第181章 總覺(jué)得少考慮了什么
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這個(gè)晚上的關(guān)燈上床階段,史洋破天荒地沒(méi)有討論女性,而是在背順口溜。 相信學(xué)會(huì)了這招后,他一定可以塑造出一個(gè)剛正不阿的學(xué)習(xí)人設(shè)。 這樣女生們就再也不會(huì)討厭他了。 雖然也不太可能喜歡他。 但至少,能從負(fù)值拉回到零點(diǎn)。 想著史寶兒將來(lái)必定進(jìn)步不小,李崢甚是欣慰。 他躺在床上,也久違地檢視起系統(tǒng)。 天魔稱號(hào)的學(xué)運(yùn)挑戰(zhàn)實(shí)在是太難了,只能隨緣。 好在,這與升級(jí)任務(wù)三選一并不沖突。 之前一直在努力逛街,沒(méi)心思看,現(xiàn)在剛好。 【李崢】 【游戲幣:25】 【放松等級(jí):lv4↑】 【距離升級(jí):放松2720(小時(shí))】 【請(qǐng)選擇lv4獎(jiǎng)勵(lì)——】 【a】 【大佬畫(huà)師:在各大社交平臺(tái)發(fā)表原畫(huà)作品,兩周內(nèi)獲得超過(guò)100萬(wàn)人的觀賞?!?/br> 【獎(jiǎng)勵(lì):獲得大佬畫(huà)師稱號(hào),繪畫(huà)放松速率30%↑,上限30%↑】 【b】 【五子登科:高中階段,集齊五大學(xué)科競(jìng)賽國(guó)賽金獎(jiǎng)。】 【任務(wù)進(jìn)度:15】 【獎(jiǎng)勵(lì):通識(shí)重構(gòu)——打穿學(xué)科語(yǔ)言的壁壘,將各門(mén)類(lèi)的知識(shí)整合重構(gòu)為統(tǒng)一的通識(shí),極大地壓縮記憶內(nèi)容(98% ),并大幅提升記憶能力(500% )?!?/br> 【c】 【校園支配者:跨班級(jí)、跨年級(jí)扶持自己的勢(shì)力,從而支配學(xué)校超過(guò)一半的班級(jí),并當(dāng)眾不給校長(zhǎng)面子,獲得超過(guò)校長(zhǎng)的威懾力?!?/br> 【獎(jiǎng)勵(lì):游戲幣70枚,墮落3debuff,學(xué)習(xí)效率永久跌落為0,并開(kāi)始反向腐化系統(tǒng),試圖喚醒舊日支配者,將世界推向永恒非理智的深淵?!?/br> 這次……不說(shuō)別的…… 墮落之路……還真是深不見(jiàn)底啊。 這魔性的敘述…… 如同耳邊的輕吟…… 夢(mèng)中的低語(yǔ)…… 喚醒了人類(lèi)對(duì)于非理智……無(wú)序快感的崇拜…… 搞得人……還有點(diǎn)想選了…… 就在此時(shí)。 史洋突然翻身。 “不行,還是忍不住要問(wèn)……女生的舌頭是不是涼涼甜甜的啊?” 李崢?biāo)查g被拉回現(xiàn)實(shí)。 一口氣吸了回來(lái),傻瞪著天花板喘起粗氣。 太可怕了。 墮落之路太可怕了。 “哈?”史洋一喜,“兄弟白天那么激烈了,現(xiàn)在還有貨?真是回味無(wú)窮啊~” 李崢只管喘氣。 媽的,學(xué)習(xí)一生,墮落一刻啊。 明明一步步走到這里了,卻依然有些頂不過(guò)墮落的誘惑。 真可怕。 不行,我的心智還是不夠堅(jiān)定。 來(lái)一段靜心咒緩一緩…… “南無(wú)、喝羅怛那、哆羅夜耶……” 史洋聽(tīng)到這個(gè),就更樂(lè)呵了:“哇,兄弟夠講究的啊,是在超度剛剛逝去的億萬(wàn)子孫呢么?” 李崢終于靜不下去了:“你給我滾!” “嘿嘿,大家這么熟了,沒(méi)什么不好意思的。”史洋使勁抱著被子,期待問(wèn)道,“所以,到底是不是又涼又甜的???” “你媽的,講點(diǎn)常識(shí)好不好?”李崢罵道,“人體體溫是36c左右,口腔粘膜和唾液為毛會(huì)甜呢?” “誒,這你就不懂了兄弟,這里面有一系列生化反應(yīng)?!笔费髴{空比劃起來(lái),“舌頭上有很多感覺(jué)細(xì)胞,可以感受到溫度和味道,并將其傳遞到大腦??陀^來(lái)說(shuō),女生的舌頭的確不是冰甜味道的,但感覺(jué)是個(gè)主觀的東西,比如我現(xiàn)在不停的想,冰冰甜甜,到時(shí)候,真的就能改變生化信號(hào),品出味道來(lái)呢。” “媽的,你還是去吃綠舌頭吧。” “呵,你還是不懂?!笔费蠛咝Φ溃澳闳绻缘降牟皇潜鹛?,只能說(shuō)你不夠愛(ài)她,只是逢場(chǎng)作戲罷了,渣男?!?/br> “隨你吧,你開(kāi)心就好。”李崢?lè)藗€(gè)身,擦了把額頭,“剛剛好險(xiǎn),還好你用低俗話題打斷了一下?!?