“??？你居然來(lái)過(guò)？”

    肖萌很吃驚，她覺(jué)得路之航和藝術(shù)應(yīng)該是絕緣的（除非他要研究人工智能畫(huà)畫(huà)）。

    “我mama曾經(jīng)帶我來(lái)看過(guò)兩次?！?/br>
    為了方便學(xué)生參觀，臨展設(shè)置在一樓。因?yàn)榇丝淌侵形绯燥垥r(shí)間，特展的展覽館里人非常少，諾大廳堂里就只有他們兩人，仿佛是他倆包場(chǎng)一般。

    肖萌沿著參觀路徑，一幅幅仔細(xì)看來(lái)。書(shū)畫(huà)展的展覽覽還挺有貨的，很多都是珍品。

    “啊，這是祝枝山的《滕王閣序》！”肖萌對(duì)路之航說(shuō)。

    顯然，今天的路之航鐵了心要做一個(gè)稱職的陪同人，他亦步亦趨地跟在肖萌身邊，雖然發(fā)表意見(jiàn)對(duì)他來(lái)說(shuō)很難，但他會(huì)回答：“看不懂，像畫(huà)畫(huà)?！?/br>
    “這是草書(shū)，確實(shí)很難懂的，如果我不是學(xué)過(guò)書(shū)法也看不懂，”肖萌指了指玻璃窗里的長(zhǎng)卷，“這里你應(yīng)該能看得懂吧？‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’，中學(xué)語(yǔ)文要背的?！?/br>
    在提示下，路之航點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)分辨出了這一行字。

    “還有這一句，我蠻喜歡的，‘老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志’。”肖萌抑揚(yáng)頓挫地念了出來(lái)，“這字真是寫(xiě)得很好?！?/br>
    “你是怎么看出來(lái)寫(xiě)得好的？”路之航十分困惑，這些書(shū)法作品在他看來(lái)都一個(gè)樣。

    “很簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，”肖萌指了指了周?chē)臅?shū)畫(huà)，伸出手，比劃了一個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，“我學(xué)過(guò)五年毛筆字，深知書(shū)法之難。我現(xiàn)在的書(shū)法水平就像VB系統(tǒng)和梁清寧這樣級(jí)別的人拉小提琴一樣，差距非常大。我能肯定，如果我拿著毛筆再練二十年，都不可能寫(xiě)得超過(guò)這些字。”

    “我覺(jué)得你的漢字寫(xiě)得很好。”路之航說(shuō)。

    “師兄，謝謝你的夸獎(jiǎng)?！毕啾人臐h字，我的字大概確實(shí)很好很好了，肖萌在心里默默吐了個(gè)槽，眉眼彎彎道，“不過(guò)師兄，我的字和這些字的差別真的太大了。”

    “漢字很復(fù)雜，比字母文字復(fù)雜?！甭分奖е觳部粗鴫ι系淖之?huà)，目光里都是評(píng)價(jià)和審判。

    “正因?yàn)閺?fù)雜，寫(xiě)出來(lái)才顯得很美，你看這幅字，像畫(huà)畫(huà)一樣?！毙っ戎噶酥覆Ａд褂[館里的幾幅寫(xiě)著字的扇面：“很有趣，也很美吧？”

    扇面上用的是楷書(shū)，字體很清晰也非常美觀，路之航觀摩之后表示同意：“比草書(shū)好看，能看懂?！?/br>
    “師兄，你在挪威長(zhǎng)大，母語(yǔ)應(yīng)該是挪威語(yǔ)吧？什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)的？”

    “一直有學(xué)，我mama在教我。”

    “這么算來(lái)，你從小到大要學(xué)三種語(yǔ)言，”肖萌說(shuō)，“師兄，我好佩服你??！我學(xué)兩種語(yǔ)言都很痛苦了?！?/br>
    “英語(yǔ)和漢語(yǔ)的書(shū)面語(yǔ)學(xué)習(xí)并不很難，”路之航說(shuō)，“但用在日常交流中，就比較難?！?/br>
    語(yǔ)言學(xué)習(xí)不難算？肖萌感覺(jué)大神的智商再一次對(duì)自己形成了碾壓。

