“哦？現(xiàn)在不能介紹么？”陶老師瞳色一閃，“你知道，我跟胡友斌搶著要孩子呢。”

    “哎呀，再著急，人家也要下個月才回國的~”唐知非拿起手機(jī)，從朋友圈里點開了一位男士的照片，隨便放出一張肌rou健身照，“學(xué)人工智能的，博士剛畢業(yè)，國內(nèi)幾大公司都發(fā)offer了。”

    陶老師看著那精壯的肌rou，有些眼暈：“那……我這個條件是不是……”

    “你條件多好啊，再說你別看他又帥又壯，個子其實也不高，還沒到你180的身高要求呢。”

    “嗨……這個，身高其實差不多就好了，也沒那么嚴(yán)格?！碧绽蠋煆氐讜灹恕?/br>
    “總之，等他回來，我立刻給你安排上?！?/br>
    “o一萬個k！”陶老師也來勁了，揮著教案道，“這幫小崽子，放心交給我?！?/br>
    “加油！”

    哄走了陶老師，唐知非默默地拿出本子，勾掉了一個名字。

    嘿嘿。

    這個上午。

    櫻湖中學(xué)，暗流涌動。

    套路女王，她解封了。

    ……

    這個上午，李崢卻很難熬。

    明明還有活力值，卻不能學(xué)習(xí)。

    只能看閑書，或者閉目養(yǎng)神。

    更難受的是。

    周圍的同學(xué)們，都學(xué)習(xí)起來了。

    物理課的聽課率高得嚇人。

    小陶老師像被下了藥一樣，講的很賣力，提問也很頻繁，班上一小半同學(xué)都被問到了。

    高二四班，明明是學(xué)氣最為貧乏的地方。

    眼下，卻蕩出了些許靈氣。

    李崢著急啊。

    張小可，你倒是快給我出來啊。

    人家劉新都知道f=ma了。

    再拖你就來不及了。

    李崢沒有辦法，他也急不得。

    只能先做好自己了。

    用過餐后，他整理好了往期化學(xué)試卷，抱著一摞筆記本和教材爬上了四樓。

    高三領(lǐng)域，依舊學(xué)威滿滿。

    李錚心懷敬畏地一路湊到高三一班門前，探頭進(jìn)去。

    多數(shù)人在午休，少數(shù)人在復(fù)習(xí)。

    唯有喬碧霞，正在講臺前練平板支撐。

    卻并未有人覺得有什么不對。

    此時，前排的一個女生看到了李崢，瞇眼一樂，扭頭沖后說道：“夢溪，你們家小奶狗學(xué)弟來啦~~”

    聽聞此言，休息的人也不休息了，復(fù)習(xí)的人也不復(fù)習(xí)了，連喬碧霞都撼地起身。

    一堆人，齊齊望向了班門口的李崢。

    李崢很不自在。

    高三的學(xué)霸們，怎么如此沒有禮數(shù)。

    徐夢溪更是呼地一下驚醒，匆匆放下龍貓抱枕，紅著臉跑上來。

    順便捏了一下那個起哄女生的耳朵：“你別亂說……”

    “哈哈，誰讓你用化學(xué)筆記包養(yǎng)人家啊~~”

    徐夢溪悶頭出了教室，跟上次一樣，推著李崢走了老遠(yuǎn)才停下。

    “我是不是打擾你了？”李崢有些不好意思。

    “沒事……沒事……”徐夢溪低著頭使勁甩手，“她們瞎說呢，別理她們?！?/br>
    “小奶狗是什么意思？”

    “啊，這個，就是……年輕可愛的男生?！?/br>
    李崢不開心了。

    他很不喜歡“可愛”這個形容詞。

    我哪里不猛男了嘛。

    徐夢溪揉了半天臉才抬起頭：“那個，就把教材和高三筆記還我好了，放學(xué)后我再給你，下周五還給我就好?！?/br>
    “不用了，我已經(jīng)領(lǐng)悟了你的學(xué)習(xí)技巧?！崩顛槾蟠蠓椒近c頭道，“而且最近手頭莫名的寬裕，我已經(jīng)提前網(wǎng)購了高三的全部化學(xué)學(xué)習(xí)資料?！?/br>
    “那……你還有什么不懂的嗎？”

