回到座位的李崢，并沒(méi)有沉浸在驕傲里。

    應(yīng)付了劉新幾句后，他便打開(kāi)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。

    開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

    勝利已是過(guò)往，路還長(zhǎng)，戒驕戒躁。

    學(xué)海行舟，能到哪兒，是哪兒。

    此時(shí)，活力值已經(jīng)耗了大半。

    數(shù)值顯示為【2126】（28倍率）。

    就是說(shuō)，剛剛那40多分鐘，已經(jīng)相當(dāng)于學(xué)習(xí)21個(gè)小時(shí)了。

    自己并沒(méi)有生病，這個(gè)系統(tǒng)是真實(shí)存在的。

    不僅能28倍速學(xué)習(xí)，還能突破一天24小時(shí)的時(shí)間上限。

    這可太好了！

    李崢十分興奮。

    比得到28倍爆率的抽卡手游玩家還要興奮。

    畢竟，游戲再好玩，也總有棄坑的時(shí)候。

    而學(xué)習(xí)，終生受益。

    不說(shuō)別的，先把今天的作業(yè)，痛痛快快給刷了。

    五分鐘后，他刷完了。

    意猶未盡。

    【活力值：23.726】

    開(kāi)心。

    下面開(kāi)始惡補(bǔ)自己最差的科目——化學(xué)。

    取出化學(xué)書(shū)，李崢滿(mǎn)臉都是死磕的決心。

    因?yàn)橛写罅啃枰灿浀膬?nèi)容，枯燥乏味，且很難捕捉邏輯規(guī)律，化學(xué)始終是李崢最不拿手的科目。

    這個(gè)窟窿也確實(shí)很深，李崢剛補(bǔ)了不到五分鐘，就開(kāi)始腦仁發(fā)麻。

    系統(tǒng)引導(dǎo)隨之彈出。

    【活力值：2626】

    【今日活力值已用盡，進(jìn)入學(xué)習(xí)疲勞狀態(tài)?！?/br>
    【首次疲勞，系統(tǒng)將贈(zèng)與10游戲幣，進(jìn)行放松。】

    【請(qǐng)接觸一些放松的事物，并消費(fèi)游戲幣，提升放松體驗(yàn)，提高放松速率?！?/br>
    隨后，系統(tǒng)界面上增加了【游戲幣：10】的顯示。

    但李崢并不買(mǎi)賬。

    好不容易，能這么高效的學(xué)習(xí)。

    憑什么要我去玩？

    你是魔鬼嗎？

    我就要學(xué)習(xí)。

    他咬牙凝向了化學(xué)課本。

    caco3＋co2＋h2o＝ca2＋……＋……3￥%……#￥……

    疼，好疼！

    李崢猙獰地抓著頭皮，思緒一片混亂。

    學(xué)不進(jìn)去。

    他顫抖著睜開(kāi)一條眼縫，拼命望向公式的后半段。

    啊……

    疼。

    不行。

    更可怕的是，就連剛剛看到的公式前半段，他也完全想不起來(lái)了。

    掙扎片刻后，他不得不合上了化學(xué)書(shū)。

    頭痛這才緩緩?fù)巳ァ?/br>
    【大腦超越負(fù)載將有損傷風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合?！?/br>
    【請(qǐng)根據(jù)系統(tǒng)引導(dǎo)，盡快接觸放松的活動(dòng)?！?/br>
    李崢這才明白，系統(tǒng)并不是魔鬼，只是自己的大腦太不禁用了，還承受不了那么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。

    就像肌rou一樣，大腦也需要鍛煉。

    而且要松弛有度，勞逸結(jié)合。

    沒(méi)辦法了，化學(xué)明天再補(bǔ)吧。

    李崢收拾好書(shū)包起身的時(shí)候，其他同學(xué)依然在答題。

    但李崢，已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。

    他能感受到，這就是境界的差距。

    想必往日林逾靜在收拾書(shū)包的時(shí)候，也會(huì)有這種感慨吧。

    但李崢與林逾靜不同。

    他并沒(méi)有自滿(mǎn)，他深知自己只是幸運(yùn)罷了。

    面對(duì)命運(yùn)的垂青，他必須加倍勤勉，方才不辱天道。

    與胡春梅打過(guò)招呼后，李崢背上書(shū)包離開(kāi)了教室。

    ……

    樓道里空空蕩蕩，就連其他班的值日生都已經(jīng)走了。

    偶爾有社團(tuán)仍在活動(dòng)，籃球場(chǎng)倒是人滿(mǎn)為患。

    而李崢，正在為如何放松而發(fā)愁。

    關(guān)于放松，他實(shí)在沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，往日除了學(xué)習(xí)，他幾乎只是吃飯睡覺(jué)罷了。

