》稱:“越人之俗,好相攻擊”?!稘h書地理志》也說:“吳、越之君皆好勇,故其民至今好用劍,輕死易發(fā)?!庇纱丝梢娖渲匚渲?,同時歷史上也有“吳戈越劍”的美名。 這把劍劍身有細小的缺口,身長七十五厘米,截面凹弧、有血槽,前鍔收狹、刃部由直刃變?yōu)榛【€內(nèi)收……和記憶中的劍一模一樣。 還不等她細看,隱約間,她聞到鼻尖傳來的血腥味,光傾斜而下,劍身投射在地上的黑影擴大,仿佛自己身邊還立著個人! “?。。。 ?/br> 喬橋猛地抬頭,自己身邊沒有人,再低頭一看,那片陰影已經(jīng)消失不見,仿佛剛才只是自己的錯覺。 是錯覺嗎? 喬橋敢肯定不是,自從博書幫她封上了眼睛,她就再也沒有在文物上看見東西了。 是封印失效了? “還好沒摔壞,今天的打戲還要用它呢!”小吳出聲打破了喬橋的思緒,她小心翼翼地檢查,順手拿了張紙了擦,“要重新找這種劍可不好找?!?/br> 喬橋:“……” 看小吳這種清理方式,喬橋的心已經(jīng)死了。 往常觸碰這些文物都需戴手套,穿隔離服,防止手上的汗液腐蝕文物造成二次傷害,這種拿紙沾水擦…… 別問,問就是去世。 喬橋強忍著痛意,幫小吳撿起散落在地上其他的道具,似不經(jīng)意問,“吳老師,這劍好漂亮啊,是從哪找的?” “這劍啊,好像是采購組在批發(fā)市場買的,幾十塊錢一個?!?/br> 喬橋:“????”哪家批發(fā)市場啊,改天她去把店鋪盤下。 小吳說著拿起手上的青銅劍,扣起指尖彈了彈,劍聲厚重,很明顯里面都是實心的。 她對小聲說道,“別看這劍厚,邊緣可利了,上次方影帝和群演對劈的時候,一劍差點把人給劈成兩半!” 汪老師“咦”了一聲,問,“我怎么不知道?” “就是你生病的那天,是陳武替的你。”小吳說完又加了一句,“這事柯導(dǎo)說了不許外傳,你們兩個可得保密啊?!?/br> 兩人點頭。 幫小吳收拾好服道化,天光也都大亮,汪老師領(lǐng)著喬橋去柯導(dǎo)那兒打了個備注,畢竟現(xiàn)在缺人,他不主動領(lǐng)人,最后肯定會被其他組拉去打雜—— 兩個男同學(xué)來得晚,沒混臉熟,最后被拉去當苦工,除了打白板還要拉吊威亞的繩子。 . 今天拍的是打戲,喬橋不僅從汪老師這里探了底還分了一個機位,等柯導(dǎo)比手勢就切她這邊的鏡頭。 方俞辰常年活躍在電視劇上,和喬橋之前剪輯的霍爽一個級別,不過后者活躍在電影屏幕上。 《戰(zhàn)》中,方俞辰飾演的男主前期是一個小混混,這部分他靠小動作和表情將角色形象抓得十分精準,今天這場戲拍的就是轉(zhuǎn)折。 男主從小混混變成一個戰(zhàn)士。 男人清理狼狽的戰(zhàn)場,偶爾能從尸體上扒值錢的東西。