    第59章

    “‘日常交流中比較難’，是什么意思？”

    “當(dāng)語(yǔ)言用于日常交流時(shí)，就會(huì)忽然增加很多奇特的規(guī)則，變得越來(lái)越不清晰和不簡(jiǎn)單。在中國(guó)，人們普遍會(huì)用問(wèn)句打招呼、征求意見(jiàn)，會(huì)強(qiáng)調(diào)‘說(shuō)出你最真實(shí)的想法’，當(dāng)你真的說(shuō)出你的意見(jiàn)的時(shí)候，對(duì)方就叫你閉嘴?！?/br>
    漢語(yǔ)和英語(yǔ)中都有很多微妙的諷刺語(yǔ)，肖萌啞然，這的確是一種常常發(fā)生的現(xiàn)象。

    路之航說(shuō)著，抬手指了指墻上的一副文徵明的的潑墨山水圖，畫(huà)中是傳統(tǒng)的奇山、怪石、茅屋和老者，配有“百年地僻柴門(mén)迥，五月江深草閣寒”的詩(shī)詞。

    “中國(guó)的語(yǔ)言就像這幅畫(huà)一樣，”路之航很小幅度地?fù)u頭，“你從紙面上看出的東西非常有限，其余的感情都需要揣摩、體會(huì)，至于揣摩得對(duì)不對(duì)，沒(méi)有人能告訴你答案?！?/br>
    肖萌心中百感交集。中國(guó)的歷史太悠久了，幾千年來(lái)形成了自己的文化特色，含蓄內(nèi)斂，說(shuō)話很少說(shuō)透，希望你自己領(lǐng)會(huì)言外之意。土生土長(zhǎng)的中國(guó)人都未必能領(lǐng)會(huì)這份意境，更別提路之航了。

    肖萌說(shuō)：“師兄，你知道嗎，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得，你出生在挪威，真的很好?！?/br>
    路之航若有所思地看她一眼。

    他的表情有些奇特，肖萌情不自禁地摸了摸自己的臉：“怎么了？”

    “我mama說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話?！?/br>
    肖萌倒是不太吃驚，大概喜歡他的人恐怕都會(huì)有這種感想吧。

    “師兄，我們?nèi)ァ蜆?lè)德音’特展去看看吧。”

    路之航當(dāng)然沒(méi)什么不同意的。

    隨后兩個(gè)人又開(kāi)始參觀古代樂(lè)器文物展，展館里有一百多件文物，進(jìn)門(mén)處的獨(dú)立玻璃展柜里放著一個(gè)有八千年歷史的國(guó)寶級(jí)文物——骨笛，介紹詞說(shuō)這世界上最古老的樂(lè)器。大廳對(duì)面的屏幕上播放著有人用復(fù)原的骨笛吹曲子的視頻，聽(tīng)上去很美妙。

    “穿越時(shí)空的聲音啊！”肖萌興致勃勃的參觀著，和路之航聊起中國(guó)古代的傳統(tǒng)樂(lè)器：“中國(guó)的民樂(lè)和西洋樂(lè)器完全不同，演奏起來(lái)一定很有意思，只可惜中國(guó)對(duì)民樂(lè)的研究還不成體系?！?/br>
    “師兄，你們考慮過(guò)用一套系統(tǒng)來(lái)演奏民樂(lè)嗎，比如笛子？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    “為什么？”

    “實(shí)現(xiàn)難度比較高。第一，民樂(lè)的數(shù)理理論不足；第二，民樂(lè)在全世界的認(rèn)知度不夠，就算我們做出了類(lèi)似VB的系統(tǒng)，得不到全世界音樂(lè)家的承認(rèn)。”