五十四

    鳳長(zhǎng)太郎很明顯地察覺(jué)到他們的部長(zhǎng)，冰帝的帝王，跡部景吾，最近的心情總在愉悅與憤怒中搖擺。他本以為他會(huì)看到比較多的失落，但這卻反倒沒(méi)有，正當(dāng)鳳長(zhǎng)太郎感嘆跡部景吾的強(qiáng)大心態(tài)時(shí)，對(duì)方卻又帶著沉沉地憤怒進(jìn)入球場(chǎng)，訓(xùn)練對(duì)打時(shí)幾乎要將部員打到精神失常。

    就在正選都在談?wù)撌芹E部景吾的憤怒原因?yàn)楹螘r(shí)，被教練榊太郎叫去部室的跡部景吾，卻在出來(lái)時(shí)消散了憤怒，轉(zhuǎn)而是隱晦的愉悅。

    這讓大家都困擾起來(lái)，究竟是發(fā)生了什么？

    然而這樣的疑惑并沒(méi)有持續(xù)幾天，鳳長(zhǎng)太郎便覺(jué)得自己似乎找到了真相。說(shuō)實(shí)話，能夠讓跡部景吾喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)出來(lái)的人事物并不多，他更多時(shí)候會(huì)以一種自信卻又仿佛天經(jīng)地義于是無(wú)比平常的神態(tài)示人，即使是在那場(chǎng)他贏了宿敵手冢國(guó)光卻輸了學(xué)校的關(guān)東大賽后，跡部景吾依舊沒(méi)有把情緒展露給任何人。

    但鳳長(zhǎng)太郎可以理解，網(wǎng)球與比賽已經(jīng)是他們習(xí)以為常的事情，沒(méi)有人能恒定地輸或贏，所以也不必把情緒那樣大張旗鼓地表現(xiàn)出來(lái)。他想，那么也就只有一個(gè)原因了——美麗的同班女孩站在窗戶外的走廊上，與二年級(jí)的教導(dǎo)主任說(shuō)著什么，年長(zhǎng)的教導(dǎo)主任微皺著眉，似乎在同凡妮莎勸說(shuō)著什么，而那位引人注目的女孩卻只是帶著淡淡的笑容，聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)完話后，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，愣了片刻似乎反應(yīng)過(guò)來(lái)在日本需要行鞠躬禮，才微微彎下腰，鞠了個(gè)不倫不類的躬，走回了班級(jí)。

    鳳長(zhǎng)太郎并不擅長(zhǎng)于主動(dòng)找凡妮莎說(shuō)話，他更多時(shí)候會(huì)摻和進(jìn)凡妮莎于其他人的交談里，就像現(xiàn)在這樣，第一個(gè)朝凡妮莎圍過(guò)去的一定是鈴木菜奈，她們都是女孩，前后桌的關(guān)系又好，于是當(dāng)鈴木菜奈直接問(wèn)她與教導(dǎo)主任說(shuō)什么的時(shí)候，凡妮莎也幾乎沒(méi)怎么猶豫地就告訴對(duì)方：“我下個(gè)月要轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/br>
    別說(shuō)鈴木菜奈的臉色一下子變了，就是鳳長(zhǎng)太郎也沒(méi)法待在旁邊一動(dòng)不動(dòng)，猛地站起身來(lái)，對(duì)于中學(xué)二年級(jí)男孩過(guò)于高的體型在此刻凌亂而沉重的步伐下顯得咄咄逼人：“你說(shuō)……你要轉(zhuǎn)學(xué)？！”

    凡妮莎似乎猜到鳳長(zhǎng)太郎會(huì)過(guò)來(lái)，甚至沒(méi)有被他忽然放大的音量給嚇到，她臉上只不過(guò)帶著若有若無(wú)的笑意，神秘又平淡：“嗯，我……我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)去帝光中學(xué)?！?/br>
    沒(méi)等鳳長(zhǎng)太郎有什么反應(yīng)，那邊鈴木菜奈便疑惑著，甚至有些憤怒地開(kāi)口問(wèn)她：“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？”

    凡妮莎似乎被鈴木菜奈的憤怒給嚇著了般，臉上的笑容收斂起來(lái)，輕輕皺起眉頭，換成若有若無(wú)的悲傷。她的悲傷并不是傳統(tǒng)意義上那樣，讓人看了會(huì)感到憐惜的，凡妮莎的悲傷——這個(gè)詞也許還形容得不準(zhǔn)確，那便是她的神情，是不諳世事的迷茫與迷茫引起的格格不入。多數(shù)與世界格格不入的人不是自傲便是自卑，但凡妮莎的格格不入像是被迫的，她不愿意的，似乎有人從小告訴她，她與所有人都不一樣那般。于是這樣的悲傷除了令人憐惜之外，還會(huì)神奇地令人感到憤恨，憤怒她擁有別人得不到的天真，又痛恨她那天真像把沾了蜜的刀一般，把人引誘過(guò)來(lái)，一刀一刀地傷害。

