本章隨機紅包w。

    感謝投出地雷的小天使：克克不可愛1個；

    感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：白門樓建設(shè)工程23瓶；楓葉數(shù)千20瓶；a摸ro10瓶；miumiu10瓶；雨濘汐1瓶。

    第63章

    翌日早晨,夏啾啾板著一張rou乎乎的小臉，努力向家里的大人們傳達(dá)“啾啾不高興、啾啾在生氣”的信息。

    正在廚房給這一家三口做早餐的蘇安看到小孩扁著嘴巴走進(jìn)來，問她拿牛奶。

    蘇安看到小孩滿臉的不高辛，以為是她在鬧起床氣,就伸手揉揉小孩的腦袋。

    小孩嘛,都是喜歡賴床的。

    小孩嘛，有點起床氣怎么了？

    反正小孩等會兒就是自己把自己給哄好的。

    蘇安朝夏啾啾笑了笑,然后收回揉揉小孩腦袋的手,繼續(xù)做早餐。

    夏啾啾：“……”

    夏啾啾低頭看著手里的甜牛奶。

    噢，今天是甜牛奶！

    比純牛奶好喝的甜牛奶！

    拿到甜牛奶的小孩心情有些雀躍,打算到餐廳找她的媽咪撒個嬌。然而走到廚房門口，小孩突然想起她正在生氣呢,是在生媽咪的氣呢。

    她立馬壓下她的嘴角，繼續(xù)一副“啾啾不高興、啾啾在生氣”的表情，板著臉，一步一步走到餐桌邊,爬上椅子坐著。

    她沒有向夏江打招呼，也沒有向葉星瀾打招呼。

    夏啾啾有些生氣，因為今天醒來的時候她的媽咪并沒有在她的身邊。

    明明她們昨晚說好一起睡覺覺的，可是她的媽咪半夜跑出去睡沙發(fā)了，這讓啾啾十分生氣。

    她的媽咪說話不算數(shù)。

    她騙小孩，她是個壞媽咪！

    為了讓媽咪認(rèn)識到自己的錯誤，同時為了讓媽咪下次好好陪她睡覺、不要半夜跑出去睡沙發(fā)，夏啾啾決定今天一定要讓她的媽咪知道她生氣啦！

    不然以后她的媽咪肯定都是這樣的，要么不和她一起睡覺，要么就是睡到一半就跑出去睡沙發(fā)。

    夏啾啾依舊板著小孩，不過她抬頭去看夏江了。

    她在等夏江問“啾啾怎么啦？”,然后這樣她就可以開始指責(zé)她的媽咪了，讓她的媽咪認(rèn)識到她的錯誤。

    這是萌萌jiejie上次教她的方法，上次有用，這次一定也會有用！

    夏啾啾期待著夏江問她“啾啾怎么啦”，然而夏江只是看了她一眼，伸手揉揉她的腦袋，然后繼續(xù)低頭玩手機。

    夏啾啾小小的腦袋里邊是大大疑惑。

    怎么，媽咪不問她呢？

    倒是葉星瀾，早就注意到小孩今天滿臉的不高興。

    他自然而然注意到夏江今天一反常態(tài)，沒有第一時間哄小孩，甚至故意假裝沒有發(fā)現(xiàn)小孩的不高興。

    所以她們是在玩什么游戲？

    ……他也好想加入她們的游戲哦。

    葉星瀾嘆了口氣，總覺得她們和他隔著不止一道墻壁的距離。

    夏啾啾看到她的媽咪居然沒發(fā)現(xiàn)她今天不高興，心想真是一個笨媽咪！

    要靠她的笨媽咪發(fā)現(xiàn)她在生氣，估計還要等好久好久。

