胡靖偷偷挨個詢問了班上把票投給梁江月的男生們，他們給出的理由有著驚人的一致。

    梁江月人很乖，成績拔尖。用周敦頤《愛蓮說》里的那句話來形容就是——只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。

    胡靖又問，你們真的不是因為李子昱而不選王熙蕾的嗎？畢竟人家是明晃晃的漂亮。

    他們回答，她漂亮是真漂亮，但沒有得不到那種心尖的癢癢之感。

    對此，李子昱不置一詞。

    高叁暑假補課的時候，管老師被換成了一位語文的年級組長老師。她姓王，資歷頗深，手段極狠。

    李子昱在她面前不敢翻翹，平時上課只好循規(guī)蹈矩。

    他散漫的天性得不到釋放，只想著怎么“投機取巧”地睡覺。

    王老師將他叫到辦公室里說話，李子昱無所畏懼地去了。

    語文課代表梁江月并沒有被替換，也有不可替換的理由。

    李子昱瞟了一眼，梁江月在進行作文登分。

    他使勁地在想上次的作文題和自己寫的作文內(nèi)容，卻始終想不起來。

    語文這門學(xué)科，從很早之前就讓他徹底死了心。

    李子昱只記得，自己在作文的格子紙中長篇議論著。上次寫得還挺順，他不禁覺得自己口才了得。

    王老師將他的作文紙重重地放在辦公桌上，“你發(fā)什呆？看看你寫的作文?！?/br>
    李子昱拿起來仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，越看越覺得很滿意。

    “老師，我覺得我寫得挺好的，字也很好看?！?/br>
    王老師頗為無奈，“我沒說你的字不好看，但是你看看你寫的內(nèi)容，和我們作文題的要求，是驢頭不對馬嘴?！?/br>
    她指著作文上的一處地方，“尤其是這段話，為什么要引用進來？”

    李子昱只覺得自己要被語文老師的唾沫星子噴死，還是溫柔可愛的管老師好。

    他認(rèn)真朗讀道：“醉過才知酒濃，愛過才知情重。你不能做我的詩，正如我不能做你的夢?！?/br>
    噗嗤一下，梁江月笑出聲來，隨后又捂住嘴。

    她沒再看李子昱，別過眼神。倒是李子昱第一次見她笑，他的心里突然有點小開心。

    梁江月竟然這么容易被逗笑？不對，這有什么好笑的。

    王老師正色道：“你覺得你引用這段話非常好嗎？”

    李子昱點頭，“報告老師，非常好?！?/br>
    王老師連連扶額，只好說：“你來分析一下這段話引用的妙處。”

    “這首詩是出自胡適的《夢與詩》。我來簡單翻譯一下，只有喝酒醉過后才知道酒有多么濃烈，只有經(jīng)歷過愛情才知道感情的深厚。你成不了我的詩，我也不能做有你的夢。”

    辦公室豎著耳朵聽的老師笑倒一大片，就連梁江月也趴在一旁的桌子上笑彎了腰。

    一位同年級的語文老師笑著說：“你們班李子昱真是聲名遠(yuǎn)播，好有意思的孩子?！?/br>
    李子昱搖頭，這究竟有什么可笑的？

    王老師說：“這首《夢與詩》想表達的是實踐和經(jīng)驗的重要性，為什么你在摘錄的過程中只知其一不知其二？”

    她又說：“你的作文審題和引用能力實在很不行，其他科成績那么突出，不能在語文上吃大虧?！?/br>
    李子昱裝作受教的樣子，“老師，您所言極是?！?/br>
    王老師轉(zhuǎn)頭，對另一側(cè)的該班班主任說：“所以我想，讓李子昱和梁江月同桌，平時互相幫襯。江月這孩子我信得過，有她幫忙，李子昱的語文情況會好得多。”

    梁江月抬起頭來，對上李子昱驚訝的眼神。