但要是這家人死纏硬磨，她二媽又從旁勸說，她到時又可能沒勇氣和這一群縣上的頭面人物破開臉皮，讓他們當(dāng)場下不了臺。

    怎么辦？

    她從床鋪上爬起來，一個人靠在炕攔石上，牙咬著嘴唇，煩亂地?fù)钢种割^。

    她突然想起她在黃原地區(qū)文化館工作的同學(xué)杜莉莉。莉莉和她從初中到高中一直都是同班同學(xué)，兩個人好得象親姐妹一樣。莉莉她爸原來是原西縣文化館長——去年曉霞和少平去黃原講故事就是他帶著的。杜叔叔去年秋后調(diào)到地區(qū)文化局，當(dāng)了副局長，莉莉也從縣文化館調(diào)到地區(qū)文化館了。聽說她現(xiàn)在編《黃原文藝》小報。莉莉愛好點(diǎn)文學(xué)，但也和她一樣，不會寫什么；聽說主要是搞寄發(fā)和校對。潤葉還聽人說，莉莉已經(jīng)有了男朋友，在地區(qū)團(tuán)委當(dāng)干部。

    潤葉想，這幾天她也沒課，干脆請幾天假，到黃原莉莉那里去散一散心，同時，她也很想把她的不幸告訴這位好朋友，這樣她心里也許會好受一些。這不幸只能給莉莉敘說，因為她了解她，也能理解她的痛苦。

    她這樣想的時候，就已經(jīng)決定明天一大早就起身。這樣清明節(jié)她就不必呆在縣城，成為向前和二媽兩家人纏磨的對象。

    這個脫身計不錯！好，明天一早就起身去黃原！

    本來，她應(yīng)該事先給莉莉?qū)懛庑?，告訴她要來，但現(xiàn)在來不及了。

    她于是就草草率率收拾起一個出門的提包，準(zhǔn)備第二天動身。

    當(dāng)天在學(xué)校吃完晚飯后，她回到二媽家，告訴二媽說，她在黃原的同學(xué)杜莉莉生病住院，寫信讓她一定趕清明節(jié)來一趟，因此她明天要去黃原。

    潤葉撒完這個謊后，她二媽遺撼地說：“你劉阿姨昨天就給我安頓，讓你明天一定到她家里去吃飯！”

    “以后再吃吧！你知道我和莉莉的關(guān)系，現(xiàn)在她得病住了院，我不去看一下，就太不近人情！”

    她二媽無話可說，只好同意了。

    第二天一打早，田潤葉就提了一個小提包，買了一張去黃原的長途汽車票，動身到她的同學(xué)杜莉莉那里去了。

    當(dāng)汽車一從公路上奔馳起來，車窗外遼闊的山野，山野里火紅的桃花和雪白的杏花從眼前撲過時，潤葉頓時覺得呼吸舒暢了一些。她想：唉，要是我此去再不回原西來，那該多好??！原來她一直深深依戀故土，從來也沒想過在外地呆個三年五載的。但現(xiàn)在她很愿意離開故鄉(xiāng)，離開原西縣城，到外地去不再回來！

    汽車下午兩點(diǎn)才到黃原城。她二爸當(dāng)年在黃原工作的時候，她曾到這城市來過幾次。她自己工作以后，也來這里為學(xué)校辦過幾回公務(wù)，因此對這城市并不陌生。不過，地區(qū)文化館她可不知道在什么地方——自莉莉調(diào)到黃原后，她還沒來過呢！

    她出了汽車站，提著那個小提包，一路打問著，終于來到了二道街上的地區(qū)文化館。

    杜莉莉正準(zhǔn)備到男朋友家去過節(jié)，但一看老朋友來了，高興地喊叫說：“你怎突然從天上掉下來了？怎？給學(xué)校辦事？”潤葉對她說：“我沒什么公事。我想你了，就來看看你?！崩蚶蛘f：“我也想你想得要命！我還夢見過你幾次呢！而且在夢中，還不光是咱們兩個人！”

    “還有誰呢”潤葉問她的女朋友。

    “還有你的男朋友和我的男朋友！不過，你的男朋友可不是那個李向前！怎么樣？沒答應(yīng)那個開車的吧？”