    聰明的小孩決定曲線救國，讓她的爸爸發(fā)現(xiàn)她生氣了。

    只要她的爸爸問“啾啾怎么啦”，她同樣可以指責(zé)媽咪，說不定爸爸還會和她一起指責(zé)媽咪。

    想好要用這個方法，夏啾啾抬頭看看葉星瀾，然后眨眨眼，等他問話。

    夏啾啾：爸爸快問！快問！

    葉星瀾注意到小孩往他這邊看過來了，那雙圓溜溜的眼睛看著他，眼神是滿滿的期盼。

    雖然不知道她們正在玩什么游戲，但是為了不破壞她們的游戲體驗，葉星瀾只好假裝沒看見小孩的暗示。

    他伸手揉揉小孩的腦袋，神情有些溫柔地笑了一下，然后繼續(xù)一邊等早餐一邊繼續(xù)看他的早間新聞。

    夏啾啾愣了，感到失落的同時，她還有些震驚。

    笨媽咪、笨爸爸！他們怎么都看不出來她正在生氣！

    她的爸爸媽咪都是笨蛋！

    家里就她一個小孩是聰明的！

    這個認(rèn)知讓小孩沾沾自喜，同時有些發(fā)愁了。

    她該怎么讓她的媽咪發(fā)現(xiàn)她生氣了呢？

    很快，蘇安就把他們的早餐做好了，給他們端到餐桌上。

    小孩一邊吃著早餐，一邊苦惱思考這個問題。

    然而等到她把早餐吃完了、等到她的爸爸要送她去幼兒園了，她還沒有想到方法，她的媽咪還沒認(rèn)識到她的錯誤。

    夏啾啾垂頭喪氣、悶悶不樂地牽著葉星瀾的手，準(zhǔn)備出門。

    可是走到門口，夏啾啾心有不甘，趕緊掙脫葉星瀾的手，邁著小短腿“噠噠噠”跑到夏江身旁撒了個嬌。

    夏啾啾心想：生氣歸生氣，撒嬌還是要撒嬌的。

    看到夏啾啾折返回來撒嬌，夏江心里忍不住笑，果然小孩都是急性子，沉不住氣，還大早上給她裝出一副生氣的模樣呢。

    她哄了一下小孩，時間不早了，可是小孩依舊沒有停止撒嬌的想法，就趕緊催他們出門。

    于是，打卡撒嬌完畢的小孩繼續(xù)板著臉，悶悶不樂地牽著葉星瀾的手，一起出門了。

    葉星瀾：“……”

    所以她們是在玩什么把戲。

    葉星瀾嘆了嘆氣。

    夏啾啾的幼兒園離他們家很近，只有幾百米的距離，即使是大冬天的，他們都是走路過去。

    路上，夏啾啾終于忍不住了，她在夏江那兒受到的委屈全部轉(zhuǎn)化為對葉星瀾的撒嬌，對葉星瀾半是撒嬌抱怨地控訴夏江的罪行。

    夏啾啾用她的小奶音向葉星瀾告狀：“爸爸，昨晚媽咪好過分！她答應(yīng)和啾啾一起睡覺的，可是她半夜跑出去睡沙發(fā)了，只留下啾啾一個小孩睡覺！”

    聽到小孩的告狀，葉星瀾終于知道今早小孩為什么滿臉不高興。

    雖然小孩是滿臉的生氣，然而那張圓乎乎的小臉沒有半點威懾力，反倒有種反差萌，讓人感覺這個小孩生氣也是可可愛愛的。

    難怪今早夏江對小孩的不高興視而不見，敢情是在逗小孩呢。

    葉星瀾忍不住笑了笑，伸手揉揉小孩的腦袋，稍微安撫一下她的情緒。

    他想到夏江前段時間發(fā)的微博，她在微博調(diào)侃她有時候?qū)懜鍖懼鴮懼退耍吭阪I盤上醒來，看到的都是滿屏亂碼的文檔，還說她都不知道她下次睡醒是在床上還是鍵盤上……

