是不夠好，加上也過了戀愛最初的新鮮感，宋野就不愛他了！所以才借著懲罰他上課不聽講的借口，趁機(jī)不再找他親嘴，也沒再對他說過情話，剛才還直接拒絕被他“追上”。

    前幾天剛開學(xué)時(shí)，他在樓道里遇到七班時(shí)的同學(xué)江波，聊天中江波告訴他，他們共同的前舍友郭小天，和高一時(shí)讀八班的女友在暑假中分了手，是女方提的分手，據(jù)說是因?yàn)樗c郭小天約定要一起考進(jìn)文科實(shí)驗(yàn)班，她分?jǐn)?shù)夠了，郭小天沒有。郭小天挽留未遂，聽說是還哭過好幾次。

    曲燎原記得那個(gè)女生從前經(jīng)常課間去七班找郭小天，傳封情書或是說上幾句悄悄話，他在沒有與宋野早戀時(shí)，尚不知道戀愛究竟什么滋味，隱約羨慕過好幾次這對早戀情侶之間的小浪漫。得知人家分手消息的當(dāng)時(shí)，他還充滿信心地覺得，他和宋野才不會(huì)那樣，他們是要永遠(yuǎn)在一起的。

    難怪大人們都說早戀多苦果，聽話不要早戀就好了。曲燎原悲傷地想，他似乎已經(jīng)開始嘗到一點(diǎn)苦澀了。

    體cāo最后一節(jié)整理運(yùn)動(dòng)做完，音樂停下，課間cāo結(jié)束，學(xué)生們原地解散。

    曲燎原還站在那里沒動(dòng)，宋野回過頭看他，他也望著宋野。一個(gè)只顧著傷心，另一個(gè)醞釀著無數(shù)壞主意。

    經(jīng)過的學(xué)生見他倆杵著不動(dòng)，奇怪地看一眼，就都繞過他倆離開cāo場回教室。

    四周高中生們的喧鬧聲里，只有他倆安靜地望著彼此。

    曲燎原發(fā)現(xiàn)宋野還是一臉無情，忍不住傷心，小野怎么這樣？變心真快。或許在教室里他就不該問那個(gè)“愛不愛”的問題，不問的話，興許還能把這場戀愛延長幾天。

    而宋野簡直壞透了，在這個(gè)曲燎原對他表現(xiàn)出濃烈感情的時(shí)刻里，他竟然想著怎么再欺負(fù)一下曲燎原，還想得花樣百出，津津有味。不過他尚且沒覺得自己此時(shí)的想法有問題，曲燎原這個(gè)小二百五在問出“你是不是不愛我了”這種糟糕問題的時(shí)候，就注定了要被他狠狠欺負(fù)一下。

    曲燎原心情復(fù)雜地朝前走了一步，兩人離得近了些。

    “哥，”他小聲叫宋野，“我以后上課一定認(rèn)真聽講，絕對不會(huì)再走神了?！?/br>
    宋野板著臉道：“還有呢？”

    曲燎原說：“放假也不偷看電視劇了。如果我再不聽話，你就還拿圓規(guī)扎我，我不會(huì)再偷偷弄壞圓規(guī)，以后我保證都聽你的話。”

    宋野道：“沒了？”

    曲燎原想不起還有什么，壯士斷腕般下決心道：“年級(jí)第一么？這個(gè)我保證不了，可是我會(huì)努力的?！?/br>
    宋野是還沒忘了那根棒棒糖，但覺得說出來要暴露自己的嫉妒心，就暫且忍了沒說，道：“我倒是要看看你能不能做到?！?/br>
    “如果我能做到，”曲燎原又往他身邊走近了點(diǎn)，用只有他倆能聽到的低微聲音說，“小野，哥哥，你別不愛我，行不？”

    他很忐忑地觀察宋野的表情，宋野高深莫測地對他笑了笑。

    笑？是什么意思？行還是不行？曲燎原不懂了。

    距離中午放學(xué)還有兩節(jié)課，最后一節(jié)是自習(xí)。

    第三節(jié) 語文課，老師講課中間，曲燎原一直打著十二分精神，集中注意力認(rèn)真聽講，一點(diǎn)都不敢再走神。

    宋野對此還是很滿意的。

    高中階段這些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)掌握，上課認(rèn)真聽講能起到的作用絕對是巨大的，無可比擬的。認(rèn)真接收老師講授的信息并跟著老師的引導(dǎo)進(jìn)行思考，這是課下付出再多的努力也很難替代的、至為重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

    整堂課都全神貫注地聽講并伴隨思考，這需要一定的專注力和自律力，這兩種都不是天生的能力，通過后天培養(yǎng)加上長期堅(jiān)持，所有人都能獲取。宋野是非常希望曲燎原能獲取這兩種能力的，它們對整個(gè)人生都會(huì)起到極大的積極作用。

    最后一節(jié)自習(xí)課，曲燎原一整堂都沒有說一句閑話，埋頭認(rèn)真寫著周末的作業(yè)，一直堅(jiān)持到放學(xué)鈴聲響起。

    前排郝艷和她的同桌都感到很驚奇，班長平時(shí)話很多啊，在不影響紀(jì)律的情況下，經(jīng)常聽到他在后面小聲嘟囔什么，今天這么安靜，是怎么