    潤葉苦笑著搖搖頭。她本來此刻就想順情一頭撲在莉莉的懷里，向好朋友哭敘一番自己的不幸遭遇，但想她剛到，應(yīng)該忍耐一下。她只是勉強(qiáng)裝出笑臉，開玩笑問莉莉：“你的男朋友怎么樣？敢不敢讓姐看一下？”

    莉莉調(diào)皮地?fù)P了一下頭，說：“他晚上準(zhǔn)保來！你盡管看！也幫助我審查一下！”

    潤葉說：“我相信你的眼光……”

    莉莉不到朋友家吃飯去了，開始忙著自己動手做飯。潤葉也想上手，但被莉莉拒擋了，說：“現(xiàn)在你成了客人，不象咱們在原西縣了！”在原西的時候，她兩個經(jīng)常一塊做著吃飯，有時在小學(xué)她的宿舍，有時在縣文化館莉莉的宿舍。

    兩個好朋友吃完飯，一直到九點(diǎn)鐘的時候，莉莉的男朋友武惠良才來了。

    莉莉趕忙介紹潤葉和她的惠良認(rèn)識。

    潤葉一搭眼就知道，莉莉挑了個稱心女婿?；萘既四佑⒖〔徽f，一副誠實(shí)相，看來是個很可靠的人?！澳阍醪艁?？”莉莉問她的男朋友。

    “我一直在家等你呢！”惠良說。

    莉莉笑了，說：“潤葉來了，我就沒去你那里……”惠良馬上對潤葉說：“莉莉常說起你。雖然沒見過面，我已經(jīng)很熟悉你了。不知道你來，否則咱們一塊去我家吃飯……”“莉莉也在信上常說你的情況?！睗櫲~對惠良說。他們正隨便說話，武惠良卻突然變了臉色，說：“你們知道不？今天天安門出事了！我剛聽完聯(lián)播節(jié)目，說天安門成千上萬的人借悼念總理，進(jìn)行‘反革命活動’，說公安局都出動了，看樣子抓了許多人……其實(shí)，這再明白不過了！我剛還和幾個同學(xué)議論，這是一場正義的群眾運(yùn)動被殘酷地鎮(zhèn)壓了！我們的國家現(xiàn)在正如國歌里唱的，已經(jīng)‘到了最危險的時候’！人民都成了反革命，而真正的反革命都戴著馬克思主義的面具，在人民頭上舞棍弄棒……”武惠良激動地說著，手在空中揮著，和剛才沉穩(wěn)的模樣判若兩人。

    這驚心動魄的消息，使?jié)櫲~和杜莉莉都感到無比震驚。聽著武惠良激動地議論，潤葉早已把自己的不幸擱在了一邊。是啊，只要是一個有良知的公民，當(dāng)國家出現(xiàn)不幸的時候，個人的不幸馬上就會自己退到次要的位置。

    他們?nèi)齻€立刻開始議論起眼前國家的不幸狀況來。他們正當(dāng)年輕之時，一個個熱血沸騰；甚至指名道姓罵起了江青！

    正在他們憤怒地議論的時候，門里突然進(jìn)來一個戴黑邊眼鏡的人。這人三十多歲，臉色黝黑，穿一身邋遢的衣服，頭發(fā)零亂地飄散在額頭。他進(jìn)門以后，先打量了一眼潤葉。

    莉莉和惠良馬上招呼來人坐在椅子上。莉莉?qū)櫲~介紹說：“這就是我們館的賈老師！”

    “賈冰。”戴黑邊眼鏡的人向潤葉點(diǎn)點(diǎn)頭，自我介紹說。

    盡管潤葉馬上知道這就是常在報紙上發(fā)表作品的那個詩人，但莉莉當(dāng)她不知道，又立即給她補(bǔ)充說：“賈老師是大詩人！我們《黃原文藝》的主編。他常在報紙上發(fā)表詩歌哩！你記得不？咱們以前還在原西朗頌過他的詩哩！”潤葉拘謹(jǐn)?shù)卣f：“我看過賈老師寫的詩……”“聽你口音也象是原西人？”這位詩人問她。

    “我是石圪節(jié)公社的?！睗櫲~告訴賈老師。

    “噢，那咱們是老鄉(xiāng)！我是柳岔公社賈家溝的……對了，去年莉莉他爸帶咱們縣兩個講故事娃娃，他們說也是石圪節(jié)的。其中那個女娃娃是咱們縣田主任的娃娃……”莉莉馬上指著來說：“這就是她姐！”

