伴隨著上課鈴聲的響起，閆子成閆老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。

    熟練地掃視一圈，常年嚴(yán)肅的面孔眉梢跳了一下。突然一聲大喝：“錦黎，上節(jié)課又逃課了，出門口罰站去！”

    陳小胖同情地看了一眼錦黎，眼神里的意思很明確：兄弟，自求多福。

    錦黎也沒有頂嘴，從座位上站起來(lái)，一步步地走到門口那邊，然后，立正，稍息，站好！

    -一看就是被罰出經(jīng)驗(yàn)的。-

    閆老師這才拿出卷子，不慌不忙地開始講題。眼角的余光偶爾飄一下門口罰站的錦黎。

    錦黎：“……”至于對(duì)我這么嚴(yán)加防守嗎？不就是上次罰站的時(shí)候溜了嗎？這么點(diǎn)事情還非得寫個(gè)檢討書，沒有5000還不行？（這本書都沒五千）

    錦黎摸了摸自己的肚子，唔，有點(diǎn)餓，沒吃中午飯，現(xiàn)在吃點(diǎn)應(yīng)該沒事吧！

    悄悄地把手伸到門外，門外剛好有一個(gè)窗戶的死角。也就是說(shuō)，無(wú)論是從里面看還是外面看，都看不到這個(gè)位置。

    “還在！”錦黎驚喜的發(fā)出聲音，不過(guò)聲音小，沒有人注意到。

    一個(gè)黑白相間的盒子被拿下來(lái)，打開后，果然還剩了不少。

    盒子里裝著的全是糖果，每隔一段時(shí)間，錦黎就會(huì)專門放不少進(jìn)去。

    丟了一顆在嘴里，恩，味道沒變，還是這么美味。

    哎呀，地獄巖轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，錦黎迅速把盒子背在身后，裝作乖乖罰站的樣子。

    閆子成贊賞地看了錦黎一眼，可以這次不錯(cuò)?！板\黎，回去吧，下次不能逃課了！”

    錦黎把小盒子收進(jìn)袖子里，乖巧，聽話，回去了。然后成功地收到了來(lái)自二貨同桌的一記眼光。

    二貨！

    從桌屜里掏出那沓卷子，陳小胖看著嶄新的卷子，同情地看了錦黎一眼。

    錦黎翻開地獄巖正在講著的一道題，一個(gè)字都沒有。

    眼見地獄巖就要走過(guò)來(lái)了，錦黎盯著題看了兩秒，迅速地寫了幾個(gè)數(shù)字在上面。

    還好是一道大題，一道一頁(yè)卷子的那種，錦黎成功地掩飾過(guò)去。

    ——峰回路轉(zhuǎn)

    “錦黎，來(lái)講一下這道題?！?/br>
    錦黎一噎：“……”我？emmmm......我我，這道題還沒講??！

    “不會(huì)講是吧，那上講臺(tái)寫一下。”閆子成露出了迷之笑容，這小子上課敢偷吃零食，不耐煩了是吧。

    再次起身，嘴角帶著一抹痞氣，老師好能叨叨啊，那就讓他閉嘴吧。

    白皙的手指捻過(guò)一根粉筆，走到講臺(tái)上的邊落一角，開始書寫著，

    筆速飛快，依稀可見的僅剩下了殘影；

    盡管速度飛快，卻可以看到楷字飛躍；

    不是方方正正的普通楷字，而是帶著張狂的本色飛揚(yáng)，一如書寫它的人一樣。

    張狂，不羈，尊貴，獨(dú)絕

    一分鐘后……

    在閆子成驚訝的目光中，錦黎翩翩走下臺(tái)。

    滿滿一黑板的內(nèi)容。

    閆子成一開始被震驚的是錦黎的字跡，即使是他不教語(yǔ)文也感受到里面的霸氣磅礴，數(shù)學(xué)里面多的是字母符號(hào)，可是被錦黎一寫，平時(shí)呆板的符號(hào)都仿佛有了自己的生機(jī)。

