“你說話的口音很奇怪，還有……”

    還有哈利怎么會有這么多老師？

    只有一個巫師收很多學徒，什么時候?qū)W徒能同時在很多個老師那里學魔法了？

    如果是說謊，也不應(yīng)該用這樣拙劣的謊言。

    薩爾又看了一眼墻上的畫像，以及校長辦公室里各種奇特的物品。

    他抿著嘴唇，眉頭緊皺，不肯放下魔杖。

    他朝前走了一步，結(jié)果直接“飄”起來了。

    這種離奇的變化，是個人都會被嚇住。

    薩爾愣愣地看魔杖，又看自己的手。

    試著用魔杖戳了戳前面的桌子，哦豁，直接“穿”過去了。

    小孩又拿魔杖戳戳昏迷哈利的肩膀（斯內(nèi)普本能地上前一步），哈利迷糊地哼了一聲，眼皮動了幾下，徹底醒了。

    接著就是一陣雞飛狗跳，哈利手忙腳亂的解釋，薩爾繃緊了身體打量周圍，打量自己。

    ——他沒有變得灰白透明，他身上是有顏色的，自己摸自己的手，也是溫暖的。

    ——碰觸哈利的感覺，跟碰觸自己一樣，rou軟乎乎的。

    薩爾沒有在哈利身上試魔咒，不過他的魔杖跟手指一樣能碰到哈利。

    別的東西統(tǒng)統(tǒng)不行。

    這是怎么回事？

    薩爾臉上還繃得住，心里慌極了。

    這時分院帽肆無忌憚的哈哈大笑，徹底惹怒了他。

    薩爾瞪著這個奇怪的帽子。

    分院帽忽然尖叫一聲，控制不住地飛向了薩爾。

    薩爾迅速伸出魔杖，隨后反應(yīng)過來，把魔杖當短劍用，準確地挑住帽檐丟到腳下。

    ——憤怒的一腳踩扁。

    咦，真的扁了？這個也能碰觸？

    “啪。”

    空氣里傳來爆破一般的聲響。

    戈德里克臉色蒼白的憑空出現(xiàn)在校長辦公室里，他是來用霍格沃茲魔法防御陣的。

    因為靈魂魔法的特殊性，凡是他制造的東西與有過魔法契約的人、學徒，都能用靈魂魔法產(chǎn)生微弱的相關(guān)聯(lián)系，他必須找到莫名失蹤的薩拉查。

    結(jié)果一來，就看到了氣呼呼踩著分院帽的小孩。

    黑頭發(fā)，綠眼睛。

    羅馬式樣的袍子，戴著的掛墜盒因為激烈動作滑了出來。

    戈德里克：“……”

    教授們立刻讓開，哈利也一樣。

    看著莫名其妙出現(xiàn)，神情古怪像笑又像馬上要哭，正慢慢向自己走來金發(fā)巫師——薩爾眨了眨眼，這頭發(fā)也太刺眼了，他嫌棄地用腳背掃開分院帽，舉起魔杖警告對方停下。

    “你是誰？”

    小孩永遠不適合冰冷冷的質(zhì)問別人，因為怎么保持敵意，都是軟乎乎的。

    “戈德里克·格蘭芬多，是你的……”

    “什么，格蘭芬多？就是你把我關(guān)在夢境里的？”薩爾大怒。

    一個哼哼唧唧，決心報復的分院帽，開始大聲翻譯。

    四位院長立刻感受到了當初鄧布利多與校長畫像們同樣的震驚，還有同樣的疑惑。

    鄧布利多默默扶住了額，然后低頭看到了自己身邊滿臉同情的哈利。

    第37章 誓言

    麥格教授從來沒有那么想捂住分院帽的嘴。

    有那么一瞬間，她懷疑這帽子到底是不是格蘭芬多的。

    因為無論怎么看都是失去記憶的薩拉查·斯萊特林在“欺負”它，分院帽為什么不向戈德里克·格蘭芬多求救，反而在給它主人拆臺，太離奇了。

    麥格教授算是跟分院帽打交道比較多的人了。

    她知道這帽子可不止是會給學生分個院那么簡單。

    霍格沃茲走出去的學生，只要有點成就的，重新回到這間校長辦公室時都想跟分院帽聊聊——他們在十一歲的時候不太能掩飾自己的情緒，看不清自己的特質(zhì)，進入學院后才慢慢挖掘潛力，踏上了現(xiàn)在的道路——所以難免有時會想，如果進入其他學院會怎么樣，是更成功還是更失敗，分院帽的決定真的是最適合自己的嗎？

    成就越大的人，想得也越多。

    因為放在他們面前的問題，都是最麻煩最難解決的。

    像草包洛哈特那樣盲目自戀的人是少數(shù)，一般人總要在夜深人靜獨坐時深思自己的抉擇是否正確，再決定下一步路要怎么走。這樣想著想著，很多過往的“重大決定”就會浮上心頭。

    然后第一次進入霍格沃茲城堡，在分院儀式上等待帽子喊出那一聲決定未來七年的校服顏色的吶喊，毫無疑問是每個人的“重大人生轉(zhuǎn)折點”。

    就連之前堅持相信斯萊特林非常糟糕的哈利在今年遭受同學排擠時，都想偷偷去問分院帽為什么當初說斯萊特林適合他，何況別人。

    哈利只是個學生，幾句話就能搪塞過去。

    如果想跟分院帽聊聊的人，是魔法部長福吉呢？

    反正麥格教授從沒見過分院帽因此慌張、它總能給這些人一個很好的答案，換句話說……它記得每個學生，以及每個學生當初分院時的情形，可能沒有那么聰明，但性格圓滑，非常懂得說話技巧。

    可眼前這個呢？

    哼哼唧唧，幸災(zāi)樂禍，煽風點火……

    麥格教授既尷尬，又頭痛。

    她望向鄧布利多，希望校長能出面阻止這一切。

    鄧布利多想了想，沒吭聲。