    “那是我二爸家的娃娃，叫田曉霞?！睗櫲~說。“噢，是這樣！你二爸我認(rèn)識！福軍是個好同志！有頭腦！有膽識！你們是？”

    賈冰指著潤葉問莉莉。

    莉莉立刻說：“我和潤葉是老同學(xué)，最要好的朋友！”“噢，那我就不怕了！”詩人說著立刻從自己口袋里掏出兩頁紙，說：“我剛寫了一首詩！惠良，莉莉，還有這位老鄉(xiāng)，你們聽一聽！你大概也聽廣播了，它媽的，把人肺都?xì)庹?！我親愛的祖國！千千萬萬的英雄兒女，又一次把鮮血灑在了光榮的天安門前……”詩人在未朗頌他的作品之前，就已經(jīng)激動起來了。

    賈冰展開稿紙，長長地舒了一口氣，準(zhǔn)備朗頌。潤葉、莉莉、惠良靜靜地坐在椅子上，等待他開口。

    一剎那間，詩人眼睛里驟然燃燒起了一團(tuán)火焰，右手在空中揚(yáng)起來，大聲朗頌道——今兒個，清明節(jié)剛剛過罷，我，懷念天安門廣場上，那一朵朵浸透了血淚的白花。

    殘雪，哪能鎖住明媚的春光？

    烏云，豈能遮定陰謀的狡詐！

    我們的民族，是滔滔的黃河，歷盡磨難，奔涌在英雄的華夏……鎮(zhèn)壓，怕什么？！

    死，又怕什么？！

    陽坡上有草要返青，背洼洼有村要開花！

    野火燒不盡，

    冰雪壓不垮，

    革命人，一代接一代，頭掉了，不過碗大個疤！

    …………

    詩人越朗頌越激動，到結(jié)束時，雙拳揮舞，淚流滿面，聲震屋瓦！莉莉一邊抹眼淚，一邊輕聲插嘴說：“賈老師，聲音小一點(diǎn)，小心外面有人……”賈冰象是回答莉莉，但實(shí)際上仍然在大聲朗頌自己最后的詩句——讓他們來吧，我不怕！

    我們不怕！

    孫少平在高中的最后一個學(xué)期開始了。

    從一九七五年春天起，他在原西中學(xué)已經(jīng)不知不覺度過了一年半的時光。

    一年半是漫長的。他在這期間忍饑、忍辱、忍凍，心中留下數(shù)不清的痛苦記憶。

    他又感到一年半是短暫的。他在這里也有過歡樂和愉快，懂得了不少事，結(jié)交了朋友，獲得了友情，開闊了眼界，拋棄了許多純屬“鄉(xiāng)巴佬”式的狹隘與偏見……一切都好象才剛剛開始，可馬上就要結(jié)束了。

    但不論怎樣，他還是為終于快熬到了高中畢業(yè)而高興。這一切多么不容易??！

    他更為高興的是，他已經(jīng)跨過了十八歲的年齡。這就是說，他已經(jīng)成了大人。即使高中畢業(yè)回去勞動，也能扛起一頭子了，從心理方面說，他現(xiàn)在也已經(jīng)有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識。在以前，他總覺得自己是個娃娃，得依靠大人。現(xiàn)在，即便是沒有大人，他也感覺能在這個世界上生活下去。他的另外一個成熟的標(biāo)志，就是對大人的行為開始具備批判的眼光。以前父親和大哥說的話和做的事，他都認(rèn)為是對的?？涩F(xiàn)在就不見得了。不過，目前這種批判性的意見只在心里而不會表現(xiàn)在嘴上，更不會表現(xiàn)在行動上。

