第59節(jié)
“其實(shí)我樂器也挺擅長的,不用擔(dān)心?!?/br> 蘇小恬沒有脫下羽絨服,直接套著就朝舞臺(tái)那邊走去。楚閔昊則跟著蘇小恬,想要到時(shí)候給她拍幾張美美的照片做個(gè)紀(jì)念,順便一會(huì)兒為她拿衣服。 來到舞臺(tái)下的時(shí)候,蘇小恬聽到主持人已經(jīng)在報(bào)她的名字,這才脫下了外套,著一身喜慶的紅色古裝踩著臺(tái)階往舞臺(tái)準(zhǔn)備好的古箏那里走。 蘇小恬偏愛古裝,古裝也偏愛她。 這一身比運(yùn)動(dòng)會(huì)偏厚一些的古裝,明明沒有那時(shí)的異域風(fēng)古裝華美,但穿在蘇小恬身上,卻還是叫人眼前一亮,只叫人想起那句“我花開時(shí)百花殺”。 “箏~” 蘇小恬簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單坐在那里,便美成了一幅仕女圖,叫在場(chǎng)眾人不約而同安靜下來,只等她以手撫琴流瀉出高山流水之音。 然而叫眾人不解的是,蘇小恬只起了一個(gè)音,她便抬起了手來,關(guān)了古箏前的麥朝主持人說道: “這古箏被人動(dòng)了手腳,一會(huì)兒我彈到高音便會(huì)斷弦,學(xué)校有備用的古箏嗎?” 主持人聽到蘇小恬的話,尷尬極了,但現(xiàn)場(chǎng)是元旦文藝匯演,幾千雙眼睛盯著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在場(chǎng),他不得不揚(yáng)起微笑: “這古箏學(xué)生會(huì)今天早上已經(jīng)檢查過,不會(huì)有問題,學(xué)校并沒有備用的古箏,同學(xué)請(qǐng)嚴(yán)肅對(duì)待這場(chǎng)文藝匯演?!?/br> 主持人是學(xué)校音樂岑老師,見蘇小恬用堅(jiān)持執(zhí)拗的眼神看著她,鑒于蘇小恬剛才顧忌文藝匯演還關(guān)了麥對(duì)她說話,岑老師嘆了口氣,朝蘇小恬面前而去,親自為她試音。 然而變故發(fā)生就在一瞬間,當(dāng)音樂老師揚(yáng)手用力一撫,從低音達(dá)到最高音之際,原本好好的琴弦在她的手底下居然真的崩斷,仿佛一根被剪刀咔擦一聲剪斷的橡皮筋,琴弦往兩邊叛逆彈落,宣誓分離。 “這……怎么會(huì)這樣……” 音樂老師也懵了,學(xué)生會(huì)辦事這樣不靠譜的嗎?怎么把出問題的琴給搬上舞臺(tái)來了,如果早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話,她家里就有古箏,可以帶來求援??! “怎么回事,為什么樂器壞了?” “啊,田恬同學(xué)也太倒霉了吧,昨天意外摔傷膝蓋,今天上臺(tái)樂器壞了,難不成老天爺不舍得讓她為我們跳舞嗎!” “好可惜,我超期待今天田恬同學(xué)壓軸曲目的?!?/br> “既然重點(diǎn)d班沒法表演了,是不是就該到?;ㄐ2菰u(píng)選投票環(huán)節(jié)了?” 主持人見到古箏弦斷,一時(shí)間也有些猶豫,不知道自己該直接宣布進(jìn)行下一環(huán)節(jié)還是想想辦法。 畢竟學(xué)校附近古樂坊也有賣古箏的,她與樂坊老板認(rèn)識(shí),借一把古箏人家肯定會(huì)同意,只是來回要一段時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)可能等不及。 “老師,我書包里還有樂器,我可以換個(gè)樂器演奏自己的曲目嗎?” 正當(dāng)主持人猶豫要不要拖延時(shí)間為重點(diǎn)d班表演者爭(zhēng)取機(jī)會(huì)之際,她旁邊的女生卻附耳對(duì)她說出了自己的辦法。 換個(gè)樂器演奏,當(dāng)然可以! 總比現(xiàn)在不尷不尬的場(chǎng)面好啊,瞧瞧底下都議論四起了: “剛才呢,出了點(diǎn)小狀況……學(xué)校的古箏可能見到天仙下凡配不上人家美貌,自殘了?!?