妙地看著他，“你們除靈師的事我又不懂。”

    幽靈說完，轟焦凍腕上的終端突然震了一下，隨即一切靜止。他愣了下，眼前跟著彈出一個(gè)投影屏，上面寫著他的一號(hào)支線任務(wù)。

    兩個(gè)選項(xiàng)，代表著兩種行事準(zhǔn)則，第一種是干擾怨靈的感知，讓她把自己當(dāng)做保安，與怨靈周旋，伺機(jī)解決她，之后再找出女學(xué)生的尸體，讓保安伏罪。第二種則是讓怨靈殺掉保安，從而化解她的怨氣，再凈化她讓她升天，將保安的死亡偽裝成意外。

    可是，全都不是兩全其美的辦法。第一個(gè)對(duì)怨靈來說未免不公，更何況依照日本的法律，找個(gè)能言善辯的律師，弄成過失殺人，沒幾年保安就能出獄?？墒前凑盏诙€(gè)來，讓幽靈泄憤就足夠了嗎？就算以后找到了尸體，他想揭穿都拿不出證據(jù)，保安死無對(duì)證，真相也被隱瞞。

    現(xiàn)實(shí)中或許不會(huì)只有兩種選項(xiàng)，可是擺在轟焦凍眼前的，只有這兩個(gè)選項(xiàng)。

    更重要的是，不管是哪一個(gè)選項(xiàng)，都沒有提及千歌——她會(huì)怎么樣？

    轟焦凍清楚這是要他做選擇，偏偏他不管哪一個(gè)選項(xiàng)都選不下去。

    他咬著牙，手指在上下兩個(gè)選項(xiàng)間來回移動(dòng)，確認(rèn)任務(wù)的倒計(jì)時(shí)都開始了，他也無法決定，反而是在過重的壓力下，考慮起了別的東西。

    以前千歌還有她口中的同事們，也會(huì)做出這種選擇嗎？真的可以不把這個(gè)世界的“現(xiàn)實(shí)”當(dāng)回事，由著自己的心意來選擇嗎？可是他做不到。

    雖然討厭親生父親把他當(dāng)做超越歐爾麥特的工具，但是對(duì)于英雄，他憧憬著也渴望著。他想要成為英雄，在雄英高中里，已經(jīng)有人用自己的實(shí)際行動(dòng)給他上了一課。

    真正的英雄，不應(yīng)該這么狹隘，應(yīng)該能做出讓所有人都獲得幸福的選擇。

    轟焦凍猛地按住了終端：“……不會(huì)選的，不管哪一個(gè)都不是我的選擇?！?/br>
    他不知道倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，他不做出選擇，會(huì)有怎樣的結(jié)果，但是……就算是判定任務(wù)失敗，也總比做出違心的選擇要好！轟焦凍盯緊了倒計(jì)時(shí)，隨著時(shí)間的流逝，愈發(fā)緊張起來。

    3、2、1……倒計(jì)時(shí)結(jié)束，周圍的景色恢復(fù)正常，不再靜止。

    似乎什么也沒有發(fā)生？還是說確實(shí)發(fā)生了什么，只是他不知道？

    轟焦凍提高了警惕心，跟著就聽到外面?zhèn)鱽砹穗s亂的喧鬧聲，他看了眼還被凍在原地的怨靈，確定她無法掙脫開來，就跑到外面去查看情況。幽靈對(duì)此顯然沒興趣，撇撇嘴又消失了。

    結(jié)果一出來，轟焦凍就看到桃城站在教學(xué)樓門口不遠(yuǎn)處，動(dòng)作粗暴地將保安制服在地。

    “桃城？”轟焦凍喊了一聲，聽到聲音，桃城也看了過來，發(fā)現(xiàn)轟焦凍還挺高興：“喔，轟君你找到千歌沒有？我剛看到這家伙從教學(xué)樓里跑出來，就順手抓住了！”

    大概是轟焦凍打開屏障的時(shí)候，保安就在附近，他在教學(xué)樓里待的時(shí)間實(shí)際上也沒幾分鐘，桃城過來后正好發(fā)現(xiàn)保安從缺口里逃出去、又把他制服，也是很湊巧了。

    說著，桃城還拖著保安往教學(xué)樓這邊走，沒走兩步就撞到了無形的墻壁上，要不是因?yàn)橥现０沧叩寐f不定都要被撞得流鼻血：“這什么?。俊?/br>
    倒是保安，趁著他撞疼后一時(shí)手松，猛地掙脫開來，飛躥起來就跑。

    “砰！”兩聲脆響幾乎不分先后，接著轟焦凍便看到兩團(tuán)鵝黃的影子以高速飛了過來，分別狠狠地?fù)糁斜０驳暮蟊澈湍橆a，保安一聲慘叫，直直地倒在地上，昏死過去。

    “哎呀，忘了打暈過去更方便了?！辈欢嘀蚺淖吡诉^來。

    “你還差得遠(yuǎn)呢?！痹角疤炙坪跏窍胍匆话疵遍?，又反應(yīng)過來沒戴帽子，手伸到一半又縮了回來，只是酷酷地丟下自己的口頭禪。

    不二也不在意，只是微笑著看向轟焦凍：“轟君，千歌在里面嗎？”

    轟焦凍一時(shí)還沒反應(yīng)過來，晚上這么黑，不二和越前距離保安又挺遠(yuǎn)，還要準(zhǔn)確地?fù)糁姓谔优艿谋０驳暮蟊澈湍橆a……該說不愧是網(wǎng)球題材的少年漫嗎？

    他定了定神：“千歌她就在教