    總之，也可以這樣說，他現(xiàn)在已經(jīng)初步有了他自己的生活觀——盡管這一切的確是剛剛才開始。

    他現(xiàn)在最為遺撼的是，他在這一年半中請假的時間太多了。學(xué)校盡管經(jīng)常搞政治運(yùn)動和出山勞動，但總還上一點(diǎn)文化課。他耽誤的課太多，以至都無法彌補(bǔ)了。本來眼下的一張高中文憑就不包含多少學(xué)識，他的這張文憑更不值幾個錢，僅僅能說明個學(xué)歷罷了。這倒不是說，他在這一年半里一無所學(xué)。不，他閱讀過不少課外書。從學(xué)校的傳統(tǒng)眼光看，這種學(xué)習(xí)是極不規(guī)范的。但在一個人往后的日常生活中，也許這種學(xué)習(xí)比課本知識更為有用；只不過參加正式的考試就不行了。不管在以前還是在以后的中國文科考試中；也不論大、中、小學(xué)，一律都在基本規(guī)定的“教學(xué)大綱”的范圍內(nèi)。而許多這樣的考試已和舊朝代的“八股”無異。中國這種考試方式鼓勵了死記硬背，但往往排斥了真正的才學(xué)。

    孫少平的遺撼倒不在文科方面，主要是數(shù)、理、化。他誤得太多，前后接不上碴，雖然這學(xué)期聽課，也聽不懂。聽不懂就聽不懂，反正也不上多少課——現(xiàn)在學(xué)校上課已是一件附帶的事。

    現(xiàn)在，他沒有事的時候，就仍然看課外書。曉霞還象以前一樣，從她家里拿許多書來讓他看。他們每天也在學(xué)校cao場的報欄前不期而遇。星期六的時候，曉霞還把她爸訂的《參考消息》給他拿來，他星期天就哪里也不去，興致勃勃地看這些外國通訊社的電訊稿，腦子里在許多國家游蕩老半天。

    這一天下午，田曉霞突然匆匆忙忙到宿舍來找他，讓他跟她到外面走一趟。

    少平有點(diǎn)莫名其妙。曉霞有什么話不能在這里說，非要到外面去不可呢？

    因為宿舍有同學(xué)，他不好說什么，就只好跟出來了。出了門以后，少平趕緊問她：“什么事？是不是我家里又出事了？”他生怕自己家里又有什么災(zāi)難——他那個家常常猛不防就出意外！

    曉霞一邊走，一邊對他說：“不是你家里的事?！薄澳鞘悄銈兗页隽耸裁词?？”少平又?jǐn)f著問她。

    曉霞說：“不是你家，也不是我家，是國家……”國家？國家又出什么事了？今年國家真是災(zāi)難重重！元月周總理逝世，四月五日發(fā)生了“天安門事件”，撤銷了鄧小平的職務(wù)。緊接著，七月六日朱德委員長逝世，前幾天又發(fā)生了震動全球的唐山大地震……多災(zāi)多難的中國啊，你叫人多么憂心和焦慮！

    他匆匆跟著曉霞走，先不便再問她什么了?？磥頃韵家痪鋬删湔f不清楚，而顯然在稠人廣眾面前也不好說。

    他和曉霞出了學(xué)?？倓?wù)處后面的那個小門，一直沿校墻根向一個小山溝里走去。

    直到看不見人的地方，曉霞才停下來，從衣袋里掏出一個筆記本，遞到他手里。

    他不知是何事，慌忙緊張地打開那個神秘的綠皮筆記本——扉頁上一行醒目的鋼筆字立即跳入眼簾：《天安門廣場詩抄》！

    啊啊！原來是這！

    孫少平先沒顧上和曉霞說什么，激動地開始看這些詩。他看著看著，都忍不住讀出聲來了——欲悲聞鬼叫，我哭豺狼笑。

    灑淚祭雄杰，

    揚(yáng)眉劍出鞘！

    孫少平用飛快的速度把這個筆記本上的詩先翻著看了一遍，然后問曉霞：“你從哪兒搞來的？”

    曉霞說：“我哥暑假里帶回來的。先前他只讓我爸爸看了，沒給我看。后來我發(fā)現(xiàn)了他的筆記本，硬纏著哥哥把這些詩都抄下了。哥哥千安頓萬囑咐，不讓我給別人看，說現(xiàn)在公安局正追查這些傳抄的詩哩。我想，給你看一下不要緊……”少平馬上興奮地說：“能不能讓我也抄一份呢？”曉霞想了一下，說：“你可以抄，但一定要小心，千萬不敢叫人看見了！”

    “沒問題！”少平向她保證說。

    兩個人于是湊在一起，把筆記本又翻著看了一遍。這些詩如同烈火一般，把兩顆年青的心烤得熱烘烘的。兩個十八歲的年輕人都沉浸在嚴(yán)肅的思考之中。國家的不幸，社會的動蕩，使大人成熟，孩子成長——一九七六年，中國人都好象年長了幾歲！

