扭頭看了兩眼：“怎么傻了？” 他奇怪道：“你臉那么紅干嘛?！?/br>
    lz捏住懷里背包的帶子使勁搓，小聲說：“我……我第一次被這樣當面告白，有點震撼?！?/br>
    q兇巴巴地：“誰跟你告白了，揍你哦？！”

    lz進一步害羞低頭：“我……我從沒想過……原來你……”

    q：“閉嘴！而且你擺這種小媳fu兒的造型很惡心?！?/br>
    lz看了看q，他耳朵和脖子也紅了，手指死死攥著方向盤，瘦瘦的指節(jié)泛著白。

    沉默的氣氛固然尷尬，但因為lz也太害羞了所以說不出話。

    q似乎也害羞了，然后因為他害羞lz就更加害羞了。

    于是我們倆就這樣紅著耳朵不說話地一路開回家了，如同兩只煮熟的螃蟹鉆進沙子里。

    番外三 【q的日常】

    現(xiàn)在的高中生都這么難搞的嗎？

    讓他jiāo個作業(yè)跟要了親命一樣，遲到站個走廊還能打起架來，關鍵打架也就算了，還打得跟小姑娘一樣，你拉我踹的，一點效率都沒有。

    秦學翼以前經(jīng)常跟我說的：“你力量不足，所以要認準位置，要打就把人打痛。”

    有道理的。

    怎么了？這理論不適用與高中生玩鬧是吧。

    所以說這個倒霉的代理班主任到底要當?shù)绞裁磿r候，我看原來的班主任就是故意懷孕的，早有圖謀。

    兩個愣頭愣腦的高中男生氣呼呼地站在辦公室里，我假裝批改最后幾份卷子，其實心里是在想—— 什么名字來著？

    趕緊偷偷看一眼名冊。

    都高二了居然還記不住別人名字，難怪小朋友老說我看人看在眼里都是仙人掌。

    仙人掌1號耐不住xing子說話了：“秦老師，是他先動手的?！?/br>
    仙人掌2號立馬反駁：“你放屁！”

    嘖嘖，怎么說話呢。

    我抬頭掃了他倆一眼，兩人不說話了。

    找不到名冊，找到了上次月考成績單。

    我問：“為什么打架？”

    兩頭仙人掌都不吭聲。

    我接著說：“你倆一個倒數(shù)第四一個倒數(shù)第五，應該彼此珍惜啊，把另外個打傷了自己可就要進倒數(shù)前三了?！?/br>
    仙人掌2號臉紅了紅 —— 有羞恥心，是個適合欺負的對象。

    他說：“他扔我東西！”

    我冷笑：“什么東西，發(fā)夾嗎？”

    “不是！人家送我的！” 仙人掌2號瞪著對方：“然后他就心理不平衡！”

    哎??？怎么聞到了年輕人戀愛的酸臭味。

    仙人掌1號說：“呵呵人家是送給我看的，一破鞋他還當寶呢?！?/br>
    2號劍拔弩張：“你說什么？！”

    我幽幽地chā嘴：“敢在這動手試試，信不信我踹得你們倆一個月不用上體育課?！?/br>
    兩頭仙人掌愣了愣，1號說：“秦，秦老師你可不能體罰?！?/br>
    我站起來：“你可以試試?！?/br>
    他不說話了。

    我說：“好吧，我聽懂了，你跟前女友分手了，人家喜歡別人了，你傻了吧唧的覺得人家是為了刺激你，還小氣扔人家東西，然后你就把他揍了？”

    兩人同時出聲：“誰小氣了！”“是人家把他甩了！”

    我嘖了一聲：“你倆自己照照鏡子行嗎，吵這些有的沒的，真丟臉，我都覺得丟臉，很娘pào知道嗎?！?/br>
    仙人掌1號也臉紅了。

    所以說男孩子就是不能慣。

    我說：“我跟你說，會管女生叫破鞋的男的，基本上也就沒救了，你要是我兒子我一眼都不想看你，分手了就分手了唄，你就扭頭問問別人有空沒唄，實在無聊多做兩套題?。亢瘮?shù)不會解連早戀都不會嗎？”

    仙人掌2號也頗為震驚地看著我，但pào火立馬就轉移到了他身上：“還有你，屁大點事兒都解決不了，還想動手，你打的過誰啊，有能耐上跆拳道俱樂部動手去??？你以為就你這樣上體育特長生很穩(wěn)嗎？你這個文科成績我就不說了，長跑成績我看也不咋地嘛，精力過剩發(fā)泄給cāo場啊。”

    我還沒說完呢，余光瞄到自己手機亮了亮。

    不用看也知道是誰。

    “行了行了，恭喜你倆都入圍了暑假的補習班，周一之前把練習冊jiāo上來，不