就是因為房靈樞說得對，所以他惱怒萬分。

    理智上認(rèn)同，感情上完全不認(rèn)同，房靈樞是他從小看著長大的，既是疼愛的晚輩，又是并肩的戰(zhàn)友，他一個做長輩做領(lǐng)導(dǎo)的，怎么能看著他去冒大險？

    陳國華鬧不清他們在爭什么，他焦灼地催促：“老李，你倒是拿個主意，半小時說過就過，到底怎么辦？”

    李成立毫無頭緒，最怕亡命之徒，舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬。

    他躊躇道：“安撫家長情緒沒有？”

    “……在跟家長談話，讓他們做好心理準(zhǔn)備?！?/br>
    七個孩子，一個大的六個小的，家長都在和領(lǐng)導(dǎo)談話，省廳和省政府的領(lǐng)導(dǎo)專程前來，就是來安撫家屬的情緒。

    六個小孩子的家長就不用說了，已經(jīng)哭成淚人，大學(xué)生是河南人，家長還在路上，聽說女兒被劫持，哭得連路都走不了，被人抬著往火車上趕。

    羅桂雙囂張至極，在電話里毫不顧忌地告訴警察：“大的那個已經(jīng)打廢了，晚來一步，我不殺她，她也是等死，誰讓她多嘴給小孩說話？”

    ——這是殺雞儆猴，他不用再開qiāng示威，女大學(xué)生的xing命就是倒計時的沙漏。

    省廳領(lǐng)導(dǎo)只能含淚撫慰：“老鄉(xiāng)，我也是河南人，你姑娘很勇敢，都是為了保護(hù)小朋友，是咱們河南的好女兒！你一萬個放心，說什么我們也要把孩子救出來！”

    家長不聽猶罷，聽完更是昏倒在火車上。

    辛辛苦苦養(yǎng)大的女兒，如花似玉，送到長安是來上學(xué)的，不是來當(dāng)烈士的，早知讀書讀出個女烈士，這書不讀也罷了！

    家屬現(xiàn)場一片混亂。

    李成立最初的方案是從窗口突進(jìn)，那么可能就要犧牲坐在窗戶上的小姑娘。之后的方案是讓梁旭與羅桂雙接觸，特警強(qiáng)行突進(jìn)，能搶出一個是一個，救護(hù)車現(xiàn)場待命。

    搶出來再救。

    但梁旭對羅桂雙能起多大作用，他們心里沒有把握，人質(zhì)能保住多少，他們心里也沒有把握。羅桂雙的反制意識太強(qiáng)，窗口都用窗簾遮擋，偵查員從縫隙里用高倍望遠(yuǎn)鏡觀察，也無法清楚確認(rèn)房間內(nèi)的狀況。

    房靈樞追到李成立面前：“李局，我去，至少可以保證人質(zhì)全身而退，強(qiáng)行突進(jìn)無論如何都會造成傷亡?！?/br>
    李成立心里已經(jīng)認(rèn)同了他的意見，但怎樣也開不了口說“同意”，他糾結(jié)萬分：“你身上還有傷，你去了能干什么？”

    梁旭也望向他們，他雖然不知房靈樞要做什么，但從李成立的話里也能聽出一二。

    “靈樞，我剛才是在安慰你，病危雖然不是宣告死亡，但危險xing你要明白。”他好言相勸：“我跟你們局長去貳零七，我盡力說服羅桂雙?！?/br>
    行行行什么都是你們醫(yī)生說了算，好也是你歹也是你。

    房靈樞瞪著他，心中煎熬無比——這些話需要梁旭來告訴他嗎？房正軍躺在手術(shù)臺上，他這個做兒子的比誰都擔(dān)心。

    房正軍的生命垂危，可貳零七居民樓里被挾持的七個孩子一樣垂危。

    房靈樞明白，自己這是在冒險，但別無他路可選，沒有比自己更相似、更適合的存在。此去生死難知，但如果不去，就是眼睜睜看著七個人質(zhì)送命。

    羅桂雙什么德行他太清楚了，他說得出就辦得到。

    是的，罪犯都愛演，房靈樞也愛演，破案一向全靠浪，他向李成立提出的方案，是搏上了自己所有奇葩的技術(shù)——今天這一步，是他一輩子加得最猛的一出戲。

    而房正軍也許再也不會看見，他要嫌棄、要批評，都沒機(jī)會了。

    房正軍還在手術(shù)室里。

    房靈樞艱難地回望手術(shù)室的紅燈——現(xiàn)在離開，或許無法再見房正軍最后一面，又或者房正軍搶救過來，白發(fā)人送黑發(fā)人。兩個可能xing，哪個他都不愿意深想。

    無數(shù)念頭在他心里怒濤一樣拍著。

    ——如果現(xiàn)在站在病房外的是父親本人，他又會怎么想、怎么做？

    “梁旭?！彼t著眼睛，盯著梁旭：“我爸爸是為救你才中qiāng的，是不是？”

    梁旭不知他何以此時又問這件事，他默然垂首，點了點頭。

    房靈