    從這天以后，每當(dāng)夜深人靜時，孫少平就偷偷爬起來，出了宿舍，走到教室里，埋頭抄寫這些詩歌。抄到激動之處，他心潮澎湃，熱血沸騰，就走到院子里平靜一會……有一天晚上，他抄了一會去上廁所，回來時猛然發(fā)現(xiàn)顧養(yǎng)民正趴在他桌子上，看曉霞的那個筆記本。

    孫少平頭“轟”地響了一聲：這下完了！

    顧養(yǎng)民見他回來，馬上抱歉地說：“我出來解手，看見教室亮著燈，心想大概誰自習(xí)完忘了關(guān)燈，跑進(jìn)來準(zhǔn)備關(guān)燈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你桌子上的這些詩。本來我不該看，但一看就放不下手了……啊呀，這些詩寫得太好了！我早聽我父母親說社會上正傳抄天安門廣場的詩歌，但一直沒看見過。想不到你有這么厚一本呢！你從哪里搞到的？能不能讓我也抄一下？”

    孫少平本來想給顧養(yǎng)民發(fā)脾氣，看他這樣說，便又消了火氣，說：“這不是我的筆記本?！?/br>
    “能不能讓我抄一下呢？”顧養(yǎng)民又問他，而且看來非常渴望孫少平答應(yīng)他。

    少平想了一下，這事得和曉霞商量。他對顧養(yǎng)民說：“我現(xiàn)在不能決定，等明晚上再告訴你?！?/br>
    “明晚上就這個時候，我再來找你！”顧養(yǎng)民高興地說。

    第二天，少平把顧養(yǎng)民發(fā)現(xiàn)他抄詩的事告訴了田曉霞?！澳懿荒茏屗?？”他問曉霞。

    曉霞一時也拿不定主意。

    少平就對她說：“我看讓他抄去。他自己抄了，就不會把這事捅出去！”

    曉霞覺得少平的話有道理，就說：“那就讓他抄去。可不能再叫人發(fā)現(xiàn)了！你一定要給他說清楚這一點(diǎn)！”“你不說我也知道哩！”少平說。

    第二天晚上夜深人靜時，顧養(yǎng)民準(zhǔn)時來了。他很感激少平讓他抄這些詩。兩個人于是就趴在一張課桌上，緊張地往自己的筆記本上抄寫著。少平早已經(jīng)淡忘了顧養(yǎng)民和郝紅梅的關(guān)系。他自己當(dāng)初和紅梅的那點(diǎn)“瓜葛”更是變得遙遠(yuǎn)而模糊了。再說，他目前和曉霞的這種交往，已經(jīng)使得早先的那一切都變得微不足道。

    經(jīng)過兩三個夜晚，少平和顧養(yǎng)民就先后抄完了這些詩。少平把那個綠皮筆記本又還給了曉霞——顧養(yǎng)民根本不知道這筆記本是誰的。在以后的日子里，顧養(yǎng)民腦子里還一直盤旋這件事，不知道少平從哪里搞來這么些“機(jī)密”，按說，少平來自農(nóng)村，家里也沒聽說有門外工作的干部，他怎么可能把《天安門詩抄》搞到手呢？

    不論怎樣，這個農(nóng)村來的同學(xué)不可小視！顧養(yǎng)民漸漸覺得，孫少平身上有一種說不清楚的吸引力——這在農(nóng)村來的學(xué)生中是很少見的。他后來又慢慢琢磨，才意識到，除過性格以外，最主要的是這人愛看書。知識就是力量——他父親告訴他說，這句話是著名英國哲學(xué)家培根說的。是的，知識這種力量可以改變一個人，甚至可以重新塑造一個人。養(yǎng)民自己出身知識分子家庭，因此很能理解這一點(diǎn)。

    一個星期以后，孫少平他們?nèi)嘁黄鸪鰟?，到原西城外的一條山溝里，鋤他們班種的高粱地——這是立秋之前鋤最后一遍草。

    那天，臨近中午的時候，從西南面的山后突然鋪過來一片烏云。不多時，這黑云彩就漫過頭頂，遮住太陽，布滿了整個天空。剎那間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作——一場大暴雨眼看就要傾倒下來！