“你在想什么？”艾琳的聲音，將正處在思考狀態(tài)的逍遙子驚醒。

    “嗯……我在想以后我們參加戰(zhàn)斗的情景。那一定很壯觀?！卞羞b子說(shuō)。

    “是?。　卑找恍?，眼睛中滿(mǎn)滿(mǎn)的裝載著燦爛的星空。

    “真美！”逍遙子看到艾琳亮晶晶的眼睛，忍不住出聲贊嘆。

    “你說(shuō)什么？”艾琳眨眨眼，問(wèn)?！皼](méi)說(shuō)什么?！卞羞b子趕緊岔開(kāi)話題，開(kāi)始和艾琳探討起機(jī)甲和星艦。

    和艾琳一起聊天，互相討論學(xué)習(xí)的時(shí)間，過(guò)去的很快。仿佛短短的幾分鐘之后，就到了吃午飯的時(shí)間。

    “難得我剛到這個(gè)學(xué)校，就認(rèn)識(shí)了你這樣的好朋友。我請(qǐng)你吃頓飯，可以嗎？”逍遙子壯起膽子邀請(qǐng)道。

    “可以，不過(guò)還是下次吧。這次我有約了。再見(jiàn)。”艾琳爽朗一笑，離開(kāi)了。

    “再見(jiàn)。哎～等等！”逍遙子忽然想起自己還沒(méi)有要艾琳的聯(lián)系方式。不過(guò)看著已經(jīng)走遠(yuǎn)的艾琳的背影，他還是放棄了。

    以他的能力，如果想找到艾琳，不費(fèi)吹灰之力。畢竟他的本體，也是一位神靈，還是有著系統(tǒng)這種金手指的神靈。

    “系統(tǒng)，距離兩個(gè)世界開(kāi)戰(zhàn)，還有多長(zhǎng)時(shí)間？”逍遙子詢(xún)問(wèn)道。系統(tǒng)回答“別著急，時(shí)間有的是。別說(shuō)雙方還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)，即使開(kāi)戰(zhàn)也沒(méi)什么事。你本體還希望雙方來(lái)個(gè)兩敗俱傷，好讓他完成一些計(jì)劃呢……”聽(tīng)到系統(tǒng)的回答，逍遙子頓時(shí)放下心來(lái)這樣的話，自己還是可以先慢慢發(fā)展。

    在學(xué)校的食堂吃完了專(zhuān)門(mén)為學(xué)員們準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)餐之后，逍遙子就向?qū)W院的機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)走去。

    “學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐中蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的確很豐富，對(duì)得起它昂貴的價(jià)格……”逍遙子一邊自言自語(yǔ)，一邊來(lái)到了機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)。

    因?yàn)槭腔ㄥX(qián)進(jìn)入的學(xué)校，所以逍遙子可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)淖杂?。校長(zhǎng)早已經(jīng)和老師們打好了招呼，無(wú)論逍遙子做什么，老師們都會(huì)睜一只眼閉一只眼。所以逍遙子不上下午的課程，沒(méi)有任何問(wèn)題。

    出乎逍遙子意料的是，機(jī)甲實(shí)地訓(xùn)練場(chǎng)，原來(lái)是一個(gè)和本體記憶中網(wǎng)吧十分類(lèi)似的地方……這里放著一臺(tái)臺(tái)訓(xùn)練用機(jī)甲的駕駛艙，里面有著最新的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以讓學(xué)員在虛擬世界中進(jìn)行機(jī)甲訓(xùn)練，效果和現(xiàn)實(shí)中的訓(xùn)練幾乎完全相同。

    來(lái)到一個(gè)無(wú)人的位置，逍遙子鉆進(jìn)了一個(gè)駕駛艙內(nèi)，隨著連上了駕駛艙內(nèi)的諸多導(dǎo)線之后，逍遙子進(jìn)入了訓(xùn)練用的虛擬世界。

    虛擬世界內(nèi)部，是白茫茫的一片，除了逍遙子外，就只有一臺(tái)雖高大，卻十分簡(jiǎn)易的機(jī)甲。

    逍遙子進(jìn)入了簡(jiǎn)易機(jī)甲的駕駛艙，開(kāi)始體驗(yàn)第一次cao控機(jī)甲的感覺(jué)。

    駕駛艙內(nèi)的各種cao控按鈕，搖桿等相當(dāng)之多，這還僅僅是訓(xùn)練用機(jī)甲。但是逍遙子似乎天賦異稟，在駕駛艙內(nèi)部簡(jiǎn)易的人工智能引導(dǎo)下，很快就可以讓機(jī)甲做出一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。

