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薛澄澄手里拿著一本書,在教蛋蛋讀。 蛋蛋腦袋一點點的,眼睛不睜開,卻很神奇的,能和薛澄澄跟著讀,居然還不出錯。 薛柏走過去,湊近一聽,才知道薛澄澄教蛋蛋的,是一篇一年級課本上的課文。 很簡單,薛柏早就已經(jīng)和老師學(xué)過了,并且還認了不少字。 一年級的課文,那可是幾年之后他才需要學(xué)的東西,但他現(xiàn)在就懂了。 此時此刻,薛柏小朋友終于反應(yīng)過來,他也是老師們口中經(jīng)??涞奶觳判∨笥?,他也是很厲害很聰明的。 在那一瞬間,薛柏又找回了往日的自信,他很奇怪,這幾天,他是怎么過成了現(xiàn)在這種狼狽的樣子。 肯定是這幫奇奇怪怪的蠢人干擾到他了,才會讓他變成今天這個地步。 薛柏生氣起來,在武力上雖然打不過薛梨梨,但至少,在智商上是可以的。 他干嘛要和這幫人比力氣啊,他的年紀那么小,力氣也不多,分明連方向都錯了。 找回自信的薛柏瞬間得意起來,雙手環(huán)胸,擺出一副臭屁的樣子得意道:“笨蛋,連這個也不會,你不是一年級的小朋友嗎?我剛上幼兒園,我都懂呢?!?/br> 薛柏這樣子實在太欠打了,薛澄澄不由得停下來看他,蛋蛋也睜開眼睛看他。 薛柏得到了他們的注視,卻更得意了,他繼續(xù)嘲諷道:“笨笨的蛋蛋,你不會連自己的名字都不會寫吧?哼,我不僅會寫自己的名字,我還會寫爸爸mama的名字,哪怕薛字筆畫很多,很難寫,但我還是學(xué)會了!只用了一點點時間就學(xué)會了?!?/br> 繼續(xù)得意。 薛澄澄白了他一眼,不明白為什么寫個名字都要說出來。 這種小事,有什么好得意的。 不過話說回來,蛋蛋的名字,到底是什么??? 薛柏還在添油加醋,“蛋蛋,你是不是怎么學(xué)都學(xué)不會?。课矣變簣@里這種小朋友,笨笨的,老師和同學(xué)都不喜歡他的,但我認識的很多,老師都說我最聰明!” 薛澄澄忍不住了:“你欺負蛋蛋算什么本事?蛋蛋很聰明的,只是學(xué)習(xí)的時間比較短而已,才不是笨笨的。” 薛澄澄雖然很惱火jiejie喜歡蛋蛋,和蛋蛋玩,有秘密。 但蛋蛋學(xué)的東西,都是他教的啊…… 嘲諷蛋蛋笨,不就相當于嘲諷他這個當老師的沒本事嗎? 薛澄澄氣壞了。 蛋蛋學(xué)習(xí)的日子才一個月呢,現(xiàn)在這樣已經(jīng)很厲害的。要知道,一開始蛋蛋就連話都不會說的,這種學(xué)習(xí)的速度,明明很聰明的好吧? 薛柏略略略,朝著薛澄澄和蛋蛋做了個鬼臉,“他肯定不會寫自己的名字吧?沒什么,不算丟臉,我的幼兒園里,也有很多小朋友不會寫自己的名字,像我這種能一個筆畫都寫不錯的很少的?!?/br> 他那假裝安撫的語氣帶著一股不容忽視的驕傲與得意,“蛋蛋,說出來不算什么,我又不會嘲笑你?!?/br> 說是不會嘲笑他,但實際上,薛柏那神情欠揍得不行。 蛋蛋初生毛犢,也被薛柏那得意的樣子激怒了。 他氣呼呼的拿出一張紙來,然后迅速畫了兩個零,舉給薛柏看。 他也是會寫名字的!這還是薛梨梨親自教的呢! 薛柏抬頭看紙,卻不想,看到兩個“蛋蛋”。 薛柏笑得更加猖狂了,他幾乎是捂著自己的肚子彎下腰來,為自己的猜測得到印證而感到暢快,“這是什么名字啊,零零嗎?還是蛋蛋?你這是畫畫,圓圈這根本不是字啊哈哈哈……” 果然,這群人也沒什么了不起的嘛。 他才是薛家最牛逼的小朋友??!誰也不能撼動他的地位! 蛋蛋氣得面色通紅,他抹抹眼睛,快氣死了,但他不會像薛柏那樣,通過哭泣來引起別人的矚目,堅強的蛋蛋忍下來。 他拿起筆,然后在紙的另一面,一筆一劃的寫下一個筆畫復(fù)雜的字。形狀歪歪扭扭,但卻有種奇異的美感,而且從排布來看,不像是亂畫上去的,倒像一種文字。 蛋蛋寫完之后,一臉神氣的舉起來,指著紙上的字,十分得意。 薛柏問他:“這是什么?鬼畫符嗎?” “才不是呢!”蛋蛋氣呼呼瞪他一眼,可恨他現(xiàn)在人話還說不利索,只有日常用語比較順口,其他罵人的話還沒學(xué)習(xí),不然現(xiàn)在肯定要罵他一通的。 蛋蛋說:“我的名字?!?/br> 他指著紙上那個形狀復(fù)雜的字。 “什、什么?”薛柏驚呆。 這是蛋蛋的名字嗎?看上去好復(fù)雜的樣子?。?/br> 這個字叫什么?讀什么?為什么他沒見過啊? 薛柏腦子當機。 就連薛澄澄也湊過來看了一眼,仔細打量之后,發(fā)現(xiàn)他也不認識這個字。 “蛋蛋,這個是什么字?”薛澄澄問。 “我的名字?!?/br> 蛋蛋看向薛柏,“你認識好多字,那你認識這個字嗎?這個是我的名字?!?/br> 薛柏目光躲閃,不敢說話了。 “……怎么讀?。俊毖Τ纬螒阎鴰追旨?。 “@#¥%……” “??” 薛澄澄和薛柏目瞪口呆。 蛋蛋又重復(fù)了一遍,是超乎其他兩個小朋友常識里的發(fā)音,不是英語,不是日語,不是德語,總之,他們兩個都沒聽過。