“說到這里，我想起我教過的一個(gè)學(xué)生，他是你們的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)土木的。那孩子啊，非常優(yōu)秀，一畢業(yè)就去支教了，那地方多苦啊，我去了都適應(yīng)不了，人家卻沒喊過一聲苦一聲累……”

    道法老師沉浸在回憶中，沒注意到臺(tái)下的一個(gè)學(xué)生在緩慢移動(dòng)。

    等她講完學(xué)長(zhǎng)的光輝事跡，閔邯已然到達(dá)教室的最后一排。

    桌底下探出一個(gè)人頭，宋恬恬被嚇得一激靈，“我去，學(xué)長(zhǎng)，你怎么在這？”

    見閔邯做出噤聲的手勢(shì)，她低聲說：“你來找孟辭意的是吧？我假裝去廁所給你讓位子?！?/br>
    友軍配合得當(dāng)，閔邯總算成功來到了想見的人身邊。

    披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬苦，像童話里的王子。

    公主卻不是那么想見他，“你怎么來了？”

    閔邯自然而然地回答，“來陪我女朋友，順便給你帶點(diǎn)吃的?！?/br>
    孟辭意推開了蛋糕和奶茶，冷淡地說：“我不想看見你，快走?！?/br>
    果真是別扭了。

    閔邯下意識(shí)想哄，又不知該從何哄起，只得死皮賴臉道：“我不走?！?/br>
    “我再給你一次機(jī)會(huì)，再不走，我就告老師了?！?/br>
    “都多大了還告老師？”

    許是對(duì)方漫不經(jīng)心的語氣惹怒了她，孟辭意果斷地舉起手，“老師，這有來代課的?！?/br>
    閔邯：？

    這才入學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，就知道代課了。

    道法老師洞察一切的目光瞬間掃射而來，“誰？叫什么名字？給誰代的課？”

    “你不仁，就別怪我不義了。”要死一塊死，閔邯站起來，破罐破摔道，“我是來給孟辭意代課的?！?/br>
    孟辭意：“我就是孟辭意?！?/br>
    道法老師：？

    全班同學(xué)：？

    見過自爆的，沒見過上趕著自爆的。

    萬眾矚目下，自爆還在繼續(xù)。

    閔邯：“她是孟辭意的朋友，宋恬恬?！?/br>
    孟辭意：“她去上廁所了?！?/br>
    道法老師翻了下花名冊(cè)，“宋恬恬！”

    “到！”宋恬恬剛好從廁所回來。

    全班哄堂大笑。

    她有那么好笑嗎？

    宋恬恬懵了。

    道法老師也懵了。

    到底誰是代課的，誰是孟辭意，誰又是宋恬恬？

    解決這種復(fù)雜的問題，往往只需最簡(jiǎn)單的方法。

    道法老師伸手往門外一指，“你們擱這玩呢？都給我出去！”

    第92章 接吻

    大學(xué)生被老師轟出教室, 這種事閔邯第一次見，還是發(fā)生在自己身上。

    他原想說兩句好話，好讓孟辭意和宋恬恬留下來, 孟辭意卻直接奪門而出, 宋恬恬跟在她身后。

    也罷，道法課不太重要, 就隨她去吧。

    十月中旬的z市涼爽宜人, 趁著天氣好，不少同學(xué)邁出宿舍參加活動(dòng), 為二課分添磚加瓦。

    反正閑著也是閑著, 宋恬恬提議去人多的地方看看。

    孟辭意同意, 兩個(gè)女生挽著胳膊擠進(jìn)人群之中，閔邯在不遠(yuǎn)處望著她們。

    他沒上前湊合，一是因?yàn)樗亩n分已經(jīng)滿了，二是他了解孟辭意的脾氣，她在氣頭上的時(shí)候, 最好不要輕舉妄動(dòng), 否則會(huì)火上澆油，等她氣消了, 再采取行動(dòng)。

    孟辭意：“同學(xué), 這個(gè)‘匿名信’怎么參加？”

    學(xué)姐：“我先拉你們進(jìn)群?！?/br>
    加完群, 學(xué)姐向她們介紹活動(dòng)細(xì)則，大致是寫一封信, 并在信中交代姓名專業(yè)和喜好，以結(jié)交朋友。

    或者挑一封陌生人的信, 閱讀且予以回信。

    宋恬恬從小型信箱里抽了一封信，驚喜地發(fā)現(xiàn)信的主人是同好, 還加了對(duì)方留在末尾的微信。

    孟辭意則借了支筆，洋洋灑灑地寫滿了一整張信紙，而后將信紙插入信封，封好口，投入信箱。

    接下來，她們又為疾病纏身的兒童捐了款，一人捐十塊，獲得了一只小玩偶，和可觀的分?jǐn)?shù)。

    “孟辭意，你想不想喝咖啡？我騎車去幫你帶一杯?！彼翁裉窨诳柿耍€有點(diǎn)沒精神。

    “不了，謝謝?！泵限o意一喝咖啡就失眠。

    “那我自己去了，拜拜?！?/br>
    “拜拜?！?/br>
    宋恬恬掃了輛共享單車，騎走前沖閔邯比了個(gè)“搞定”的手勢(shì)。

    閔邯回她同樣的手勢(shì)，一來一回全在孟辭意視野范圍以外。

    單車遠(yuǎn)去后，閔邯不再像先前那樣和前面的人保存不遠(yuǎn)不近的距離，他走到孟辭意身邊，說：“這現(xiàn)在只有我們兩個(gè)人，能告訴我為什么生氣了嗎？”

    孟辭意沒搭理他，仍是一副拒絕溝通的態(tài)度。

    閔邯見狀，也不急于求成，就這么不緊不慢地陪著她散步，花掉了畢生的耐心。

    凡是處于僵持狀態(tài)的對(duì)峙，終會(huì)有一方敗下陣來。

    敗的原因不是逆來順受，而是試著敞開心扉。

    孟辭意偏頭看著別處，張口說：“你有完沒完？”

    閔邯微笑道：“你終于肯和我說話了，我最怕你不理我了?！?/br>
    他不怕她用帶有偏見的眼光看他，他怕她無視他。