觸目驚心的數(shù)字讓肖萌短暫失言，她一直在學(xué)校里，感受最大的性別歧視就是人們總說“女生學(xué)不好數(shù)學(xué)”“學(xué)不好計算機”，對殘酷社會的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    “這個社會對女性太不友好了?！毙っ扔芍缘溃奥钒⒁?，這些年你真的很辛苦了?！?/br>
    “相對而言，我算是比較幸運的那種，路之航的爸爸很負(fù)責(zé)，可能是我見過最負(fù)責(zé)的父親。你知道，直到現(xiàn)在，他依然堅持給我撫養(yǎng)費——”路一純說到這里，搖頭笑了起來，“所以回國后看到這些有孤獨癥孩子的家庭，心情很復(fù)雜。如果路之航在中國長大，我也不敢說他會不會成長為現(xiàn)在的樣子，但大概率不如現(xiàn)在?！?/br>
    肖萌想了想：“會嗎？路阿姨，我覺得只要他有你這樣的mama，就一定會成長成現(xiàn)在這樣，和在哪個國家無關(guān)?！?/br>
    這話讓路一純?nèi)炭〔唤骸澳氵@是帶著濾鏡看他。完全不知道小時候的他是什么樣子?！?/br>
    “嗯？是什么樣子的？”

    路一純今天談性很好，再加上她身邊的肖萌又實在是個會說話的人，她去自動飲料機買了兩瓶水，給了肖萌一瓶。她扭開瓶子喝了一口，面帶微笑敘述起了往事。

    “和你說說我的事情吧。九六年的時候，我大學(xué)本科畢業(yè)，去了德國讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士——九十年代那會，經(jīng)濟(jì)學(xué)是個熱門專業(yè)。在德國的第二年，因為機緣巧合，我認(rèn)識了路之航的爸爸，”路一純呼出一口氣，“他當(dāng)時在慕尼黑工業(yè)大學(xué)念機械博士。他是那種比較典型的挪威男人，某種程度上說，和之航也有點像，學(xué)識淵博、不善言談、性格很內(nèi)斂、沉穩(wěn)。我們當(dāng)時不在一座城市，可他每周都會乘坐五個小時的火車往返于柏林和慕尼黑之間，僅僅是為了和我吃一頓飯而已?！?/br>
    肖萌問：“路阿姨，你被他感動了？”

    “是啊，很難不被他感動吧？尤其是他還長了一張?zhí)貏e、特別帥氣的臉。”路一純對她眨眨眼，笑起來。

    肖萌看過路之航的照片，照片里也有路之航的爸爸——那是個金發(fā)碧眼的高個男人，外表好看得可以去好萊塢做電影明星。

    “我們同一年畢業(yè)，畢業(yè)后我不顧家里人的反對，跟他結(jié)婚，又和他一起回了挪威。路之航第二年就出生了。”

    肖萌點了點頭，聽著她說下去。

    “我算是有語言天賦的那種人，生下路之航時，我的挪威語水平已經(jīng)很好了，此時我又找到了一份在銀行的工作。北歐可能是全世界男女最平等的地方，對帶小嬰兒的女性也很友好，公司里還有一個專門的托兒中心。我就這么一邊上班一邊帶孩子，直到我發(fā)現(xiàn)，我的兒子和別的孩子好像有點不一樣。”

    “怎么？”

    路一純說：“他平時不愛說話，不說挪威語，也不說漢語，也不聽我們說話，不看我們，也不看我們指給他的東西。他的性格總是處于平靜和暴躁兩個階段，沒有過度，除了吃和睡以外他幾乎不理任何人。如果你不打擾他，一切倒還不錯，我們還看到過他看著玩具的說明書看；但如果你要打擾他，就很可怕了。他最大的愛好是玩數(shù)字，我們給他買了一套蒙氏數(shù)學(xué)教具，他一天到晚的擺弄那些圖形和數(shù)字，拿著小粉筆在屋子的各個角落寫數(shù)字，他做這種事情是非常有行動力的，可以忙上五六個小時，如果累了，就躺在地上睡一覺，然后起來再畫。如果有人不小心踩到了那些數(shù)字，他就會發(fā)狂，尖叫，一直到累到睡著都不肯停下來。

    “他還無法融入人群。和其他小朋友在一起的時候，他完全是異類。他要么坐在角落里擺弄數(shù)字，要么去搞破壞，破壞人家的玩具是他的老本行。當(dāng)你試圖和他溝通時，他要么扭曲著視線大叫，要么不理你。我和他爸爸每天都要和他說至少五六個小時的話，他幾乎沒有回應(yīng)，自顧自的坐在那里玩，和家長完全沒有情感交流，那種孤僻和冷漠能把你逼瘋……這就是我的兒子。”

    第72章

    路一純講述往事的語氣平和，但肖萌聽出了驚濤駭浪。

    “我當(dāng)時覺得不對勁，就帶著他去看了心理醫(yī)生，醫(yī)生檢查后認(rèn)為，我的兒子有孤獨癥傾向，因為他年齡還小，想要準(zhǔn)確診斷比較難。我真的很挫敗。我是這么一個開朗的，喜歡熱鬧的人，為什么會生的兒子會有孤獨癥？在此之前，我完全不知道‘孤獨癥’是什么東西！

    “我迷茫、憤怒、又不得不接受現(xiàn)實。既然已經(jīng)生病了，那就治療吧，還能怎么辦？于是，我們請了一個專門研究孤獨癥兒童的醫(yī)生來教他，每周五次。醫(yī)生很專業(yè)，為他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)手冊，比如解讀其他人的面部表情，如何進(jìn)行目光接觸，如何和別人打招呼，讓他想象其他人在類似情況下有何感受等等?！?/br>
    肖萌輕輕“啊”了一聲。這些關(guān)于如何治療的細(xì)節(jié)都是她從不知道，也從未想過的。

    “這是很專業(yè)的治療方式，但進(jìn)展十分緩慢，這些規(guī)則轉(zhuǎn)換成文字輸入他的大腦也是很費力的過程。路之航完全不愿意聽也不愿意學(xué)，對這些強制性的規(guī)定非常憤怒，十分抗拒，他會在屋子里躲起來，實在躲不掉就能拿起的任何東西當(dāng)武器攻擊醫(yī)生。他憤怒時很有破壞欲，他把家里的玩具全都拆或者砸了，小汽車、小火車、小機器人，甚至他奶奶的鋼琴都沒逃過他的毒手，如果試圖阻止他，他就非常暴躁，撒潑打滾，然后大喊大叫，直到嗓子撒呀了都不停下來。他是一個特別特別頑固的人——你現(xiàn)在或許也能從他身上發(fā)現(xiàn)這一點。”