    “系統(tǒng)，如果這里是真的機(jī)甲內(nèi)部駕駛艙，你可以接管機(jī)甲的控制權(quán)嗎？”逍遙子突發(fā)奇想的問(wèn)系統(tǒng)?！爱?dāng)然可以！像這種簡(jiǎn)陋的人工智能，怎么可能和我相比？”系統(tǒng)的聲音中充滿(mǎn)著自信。

    “嗯……”逍遙子點(diǎn)點(diǎn)頭，從駕駛艙內(nèi)走了出來(lái)。然后到了下午上課的教室。

    “報(bào)告?！卞羞b子來(lái)到正在上課的教室門(mén)口，喊了一聲報(bào)告。

    “請(qǐng)進(jìn)?！闭谏险n的老師看到學(xué)生遲到，本來(lái)想訓(xùn)斥兩句，但是一看是逍遙子，老師就不再多說(shuō)什么，而是直接讓他回到了座位。逍遙子的座位旁邊，就是昨天幾個(gè)攔住他去路的幾個(gè)男生中其中一人的座位。

    “昨天的事情，是不是你搞得鬼？！”之前攔住逍遙子去路的幾個(gè)男生中，領(lǐng)頭的那個(gè)男生，和手下?lián)Q了座位，到了離逍遙子不遠(yuǎn)的地方，頗帶著幾分咬牙切齒味道的問(wèn)逍遙子。

    “是又怎么樣？”逍遙子大大方方的承認(rèn)下來(lái)。領(lǐng)頭男生表情有些錯(cuò)愕，顯然沒(méi)有想到逍遙子承認(rèn)的這么痛快。但他隨即惡狠狠的說(shuō)道“你就等著我們的報(bào)復(fù)吧！”說(shuō)完，他又趁著老師不注意，和手下悄悄地將位置調(diào)換了回來(lái)。

    “還真是，年輕啊……”逍遙子搖頭笑了笑，壓根就沒(méi)把這種警告放在心上。

    此時(shí)，正在上課的老師的課程，也已經(jīng)進(jìn)入了收尾階段。

    “我們的現(xiàn)代科技已經(jīng)發(fā)展到了星際時(shí)代，并且普通民眾的生活也因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步得到了極大的改善。人工智能的廣泛應(yīng)用與信用點(diǎn)制度的創(chuàng)立，更讓我們的生活方便快捷。關(guān)于我們現(xiàn)代科技，同學(xué)們有什么問(wèn)題嗎？”這一節(jié)課，是現(xiàn)代科技史。

    “老師，為什么現(xiàn)在依舊有實(shí)體店鋪存在？隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，實(shí)體店不應(yīng)該都被淘汰了嗎？”一個(gè)女生起身問(wèn)道。

    老師扶了一下眼鏡，說(shuō)“是因?yàn)橐徊糠诸I(lǐng)導(dǎo)人在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)以及人工智能的問(wèn)題上，依舊抱有疑慮。并且實(shí)體店的確也有著不可替代的作用，所以實(shí)體店到如今依然存在?！?/br>
    逍遙子想了一下站起身問(wèn)道“老師，我想知道，如今是否已經(jīng)出現(xiàn)了具有自我智慧的人工智能？”

    老師搖搖頭，面色嚴(yán)肅“具有智慧的人工智能，目前為止應(yīng)該還沒(méi)有出現(xiàn)。并且，在網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家的各種設(shè)備監(jiān)控下，人工智能出現(xiàn)自我意識(shí)這種情況，會(huì)被盡最大努力杜絕?！?/br>
    逍遙子點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道“老師，如果我沒(méi)記錯(cuò)，是不是歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)人工智能統(tǒng)治人類(lèi)的時(shí)期？”

    老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)什么避諱的說(shuō)道“沒(méi)錯(cuò)。歷史上的確出現(xiàn)過(guò)這一時(shí)期。在世界史上這段時(shí)期被叫做，大黑暗時(shí)代。到了現(xiàn)在，依舊還有著大黑暗時(shí)代的遺址?！?/br>
    逍遙子“謝謝老師，我沒(méi)有問(wèn)題了。”說(shuō)完，逍遙子重新坐下。

    老師看到?jīng)]有人再提問(wèn)，便收拾了一下，說(shuō)“下課。”

    出了教室，逍遙子在學(xué)院中閑逛。同時(shí)和系統(tǒng)做著交流。

    “系統(tǒng)，如果就像剛才那位老師說(shuō)的，這個(gè)世界沒(méi)有具有自我意識(shí)的人工智能，那你在這個(gè)世界，豈不是可以為所欲為？”

    “不……上次入侵警務(wù)系統(tǒng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了同類(lèi)留下的痕跡。這個(gè)世界，一定是有著具有自我意識(shí)的人工智能的！”