/br> “哦?我還可以更低俗的?!?/br> “閉嘴,睡覺(jué)睡覺(jué)睡覺(jué)。” “再聊聊嘛~白天的細(xì)節(jié),給兄弟分享分享嘛~” 李崢扭身朝向窗戶,不再理他。 這種時(shí)候只要不理史洋,讓他自己?jiǎn)魡?,他很快就?huì)把自己?jiǎn)魡糁摹?/br> 此時(shí),再審視三條任務(wù)。 不,是兩條,堅(jiān)決不可能再看第三條,它不存在不存在不存在…… 第一條,大佬畫(huà)師,大概是因?yàn)樽罱?jīng)常畫(huà)畫(huà)才刷出來(lái)的吧。 完成起來(lái),感覺(jué)不算太難,就算畫(huà)技不夠,也可以畫(huà)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的禁斷內(nèi)容,那樣怕是200萬(wàn)都打不住了。 只可惜,完成任務(wù)的收益太低,這種放松流任務(wù),還是pass掉吧。 第一條瞧不上,第三條不敢瞧。 這樣一來(lái),也就沒(méi)得選了,只剩下第二條【五子登科】。 高中階段獲得五門(mén)競(jìng)賽的國(guó)金。 這個(gè)其實(shí),還是有些難度的。 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息、生物,分別討論。 化學(xué)是已經(jīng)拿到的,不用再管了。 至于數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽的強(qiáng)度,必然是化學(xué)的五倍以上。 而且這兩門(mén)競(jìng)賽,都極大地考驗(yàn)學(xué)生的天賦和靈感,不是死學(xué)就能拿高分的。 像化學(xué)這樣用知識(shí)量碾壓的情況,恐怕很難發(fā)生。 最后再看信息競(jìng)賽,基本是一團(tuán)迷霧,回頭再向歐星灼討教好了。 嗯……其它好像也沒(méi)什么了。 但又總覺(jué)得少考慮了什么。 算了,就這樣吧。 總而言之,【五子登科】是很有挑戰(zhàn)性的任務(wù)就對(duì)了。 至于【通識(shí)重構(gòu)】這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。 可以說(shuō)是又玄又妙。 沒(méi)辦法,人類(lèi)的記憶本就是一件又玄又妙的事情。 記住蘋(píng)果味道這種復(fù)雜的事情,只用一瞬間就夠了。 但記住“嫩黃的果rou,細(xì)嫩清脆,汁甜rou脆”這種抽象的描述,卻需要很久,而且扭頭就會(huì)忘。 沒(méi)辦法,人類(lèi)的大腦更適合記住自己的經(jīng)驗(yàn),而不是描述出來(lái)的知識(shí)。 更何況這些知識(shí)還被分了很多類(lèi),需要用不同的思維和各種神奇的符號(hào)去描述。 這種反本能的抽象本質(zhì),也正是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在,大家厭惡學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)所在。 而且隨著年齡的增加,還會(huì)不可避免地遺忘,只留下最需要,最頻繁使用,最真切的東西。 這倒也不一定是壞事。 想像一下,如果一個(gè)人真的記住了歷經(jīng)的每個(gè)瞬間,腦子怕是要炸。 至于這個(gè)名為【通識(shí)重構(gòu)】的獎(jiǎng)勵(lì),從描述上來(lái)看,很像是一次算法優(yōu)化,或者說(shuō)是知識(shí)壓縮。 也就是說(shuō),將來(lái)可以用更少的信息量,更快的速度,更長(zhǎng)久地記住更多的知識(shí)了? 妙啊! 學(xué)習(xí)上的妙處自是不必多說(shuō)。 更關(guān)鍵的是。 將來(lái)即便人到中年,也不會(huì)被孩子作業(yè)里的中學(xué)數(shù)學(xué)題難住了。 這將極大的鞏固在家庭中的尊嚴(yán)。 至少不會(huì)像老李那樣,活得如此狼狽了。 好了,不要再多想了。 接之! 隨著新任務(wù)的領(lǐng)取,恐怖的墮落任務(wù),終于離開(kāi)了視野。 李崢感覺(jué)好多了。 另一方面。 對(duì)不住了,參與學(xué)科競(jìng)賽的同學(xué)們。 我這次,是真的要集龍珠了。 在這里,提前向后面所有決賽,拿到銀獎(jiǎng)第一名的同學(xué),送上誠(chéng)摯的歉意。 衷心地住愿你們,來(lái)年奪金。