    不難想到昨晚她哄完小孩睡覺，爬起來寫稿寫到一半就在沙發(fā)上睡著了，一覺睡到天亮，然后被小孩誤以為是不想和她一起睡覺、半夜跑出去睡沙發(fā)。

    葉星瀾耐心地向小孩解釋：“可能是媽咪昨晚出去沙發(fā)那邊寫稿子，她太困了，結(jié)果不小心睡著了?！?/br>
    夏啾啾還是有些不高興，輕輕地“哼”一聲，以此表達(dá)她的生氣。

    葉星瀾笑了笑，哄著她說：“啾啾媽咪肯定也是想和啾啾一起睡覺的，不然她怎么會等啾啾睡著了才去寫稿呢？她肯定是想著，‘要快點寫完，寫完回去和啾啾一起睡覺’，所以啾啾不要再生媽咪的氣了，好不好？”

    葉星瀾從他們家的樓下哄到幼兒園的門口，終于勉勉強強把他家小孩哄好了。

    夏啾啾早就不生氣了，然而她還是要裝出一副勉為其難“那我只好原諒她了”的樣子。

    夏啾啾說：“好吧，那啾啾不生氣了?！?/br>
    等到葉星瀾送她到教室門口，她仰著小腦袋，有些認(rèn)真地對葉星瀾說：“啾啾喜歡媽咪，也喜歡爸爸！”

    說完，她就邁著她的小短腿“噠噠噠”跑進(jìn)教室，去找她的萌萌jiejie一起上課。

    ……

    因為殊白和夏江提過她的作品營銷事情，她這幾天寫完稿子都會去微博、小x書、x乎、x瓣搜索她的筆名和作品名字。

    她發(fā)現(xiàn)那些每天都有新的安利文案，有的營銷號甚至盡職盡責(zé)追更到最新章，每天準(zhǔn)時發(fā)表她的讀后觀點，比中學(xué)生的讀書筆記寫得還用心。

    夏江對這些營銷號十分佩服，類比她以前當(dāng)槍.手代寫，可沒有這么真情實感呢。想到這些營銷號都是葉星瀾幫她聯(lián)系的，她的心情有那么億點點復(fù)雜。

    和葉星瀾相處了大半年的時間，夏江知道他是那種“少說多做”、“不說只做”的性格類型，尤其前天葉星瀾和她說“一直有讓公關(guān)部盯著網(wǎng)上的消息”，讓她突然意識到許多事情，那些都是她在20歲的年紀(jì)不會考慮周到全面的事情。

    意識到葉星瀾為她和夏啾啾做的事情比她想象中還要多一些，說不感動是假的。

    雖然她有點懷疑葉星瀾多做的是否僅有這兩樣事情，但是不可否認(rèn)目前的這兩件事情分量挺重的。

    夏江有些心煩，她寫稿的時候狀態(tài)顯然沒有以前好，干脆自暴自棄，休息半小時再繼續(xù)干活。

    夏江給葉星瀾發(fā)微信消息，問夏啾啾今天去幼兒園路上有沒有鬧別扭、有沒有難過掉淚珠子。

    葉星瀾不太喜歡在上班時間做那些與工作無關(guān)的事情，如果不是必要的事情都是等他有空才會回消息。

    但是也有例外，譬如蘇文燕給他打電話，他再怎么不喜歡，還是會接電話的。

    因為總有一些人、一些事情、他們才是最重要的。

    葉星瀾看到夏江給他發(fā)過來的消息，想到今天夏啾啾那張生氣著向他告狀的小圓臉，實在是忍不住笑。

    他言簡意賅向她講述今早的事情，到了最后，他把夏啾啾的那句話轉(zhuǎn)述了一半：啾啾后來和我說，她喜歡你。如果下午啾啾還是不高興，要不你就向她認(rèn)個錯哄哄她？

    作者有話要說：差點就寫成了：

    他把夏啾啾的那句話轉(zhuǎn)述了一半：啾啾后來和我說，她喜歡你，我也是。

    _(:_”∠)_

    .