晚餐時間，楚軍蘭跑來找楊柳：“楊柳，明年咱們還能來不？”

    “當然能了?！睏盍卮穑骸爸灰钻粊?，就一定能帶咱們來，你這幾天黑了不少，你們組忙什么呢？”

    “光是收集數(shù)據(jù)，就抬了幾十箱，累死我了。”楚軍蘭抱怨著。

    抱怨完，楚軍蘭問：“那個，明年不會輸吧?！?/br>
    “輸？”旁邊走過的一位讀博士的學(xué)姐放下餐盤：“你們傻了，明年這個時候，那背著圓盤的本身就是一個替代品，頭頂上有衛(wèi)星在飛。咱們這次是時間不夠，時間夠，倉庫那里幾堆半成品造好了，才有樂子呢。”

    沒錯，這次就是時間太緊了。

    只有幾個月時間。

    下次，可是有一年時間準備的。

    不說別的，僅是電子這一項，未來三年，甚至是五年，九廠都不可能達到上限，只能更多、更強、更廣域。

    楊柳往后一靠：“明年，讓他們見識一下七爺改的雷霆型，還有七爺改的魔龍型。就數(shù)據(jù)而言，天空屬于藍色?！?/br>
    楊柳雖然還只是今年才讀大三的學(xué)生，可她確實是參與其中了。

    有四項的數(shù)據(jù)與設(shè)計都是由她來完成的。

    當然，這其中一千多項數(shù)據(jù)與設(shè)計呢。

    前者，后三角翼，極限速度理論達到二點四馬赫，最高兩萬米，使用半徑的一千二百千米的基于七爺改出來的新玩意。

    后者，三個字形容，隱形的。

    必須承認，毛熊的技術(shù)真是牛，這才破解個皮毛，挑出來的技術(shù)就能改七爺了。

    正好，明年紅藍pk的時候，拉出來測試一下。

    楊柳緊緊咬著勺子，坐在那里忍不住就想笑，好期待，好期待明年的紅藍pk。

    她相信，師兄、師姐們更期待。

    楚軍蘭內(nèi)心有點小失落。

    她還在處于數(shù)據(jù)收集與整理階段，楊柳已經(jīng)可以參與到研究中去了，好羨慕。

    自己不知道什么時候才有這個機會。

    可再想想，同期上大學(xué)的同學(xué)們，還在啃書本呢，自己已經(jīng)是非常非常幸運的，心中也慢慢釋然了。

    提到大學(xué)。

    東園工院（新名字）新一年應(yīng)招的學(xué)生已經(jīng)開始報道。

    不管別的學(xué)校什么時間報道。

    東園工院，永遠是提前的。理由是，適應(yīng)環(huán)境。

    夏國，這年代頭鐵多了去了，你說九十分及格，我們不怕。你說留級比例大，那是別人的事情。你說學(xué)習(xí)壓力大，這年頭不學(xué)習(xí)干什么，什么壓力無所謂。

    東園工院今年招生格外的好。

    而且與其他的不同，東園招生的分數(shù)是另算的，比如，夏國語總分例如是一百，那么就比例折算一百五十分。數(shù)理化總分是一百，按比例折算一百二十分。外語總分是一百，按比例折算為四十分。

    就是這樣整的。

    學(xué)部當作沒看到，反正東園不屬于學(xué)部體系，現(xiàn)在叫廠辦學(xué)校。

    新生入學(xué)了。

    可當他們到了學(xué)校，感覺有些不對。

    為什么不對呢。

    不是說，外語折算為四十分，可領(lǐng)的教材，三成夏國語、三成漂亮國語、兩成毛熊語、一成倭語，一成其他。

    為什么？

    不帶這么整人的。

    新生們還在為自己外語成績不理想，東園是好選擇慶幸的時候，這潑下來的不是冷水，是洗腳水，還是隔夜的。

    瞬間，所有人都麻了。

    沒等新生們回過神來，新的通知到了：所有新生，去學(xué)院南邊領(lǐng)磚頭，男生兩塊，女生一塊，回去之后自己用舊報紙包好了，明天清晨放在背包里，五公里越野！

    最最最無情的是。

    末了，還補了一句：

    這只是開始，想退學(xué)的趁早，東園退學(xué)的保留學(xué)籍，明年可以以新生再考大學(xué)，或是今年分流到其他沒招夠人數(shù)的大學(xué)去。

    剛來就能被打擊的逃跑。

    開玩笑吧。

    新生們一點也不慫，紛紛離開宿舍去學(xué)校南邊撿磚頭。

    有新生還在通告下來寫上：

    還有什么，來呀！

    倒是幾位，拿著帶入學(xué)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)去請教一些學(xué)長們。

    圖書館。

    東園的圖書館非常大，而且也是學(xué)長學(xué)姐們的聚集區(qū)。

    找到一位閑著的。

    請教心中的疑惑。

    這位想了想：“外語是什么，語言只是一種工具，一種用來溝通與交流的工具。當然，延伸的作用就是，在你學(xué)習(xí)知識的過程中，讓你更容易能夠看懂并且理解一些夏國之外的知識與信息。所以，一個工具類的課目罷了。”

    這一套理論，有些新生若有所思，有些新生能夠理解，有些新生則一頭霧水。

    有人就問了：“學(xué)長，您外語怎么樣？”

    第七七七節(jié) 學(xué)長，請教一下

    被問到的學(xué)長回答：

    “恩，我不行?！边@位學(xué)長很謙虛的說了一句：“我只精通兩門，能勉強再看懂三門，需要字典的輔助才可以讀懂一些專業(yè)的書籍，比如這本?！?/br>
    一群新生眼前一片白。

    因為，他們甚至分不清這是什么語言的。

    學(xué)長介紹道：“地堡語，物理中的拓撲與幾何，非常不了起的一本書，有漂亮國語版本，翻譯人員的水平不行，夏國語版本暫時沒有。還有這本……”