幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，老大給傅彬打來(lái)了電話。

    “老大，怎么樣？”

    “瞧把你心急的，我已經(jīng)幫你問(wèn)好了，我那個(gè)朋友手里大概有800多本兒童用書，還有一些玩具，都可以直接郵到你那里，只不過(guò)……”

    “不過(guò)什么？”

    “我那個(gè)朋友說(shuō)連書本帶運(yùn)費(fèi)最少得500塊，這個(gè)你能接受么？”

    聽(tīng)到對(duì)方的要求后，傅彬突然沉默了。

    雖然傅彬手里剩下的500塊正好可以購(gòu)買這些東西，但在他的計(jì)劃中，購(gòu)買這些兒童用書最多使用300塊，剩下的錢他想給孩子們?nèi)ヅl(fā)一些衣服，因?yàn)轳R上就到冬天了，他不希望孩子們每天都挨凍。

    或許是感受到了傅彬很為難，老大突然故意開(kāi)玩笑的說(shuō)道，“老四，不至于吧，現(xiàn)在竟然連500塊都掏不起了？想當(dāng)初你也算是一個(gè)小財(cái)主啊?！?/br>
    雖然只是句玩笑話，可傅彬依舊有些無(wú)奈的解釋道，“哎，老大，我也不想這樣，在這里連鄉(xiāng)親們的溫飽都解決不了，我哪兒有臉面去拿津貼?！?/br>
    聽(tīng)到傅彬的語(yǔ)氣中帶著一些失望，老大也不再繼續(xù)和他開(kāi)玩笑，而是開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)道，“好了，老四，剛剛我只是在和你開(kāi)玩笑，其實(shí)所有的費(fèi)用只需要350塊就夠了?！?/br>
    “??？這……差了這么多？老大，你不會(huì)是在騙我吧。”

    “你這個(gè)家伙，我怎么會(huì)騙你，其實(shí)剛開(kāi)始我朋友的定價(jià)的確是500塊，但我和他說(shuō)了這些書的用途之后，他直接爽快的要免費(fèi)送給你們，不過(guò)被我攔了下來(lái)，最后我倆一合計(jì)，就定在了350塊錢，老四，怎么樣？”

    雖然這個(gè)價(jià)格要比他的預(yù)期高一些，不過(guò)，既然是老大如此用心的在幫他解決這件事情，傅彬也就爽快的答應(yīng)了下來(lái)。

    后來(lái)，傅彬又和老大閑聊了一會(huì)，便直接將錢轉(zhuǎn)了過(guò)去。

    不過(guò)，在這一次的溝通當(dāng)中，傅彬發(fā)現(xiàn)老大近一段時(shí)間的發(fā)展并不是很好，雖然老大并沒(méi)有多說(shuō)什么，可從溝通的過(guò)程中就能夠感覺(jué)到老大很疲憊。

    但直到結(jié)束通話的時(shí)候，傅彬都沒(méi)有追問(wèn)到底，而是鼓勵(lì)了老大一番，雖然老大依舊是大大咧咧的說(shuō)自己的發(fā)展多么多么的好，但真正的情況他心里比誰(shuí)都清楚。

    在結(jié)束通話之后，老大露出了難得的笑容，而傅彬也明白這個(gè)時(shí)期的他們是最為糾結(jié)的，同樣也是最需要互相鼓勵(lì)的。

    將孩子們的書本讀物任務(wù)交給老大之后，傅彬不禁抬起頭看著遠(yuǎn)方的天空，心里感慨萬(wàn)千，不知為何，傅彬覺(jué)得今天的晚霞要比往日更加的絢麗多彩。

    晚上回到住處之后，傅彬?qū)⒔裉斓那闆r詳細(xì)的告知了周元。

    而周元在得知這個(gè)消息之后也是忍不住稱贊道，“傅彬，看來(lái)以后有任何的問(wèn)題找你就可以了，效率非同凡響?！?/br>
    “周元，你就別拿我開(kāi)涮了，我只是利用有限的時(shí)間盡快幫助你們搞定這些問(wèn)題，以免耽誤孩子們學(xué)習(xí)?！?/br>
    聽(tīng)到這樣的回答，周元還是比較滿意的，不過(guò)，就在他再一次發(fā)表自己的看法之前，傅彬卻率先提出了自己的想法。