    “知識點ok了，剩下的就是做題了?！崩顛樲D(zhuǎn)而問道，“孫樂秧老師你熟悉么？我們班主任給我安排了他的輔導(dǎo)課，有什么要注意的么？”

    “哇，你們老師面子可真大?！毙靿粝c著下巴，一邊想一邊說道，“就是，孫老師的相貌，有點……怎么說呢，就是長的不太親切，我一開始都有點害怕，不過其實他是個非常好的老師，就是時間太緊了，每周只來半天?！?/br>
    “沒關(guān)系，我從不以貌取人?！?/br>
    “那你跟靜靜那樣……”徐夢溪掩面笑道，“我們靜靜心腸黑啊？”

    “她是真滴黑?！?/br>
    “靠……”

    正說著，一個巨影哐哧哐哧撲了過來：“聊啥嘞？”

    “我以貌取人?！崩顛樳B忙把一大摞材料塞給喬碧霞，“幫忙拿回去，謝謝。”

    “跟你霞姐客氣個啥。”喬碧霞倒也不含糊，接過材料，一臉渾笑說道，“你小子成天往我們班跑，是幾個意思嘛？”

    【活力值：↓↓↓】

    打??！

    李崢扭頭便跑。

    “嘿，這小子?！眴瘫滔济嫔t暈，很是舒適，“見到我就羞答答的，打籃球的時候也故意躲閃我的目光，這不是逼我多想嗎?！?/br>
    徐夢溪友善提醒道：“內(nèi)個，霞姐，其實所有男生對你都這樣?！?/br>
    “不，這小子跟他們不一樣，他尤其逆反?！眴瘫滔济蜃旎厣恚鞍パ?，要不是因為高三，我橫豎要跟他好好盤盤的?！?/br>
    徐夢溪笑嘻嘻推著她往回走：“你盤江帥和油桶還不夠嗎，給其他人留點資源吧?！?/br>
    “說不清，說不清……”喬碧霞不禁悍然回眸，“這小子有股賤勁兒，就尤其的想盤?！?/br>
    “哈哈，你還是好好準(zhǔn)備高考吧?！毙靿粝褑瘫滔嫉念^扭了回來，“李崢籃球打的這么好，下周籃球賽一露面，怕是要被小學(xué)妹們盯上了。”

    “笑話，小學(xué)妹跟他打過籃球么？能跟他身體對抗么？”

    “不愧是霞姐，太懂男生了……”

    ……

    李崢一路逃竄到西側(cè)的化學(xué)教研組門前，才敢回頭。

    不容易，徐夢溪可算把她哄回去了。

    明明已經(jīng)盡可能躲閃了，怎么還是被盯上了。

    他重新調(diào)整好情緒，順過了氣，才抬手敲門。

    “請進(jìn)?！崩锩?zhèn)鱽砹艘粋€洪亮的女聲。

    聽到這個聲音，李崢就覺得不太妙。

    但沒辦法，來都來了，他還是推門進(jìn)去了。

    辦公室內(nèi)，只有俞鴻坐在桌前，正在吃外賣烤鴨。

    “嗯？有問題么？”俞鴻瞥了眼李崢，而后繼續(xù)專心卷起鴨餅，“月考成績已經(jīng)改了，但就不重新發(fā)成績單了，你自己計算一下就好。”

    “辛苦俞老師了?！崩顛樣仓^皮問道，“那個……孫樂秧老師上課前會來這里么？”

    “嗯，會來坐坐?！庇狲櫞疬^之后，才發(fā)覺異樣，“你找他？”

    “嗯?！?/br>
    俞鴻順勢瞥向了李崢手里的卷子。

    “李崢，有意見你就直說。”俞鴻三兩口吃掉了卷餅，擦著手說道，“我不夠教你了是不是？”