    后來(lái)卻被錦黎的內(nèi)容所震驚，這道題本來(lái)他是想給錦黎一個(gè)難堪，可偏偏這道題其實(shí)是一道高考原題，去年a卷上的一道難題，據(jù)說(shuō)學(xué)生們幾乎全軍覆沒，錯(cuò)誤率高達(dá)99%，迷惑性很強(qiáng)，并不是沒有學(xué)生寫出來(lái)，但是都是因?yàn)槊曰笮远鴣G了分?jǐn)?shù)。

    然后錦黎現(xiàn)在所寫到黑板上的，整整有7種解法！?。?/br>
    每一種都完全正確?。?！

    閆子成不經(jīng)懷疑起這個(gè)錦黎，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候以全省第一的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的，果然不簡(jiǎn)單。

    這兩年一直都沒有任何的異常，只是從一個(gè)好學(xué)生變成了每個(gè)老師所不看好的那類問題學(xué)生，逐漸地泯人眾人。

    可是說(shuō)當(dāng)初報(bào)的希望很大，可是卻漸漸失望；今天錦黎的這番舉動(dòng)，對(duì)于閆子成說(shuō)震驚也不準(zhǔn)確，反而是驚嚇更加準(zhǔn)確。

    這孩子……

    “咳咳，錦黎同學(xué)寫得非常好，大家掌鼓勵(lì)！”

    啪啪啪……掌聲響起來(lái)，熱烈久久、不斷。

    陳小胖給錦黎豎了個(gè)大拇指，意思很明確，厲害！

    “閆老師，你能講一下這道題嗎？”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問道，還是個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，錦黎的做法讓他有點(diǎn)懵圈，他走上講臺(tái)，指著錦黎其中一處的步驟，“老師，這是什么？”看起來(lái)好方便，可是就兩個(gè)步驟，怎么就省了那么多過(guò)程？

    計(jì)算的好麻煩，可是卻省下了一堆的步驟。

    閆子成順著那位同學(xué)的手指看過(guò)去，的確就兩個(gè)步驟，再順著手指往上面看，這這這！這不是??！

    “高等數(shù)學(xué)里面的微積分，你們大學(xué)會(huì)接觸到?！遍Z子成說(shuō)這話的時(shí)候，語(yǔ)氣里滿是驚喜，一點(diǎn)也不難聽出其中的贊賞成分。

    那手指著的那位同學(xué)：“……”別這么打擊人行嗎？老師。我們還在起跑線上，人家就已經(jīng)站到了終點(diǎn)等著你的差距我們接受不了?。?！

    直到現(xiàn)在，同學(xué)們才忽然想起了，關(guān)于錦黎以省第一的成績(jī)考入高中的傳聞，是真的！曾經(jīng)的他們對(duì)他嗤之以鼻，提起來(lái)總是說(shuō)錦黎是一個(gè)草包，只是表面漂亮而已。

    而現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有一部分同學(xué)開始動(dòng)搖了，對(duì)這位同學(xué)開始注意。還有一部分是處于觀望狀態(tài)，萬(wàn)一錦黎只是恰好會(huì)這道題呢？

    不過(guò)7種解法，真的是恰好會(huì)嗎？

    曾經(jīng)的他們愛答不理，現(xiàn)在，真香了??！

    閆子成雙眼簡(jiǎn)直要冒光，這孩子是個(gè)寶藏??！

    此后的錦黎：“……”我當(dāng)初一定是腦袋被驢踢了，居然沒掩藏了一下。呵呵。

    注意大佬最后的兩個(gè)字。

    言歸正傳，錦黎百無(wú)聊賴地聽著地獄巖講課，然后在地獄巖注意不到的地方偷吃兩顆糖，小生活過(guò)得滋滋潤(rùn)潤(rùn)。

    45分鐘過(guò)去后~

    下課了，錦黎成功地出不了教室門了。

    被一群同學(xué)圍在一起，討教。

    所以，錦黎現(xiàn)在在班里的人氣立刻高了！

    以前只是外面不能走，教室里暢通無(wú)阻，而現(xiàn)在，里外都不行了是嗎？

    因?yàn)殄\黎在學(xué)校的人氣很高，雖然來(lái)說(shuō)打架逃課不算好的事情，可是，憑借著超高的顏值，還是吸引了一群顏控的女生。整天圍堵在教室門口見男神的這種迷妹還是有的。