    “周元，我認(rèn)為這樣下去也不是長(zhǎng)久之計(jì)，畢竟學(xué)校的桌凳，書本讀物都會(huì)受到磨損，即使能夠堅(jiān)持一年，那第二年還要利用教育基金進(jìn)行購(gòu)買，這樣一來(lái)，就會(huì)有很大的問(wèn)題?！?/br>
    “那按照你的意思是？”

    “我在大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)經(jīng)常組織給偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)一些課本，衣服，文具用品等等，所以我在想我們是不是也可以借助一些平臺(tái)，讓社會(huì)上的愛(ài)心人士為我們捐贈(zèng)這些物品?！?/br>
    經(jīng)傅彬這樣一提醒，周元恍然大悟，突然開(kāi)口說(shuō)道，“既然是這樣，那我也可以向我們學(xué)校申請(qǐng)將安口窯小學(xué)作為受捐贈(zèng)的學(xué)校之一?！?/br>
    “如果是這樣的話，那就太好了，不過(guò)，我建議還是多平臺(tái)發(fā)展，讓更多的人知道我們的需求?！?/br>
    對(duì)于傅彬的建議，周元也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后一臉誠(chéng)摯的詢問(wèn)道，“傅彬，關(guān)于你說(shuō)的這個(gè)情況，我能做些什么?！?/br>
    不說(shuō)還好，當(dāng)周元冷不丁的主動(dòng)提出幫忙的請(qǐng)?jiān)笗r(shí)，傅彬突然嘲諷道，“周元，這可不是我印象中的你啊，想當(dāng)初我讓你幫忙寫個(gè)文案，你還和我講條件，這次怎么就這么主動(dòng)呢？”

    “這……”周元突然一臉尷尬的看著傅彬，連連擺了擺手，解釋道，“這不是為了孩子們嗎，要知道，這些孩子可都是以后祖國(guó)的希望，不管怎么樣，我們都不能苦了他們?！?/br>
    “哎……真不知道該怎么說(shuō)你才好，算了。”傅彬一邊搖頭，一邊安排道，“既然你這么主動(dòng)，那就寫一篇文案，然后明天送到鎮(zhèn)扶貧辦，希望他們能夠幫忙進(jìn)行宣傳?！?/br>
    說(shuō)完，傅彬便開(kāi)始故意忙起了自己的事情，等周元向他求饒。

    雖然這只是傅彬自己的想法而已，不過(guò)，這個(gè)想法最后還真的就實(shí)現(xiàn)了。

    當(dāng)周元看到傅彬給他安排了任務(wù)之后，便不再理會(huì)他，周元就一臉的緊張，立刻結(jié)巴的詢問(wèn)道，“那個(gè)，傅彬，你……這就完了？”

    聽(tīng)到周元如此疑惑的聲音，傅彬故意轉(zhuǎn)身繼續(xù)詢問(wèn)道，“怎么？難道你覺(jué)得事情太簡(jiǎn)單？不值得你去做？”

    “不不不，傅彬，事情是這樣的，文案我可以寫，只是我明天可能無(wú)法去鎮(zhèn)扶貧辦，因?yàn)槲疫€要和孩子們一起做游戲?！?/br>
    原本在面對(duì)這樣的情況，傅彬會(huì)主動(dòng)幫周元解決這件事情，或者說(shuō)這件事情本就是傅彬來(lái)處理的，不過(guò)這一次，傅彬?qū)ｉT攤開(kāi)了雙手，一臉無(wú)所謂的說(shuō)道，“既然是這樣，那我也沒(méi)辦法了，只能等你有空再去唄。”

    “不是，傅彬，你……”周元在聽(tīng)到傅彬的回答之后，突然變得更加緊張，只能繼續(xù)和他商量著，“傅彬，你看這樣行不，我寫好文案，你幫我送到鎮(zhèn)扶貧辦，怎么樣？”

    “不怎么樣。”傅彬毫不客氣的回應(yīng)著。