    鈴木菜奈便是深受其害的那人，她有多喜愛(ài)凡妮莎的天真，此時(shí)就多痛恨凡妮莎天真后的利刃。

    但凡妮莎仿佛對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)，只與她溫溫柔柔地說(shuō)：“帝光也在東京……我會(huì)來(lái)找菜奈你的?！?/br>
    “那我呢？”然而鈴木菜奈那邊剛回應(yīng)好，鳳長(zhǎng)太郎卻不甘愿被忽視，用低落的，卻正好能讓兩個(gè)女孩聽(tīng)到的聲音問(wèn)道。

    他終于說(shuō)出口，短短的一個(gè)反問(wèn)卻已經(jīng)耗盡了他所有的勇氣，鈴木菜奈愣愣地不知所措，原本被凡妮莎安撫得不剩多少的氣已然全沒(méi)了。鳳長(zhǎng)太郎在短暫的沉默與羞赧后終于將目光轉(zhuǎn)向凡妮莎，那樣正巧也不巧地，對(duì)上了凡妮莎等待已久的眼神。那碧綠沉靜而溫柔，卻溫柔得仿佛有千萬(wàn)重隔閡：“我會(huì)去看你的比賽，鳳——長(zhǎng)太郎君。”似乎是將全名那樣鄭重地一起叫出，卻也像在短暫的停頓后，糾正了自己的口誤，喚出那無(wú)比的親密。

    于是心神搖曳的男孩一下子失去了質(zhì)問(wèn)的力氣，兵臨城下卻一敗涂地，只能赧赧地，在上課前，在老師與同學(xué)的目光下最后堅(jiān)持地望著凡妮莎，四肢失控般走回位置上。

    他無(wú)法集中，恍恍惚惚地想著，作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的跡部景吾大抵是提前知道了凡妮莎要轉(zhuǎn)學(xué)的事情，所以才每每控制不住憤怒來(lái)練習(xí)。鳳長(zhǎng)太郎清楚跡部景吾的性格，也算是知曉凡妮莎的形式作風(fēng)，后者真要堅(jiān)定做什么事，無(wú)論誰(shuí)也勸說(shuō)不了。而前者也是有些自我的人，他一定質(zhì)問(wèn)過(guò)，甚至口不擇言命令過(guò)凡妮莎，兩個(gè)人針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也左右不了誰(shuí)，自然是一個(gè)不歡而散的結(jié)局。而凡妮莎大概是不怎么在意的，都說(shuō)被偏愛(ài)的有恃無(wú)恐，說(shuō)的就是凡妮莎了，無(wú)論跡部景吾再生氣，無(wú)論鳳長(zhǎng)太郎自己再難過(guò)，她到了時(shí)間，就是會(huì)離開(kāi)冰帝，現(xiàn)在連解釋原因都不愿意。

    鳳長(zhǎng)太郎心里有些悲傷，但他想到跡部景吾，卻又有著隱晦而自我懊惱的快意——并不只有他一個(gè)人因?yàn)榉材萆纯唷?/br>
    然而這樣因?yàn)槭虑闊o(wú)法回轉(zhuǎn)而只能找同病相憐甚至更受其苦的可憐人的快意，根本無(wú)法持續(xù)多久，因?yàn)楹诎迳蠈?xiě)的，臨近更新月份的日期讓鳳長(zhǎng)太郎深刻地意識(shí)到，凡妮莎所說(shuō)的下個(gè)月，實(shí)際上也不過(guò)只剩一周——五天，除去訓(xùn)練與上課，他們便幾乎沒(méi)有再多的交集了，多么可怕的事實(shí)。

    可怕到即使跡部景吾對(duì)網(wǎng)球部正選們通知了他們依舊能參加全國(guó)大賽的消息時(shí)，有些人卻還是沒(méi)能完全真心地笑起來(lái)。鳳長(zhǎng)太郎這才真真正正意識(shí)到，這飄忽不定的風(fēng)不止吹亂了他一個(gè)人的心弦。

    除去人盡皆知的跡部景吾，鳳長(zhǎng)太郎不得不承認(rèn)他的前輩搭檔，宍戶亮也被這個(gè)消息所影響——轉(zhuǎn)學(xué)并不是什么大事件，但若是發(fā)生在凡妮莎身上的，傳遍冰帝也只是時(shí)間問(wèn)題。最先知道的便是二年級(jí)，從走廊路過(guò)的學(xué)生或是學(xué)生會(huì)的成員口中傳出去，鳳長(zhǎng)太郎反而不是網(wǎng)球部里最先知道的——日吉若，那個(gè)嘴里說(shuō)著凡妮莎與山野精怪有關(guān)系的男孩，他氣沉沉，主動(dòng)挑戰(zhàn)跡部景吾，以下克上變成了借口，跡部景吾陰沉著臉便罷，日吉若也像在發(fā)泄著自己的情緒。

    然后忍足侑士走了過(guò)來(lái)，像是興致勃勃地看著這兩人的對(duì)打，感嘆著：“今天這兩人脾氣可真大！”

    鳳長(zhǎng)太郎微微側(cè)頭，目光卻依舊看向球場(chǎng)，應(yīng)道：“因?yàn)椤行那椴缓玫氖掳?！?/br>
    “呵——”輕飄飄的笑聲從忍足侑士喉嚨里飄出，“還是盡早抽身比較好吧！”

    鳳長(zhǎng)太郎的身體僵了僵，咽了咽口水，轉(zhuǎn)身看向忍足侑士。