    轉(zhuǎn)變來得太突然。

    李崢慌得冒煙。

    你問是不是？

    那肯定是的。

    所以。

    你就不要問嘛。

    大家心知肚明不好嗎。

    你非這么問。

    我怎么答嘛。

    “沒關(guān)系，你直說?！庇狲欬c頭道，“我跟誰都直來直往?！?/br>
    李崢只好強(qiáng)答：“我只是在化學(xué)上，實在找不到感覺，想請教各種風(fēng)格的老師，硬著頭皮試試。”

    “那人家孫老師有時間么？”俞鴻轉(zhuǎn)而問道，“需要我?guī)湍愦騻€招呼么？”

    “不用，打過招呼了，謝謝老師?！?/br>
    “打過了啊……”俞鴻想了想，隨即“嗯”了一聲，“孫老師是仁大附中的優(yōu)秀教師，帶隊去奧賽的，水平肯定在我之上，既然打過招呼，試一試也是可以的。”

    俞鴻這便起身收拾起快餐盒：“隨便坐吧，他一會兒就來?！?/br>
    李崢領(lǐng)命，不敢多言。

    片刻后，俞鴻便拎著餐盒昂首快步離去。

    李崢劫后余生，擦了把汗。

    雖然余老師總是照本宣科，但這性格還真是可圈可點。

    又過了兩三分鐘，一個風(fēng)塵仆仆，穿著大風(fēng)衣的男老師推門進(jìn)來。

    標(biāo)準(zhǔn)的地中海發(fā)型，銀邊眼鏡。

    八字眉，迷糊眼兒。

    雖是位教師，臉上卻寫滿了這個年齡男人逃不過的猥瑣。

    是他了，沒錯。

    “孫老師?！崩顛樒鹕碛?。

    “哦哦，是李崢吧？”孫樂秧放下公文包，一邊脫外套一邊抽了抽鼻子，“這大中午的，誰吃烤鴨呢，你們學(xué)?；锸尺@么好？”

    “應(yīng)該是某個老師自己訂的吧?！崩顛槑兔舆^外套，掛在衣架上。

    “準(zhǔn)是俞鴻了，想起什么吃什么，一個月不帶重樣兒的。”孫樂秧笑著落座，“春梅咋樣了？”

    “已經(jīng)住院了，很快手術(shù)?！崩顛樧テ鹁碜?，拉了一把椅子湊了過去。

    “那就好，那就好?！睂O樂秧不再多言，拿起李崢的卷子快速掃視起來。

    “概念題得分率很高?！?/br>
    “分析題不太行。”

    “公式稍微玩點花樣就迷糊。”

    “沒事，別灰心?！?/br>
    “春梅說你其它理科都不錯，那就不是悟性的問題。”

    “這樣，我?guī)Я艘环莞咭坏木碜?，你現(xiàn)場做一下，”孫樂秧說著，從公文包里取出一小沓卷子，挑了挑，選出一張遞給李崢，“我出的卷子比較全面，能暴露問題，你好好做，我也看看你以前的錯誤，看能不能總結(jié)點東西出來?！?/br>
    “謝謝老師。”李崢火速接過卷子，但眼睛卻停在了孫樂秧的公文包上。

    孫樂秧，首屈一指的中學(xué)化學(xué)老師。

    他的卷子，一定也是極盡妖嬈與巧妙，隨便做上兩道，都會有不小的啟發(fā)。

    想做。

    摸一摸都可以。

    李崢根本控制不住身體，攥著屬于他的基礎(chǔ)卷遲遲不動。

    孫樂秧見狀只一笑：“其它都是給我們學(xué)校學(xué)生做的，你非要做，怕不是要給你做哭嘍?！?/br>
    “那也想做?！崩顛樛耆B(tài)了。

    “哎呀真是……”孫樂秧撓著地中海樂了，“春梅真是沒說錯，你這樣的學(xué)生我都沒見識過……這樣吧，你如果15分鐘內(nèi)，能做完基礎(chǔ)卷，得分85以上，我就再發(fā)你一張。”

    “?。?！”李崢拉起椅子往旁邊的桌前移坐，撕開筆袋就抓筆狂寫。

    你媽的。

    活力值不就是該這么用的嗎。