全打反了。

    一首歌的音樂風(fēng)格不同，拍子也不同。

    比如宋安然這是一首4/4拍的歌，觀眾的掌聲按這首歌的強(qiáng)弱拍，應(yīng)該落在2、4拍上，結(jié)果所有人都毫無(wú)知覺的落在了1、3拍上。

    相當(dāng)于“一二一二”算一個(gè)周期，明明應(yīng)該在“二”上鼓掌，所有人卻在“一”上鼓掌。

    宋安然怎么彈怎么難受。

    她忍了一會(huì)，又彈了一遍前奏，覺得大家應(yīng)該能自己調(diào)整回來(lái)。

    這可是寫生簿！

    觀眾們一定都很優(yōu)秀。

    ……

    結(jié)果他們?cè)阱e(cuò)的方向上越走越遠(yuǎn)。

    聽著他們?cè)阱e(cuò)的拍子上鼓掌鼓的整整齊齊，明明白白，宋安然有點(diǎn)絕望。

    她想開口讓他們別打拍子了，又怕傷了他們的自尊心。

    但是他們要是再這么亂打節(jié)奏，自己唱歌絕對(duì)會(huì)被帶跑的。

    宋安然猶豫了一會(huì)，看了一眼專注打拍的觀眾們，還是沒選擇戳穿這個(gè)事實(shí)。

    她默默的提高手速，在4/4拍里偷偷加入了一個(gè)5/4拍，等于是在“一二一二”里硬是擠進(jìn)一個(gè)“一”，在觀眾毫無(wú)知覺的時(shí)候，把他們的拍子從“1、3”挪到了“2、4”。

    這一波不動(dòng)聲色的cāo作效果明顯，觀眾的掌聲和音樂的律動(dòng)明顯契合多了。

    宋安然偷偷看了一眼觀眾，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)匀皇且粺o(wú)所知，認(rèn)真的給自己打拍子。

    她低頭忍不住笑出聲來(lái)。

    觀眾一頭霧水的看著她突然心情好像很愉快的樣子，還以為是自己打拍子這件事讓她很感動(dòng)，于是更加賣力了。

    宋安然卻是在想：

    【不提強(qiáng)弱拍，打了這么久的拍子還沒亂已經(jīng)很不容易了。】

    ……

    在舞臺(tái)角落和觀眾一起聽歌的柳熙列真是驚為天人都不為過(guò)。

    他作為歌手和鋼琴家，自然是早早就發(fā)現(xiàn)了觀眾的問(wèn)題。

    但是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都是一片好心，能自發(fā)為宋安然鼓掌就已經(jīng)是一種很大的褒獎(jiǎng)了。

    他本來(lái)準(zhǔn)備等宋安然準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，起身讓觀眾休息一會(huì)，專心聽歌。

    畢竟跟著錯(cuò)的拍子唱歌，對(duì)歌手來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種懲罰。

    沒想到宋安然巧妙的加入一個(gè)“5拍”，不動(dòng)聲色的就把觀眾的節(jié)奏引到了正確的拍子里。

    這種節(jié)奏的掌控力，和自如的臺(tái)風(fēng)，真是了不得。

    后生可畏啊。

    **

    宋安然本以為這件事自己做的神不知鬼不覺，卻不知道這一切都被音樂造詣同樣深厚的柳熙列看在眼里。

    他一向愛才，也從不吝嗇用自己的名氣，讓優(yōu)秀的年輕人爬的更高。

    這種有天賦的新人，當(dāng)然是要推一把了。

    柳熙列v：“有才華，有靈xing，xing格也很好的小姑娘。難得的是，對(duì)節(jié)奏的掌握爐火純青。

    附：宋安然《我的天使》視頻”

    評(píng)論：

    sweety222：“看完了視頻，硬是沒看懂大叔的意思。彈得很好，唱的也很好，長(zhǎng)的更好。但是對(duì)節(jié)奏的掌控是哪里看出來(lái)的？”

    musical fish：“很厲害的小姑娘。技術(shù)倒是其次，對(duì)音律的掌控確實(shí)超出常人?！?/br>
    安總的小嬌妻：“謝謝柳社長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，雖然我也沒看懂，是想夸我們安然和觀眾的互動(dòng)好嘛？”

    音樂總監(jiān)黃光野：“在4/4拍里人為加入了一個(gè)4/5拍，從而把自己的節(jié)奏拖到觀眾的拍子里。

    簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是觀眾的節(jié)拍比旋律慢了4/1節(jié)拍，于是宋安然在前奏的地方自己臨時(shí)加了一個(gè)音，將曲子拖慢了4/1個(gè)節(jié)拍，讓曲子正好慢下來(lái)跟觀眾鼓掌的節(jié)拍對(duì)上。

    更通俗易懂的說(shuō)就是我們?cè)诟鑿d里唱歌的時(shí)候第一句起早了，旋律還沒到，于是故意拉長(zhǎng)自己的音一樣。

    同齡人可能連國(guó)歌都唱不準(zhǔn)，她已經(jīng)可以自如的掌控節(jié)奏了，厲害。”

    假裝自己懂了，微笑.jpg

    懂一些樂理的人看完這個(gè)視頻基本是贊不絕口。

    樂盲看完可能還是分不出任何區(qū)別。

    【我jio得觀眾一直在拍子上啊?！?/br>
    不論如何，對(duì)于粉絲來(lái)說(shuō)，拿著視頻和分析，安利就完事了。

    會(huì)音樂的看門道，不會(huì)音樂的看美貌。

    總有一樣能圈到你