    對(duì)了，偶爾會(huì)看貓貓視頻。

    除此之外，他實(shí)在想不出有什么可玩的。

    游戲，他不想碰，因?yàn)橄塍w驗(yàn)好，獲得勝利，就需要投入大量的精力，這無(wú)疑會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

    運(yùn)動(dòng)，同理。

    其它一切，同理。

    畢竟，時(shí)間有限，學(xué)習(xí)無(wú)限。

    干什么都會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

    就坐在那里，讓大腦盡快放松下來(lái)就好了。

    那么，坐在哪里呢？

    李崢很快想到了學(xué)?；▓@里的涼亭。

    那里是附近最適合放松的場(chǎng)景。

    嗯，現(xiàn)在就去亭子里打坐。

    想到能恢復(fù)活力值，盡快學(xué)習(xí)，他不免有些興奮，腳下也步子也快了。

    他一路小跑拐進(jìn)花園，踏過(guò)礫石，撥開(kāi)綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到了那個(gè)頗具古風(fēng)的木質(zhì)涼亭。

    這里，曾是一塊圣地。

    盛產(chǎn)情侶。

    無(wú)論午后，放學(xué)，還是課間，都至少有三對(duì)情侶約在這里。

    摟摟抱抱，耽誤學(xué)習(xí)，不成體統(tǒng)。

    后來(lái)，教導(dǎo)主任展開(kāi)了嚴(yán)打。

    棒打鴛鴦，一天打十次。

    之后，就很少有人來(lái)了。

    現(xiàn)在的花園，僻靜，清幽，非常適合放松。

    但當(dāng)李崢跑到?jīng)鐾た诘臅r(shí)候，臉卻沉了下來(lái)。

    已經(jīng)有人了。

    一個(gè)女生正埋頭抱膝坐在長(zhǎng)凳上，馬尾只摘到一半，辮子還歪懸著。

    是林逾靜。

    雖然看不到臉，但李崢認(rèn)識(shí)她的黑皮書(shū)包。

    書(shū)包拉鎖上掛著的航天飛機(jī)的墜飾，上面還印有nasa的字樣。

    李崢很費(fèi)解。

    放學(xué)了，她不該快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，吃完了再刷題么？

    我是來(lái)放松的，她在這兒干嘛呢？

    想到此，李崢突然一瞪眼。

    ！

    林逾靜，一定也在放松。

    她每天都那么早走，原來(lái)是趕著來(lái)占座兒的。

    先充分放松，再以飽滿(mǎn)的狀態(tài)回家學(xué)習(xí)。

    怪不得，林逾靜學(xué)習(xí)效率比自己高。

    實(shí)在是太狡猾了。

    李崢雖不爭(zhēng)第一，但有這么好的放松條件，也不至于避讓。

    他就此信步邁上石階。

    林逾靜好像聞到了什么氣味一樣，后背一顫，機(jī)警抬頭。

    發(fā)現(xiàn)是李崢后，她本來(lái)就有點(diǎn)紅的眼睛，變得更紅了。

    好像身體確實(shí)不舒服。

    未等李崢詢(xún)問(wèn)，她又埋下頭去，身體朝外扭了扭，不理李崢。

    嘿嘿。

    李崢心下一笑。

    原來(lái)不是身體不舒服，是在生氣。

    我理解你，你有氣惱的理由。

    放松重地，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，很不甘心啊。

    沒(méi)事的，我不打擾你。

    他就此坐上了離林逾靜最遠(yuǎn)的長(zhǎng)凳。

    依著柱，雙腿平攤。

    閉目，放松，深呼吸。

    嗯，感覺(jué)不錯(cuò)。

    【檢測(cè)到放松活動(dòng)：閉目養(yǎng)神】

    【活力恢復(fù)速率：1。】

    【每放松一分鐘，可恢復(fù)1分鐘的活力值，每日最多恢復(fù)30分鐘?！?/br>
    【恢復(fù)的活力值，將累加在次日?！?/br>
    【經(jīng)檢測(cè)，閉目養(yǎng)神，無(wú)法通過(guò)游戲幣提升恢復(fù)速率?！?/br>
    【請(qǐng)繼續(xù)尋找其它活動(dòng)?！?/br>
    李崢眉頭一皺。

    這恢復(fù)的也太慢了，而且每天只能恢復(fù)30分鐘，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，不如睡覺(jué)。