/br> “好在還有樂器想與田恬同學(xué)同工演繹,有請(qǐng)?zhí)锾裢瑢W(xué)為大家?guī)怼秜ictory》?!?/br> 楚閔昊見到舞臺(tái)變故的時(shí)候,怕蘇小恬尷尬已經(jīng)從其他班小弟那里摸來電吉他。 此時(shí)見楚晟從蘇小恬書包里摸出一把嗩吶遞給蘇小恬,頓時(shí)覺得自己孤陋寡聞了。 他老媽這么多才多藝的嗎,會(huì)舞蹈,會(huì)古箏就算了,還會(huì)嗩吶? “楚閔昊,既然都準(zhǔn)備好了,一起上臺(tái)吧,咱們給全校來嗨一場(chǎng)?” 楚閔昊正懵逼呢,蘇小恬卻朝他發(fā)出邀請(qǐng)。 這曲子他確實(shí)會(huì)啊,但他還沒跟老媽排練過,能合作成功嗎? 不過楚閔昊也就閃過一個(gè)念頭,等他回過神早已站在了舞臺(tái)中央蘇小恬的身旁。 開玩笑,老媽都邀請(qǐng)他了,怎么可以不賞臉? 第39章 背后之人 主持人岑老師想說你們報(bào)名了才一個(gè)人, 但現(xiàn)場(chǎng)都出意外了,她心想孩子們估計(jì)也是好心想要挽救文藝匯演,于是也沒阻止。 音樂重新響起在空氣中的時(shí)候, 蘇小恬就著嗩吶就起了調(diào),緊接著楚閔昊合著她的嗩吶也開始彈奏電吉他。 嗩吶渾厚雄壯的樂聲一開場(chǎng), 所有人的耳朵里都像是進(jìn)了除塵器,瞬間被屏除了其他雜音, 心尖都為之一震。 而楚閔昊的電吉他在嗩吶強(qiáng)勢(shì)穿透力下, 并沒有喧賓奪主, 反而像是一個(gè)為之吶喊加油的拉拉隊(duì),把嗩吶的整個(gè)感染力提高到全場(chǎng)沸騰的狀態(tài)。 明明在場(chǎng)大多數(shù)人都不懂音樂, 但這首純音樂的victory卻在他們的心里激蕩起四濺的火花,洶涌的浪潮。 聽著聽著, 觀眾們都不約而同地開始揮舞起雙手, 有些感性的同學(xué), 眼角甚至落下guntang激動(dòng)的淚珠。 也不知音樂是什么時(shí)候停下的,現(xiàn)在所有人只覺得聽完那音樂整個(gè)人的心都得到了洗滌。 “我仿佛看到了一個(gè)大型戰(zhàn)場(chǎng), 所有人士兵都無畏向前沖鋒,他們不知道有沒有勝利的希望, 但心里只有一個(gè)信念,家國需要他們?!?/br> “這讓我回想起曾經(jīng)看到始皇的話‘朕在,當(dāng)守土開疆, 掃平四夷, 定我大秦萬世之基;朕亡,亦將身化龍魂,佑我華夏永世不衰!’當(dāng)時(shí)看到就很震憾,現(xiàn)在聽到心里更生出一種想要早點(diǎn)報(bào)效祖國的豪邁。” “我在音樂里看到前方都是大片大片的黑暗壓得人喘不過氣來, 但是手拿棍木倉的戰(zhàn)士們眼里無畏無懼愣是用自己的血rou之軀在黑暗中破出光明,我覺得那黑暗就像是高考面對(duì)的敵軍,看似千萬大軍壓境,但只要我努力還是可以考到心儀的學(xué)校?!?/br> “……” 在場(chǎng)的觀眾聽到如此震憾人心的音樂后,每個(gè)人感想都頗深,當(dāng)主持人宣布元旦文藝匯演最后一個(gè)環(huán)節(jié)?;ㄐ2萃镀保蠖鄶?shù)人臉上還殘余著興奮與激動(dòng)。 手里的筆拿起落下,大部分人手里的名字都出奇一致。 “原本我想投溫玥心的,但最后那一刻我再回味孔雀舞卻沒有了之前的迷戀,我腦海里全是那嗩吶聲,余音繞梁?!?/br> “我也是,明明看孔雀舞的時(shí)候我心里想的是一定要投溫玥心,但選校花的時(shí)候我滿腦子都是田恬的盛世美顏。” “沒有對(duì)比就沒有傷害吧,舞蹈美還是美的,但嗩吶更打動(dòng)我的心。” 投票結(jié)果還沒出來,但溫玥心耳朵里已經(jīng)傳來各種背叛的聲音。捏住了手里給自己投了一票的選票單,溫玥心纖長的指尖扣到手掌的軟rou,那里硬生生被扣出幾道血痕。 …… 而此時(shí)學(xué)生會(huì)辦公室,主持人曾老師、教務(wù)處王主任以及蘇小恬幾人則在討論文藝匯演樂器被破壞事件。 “當(dāng)時(shí)這位田恬同學(xué)發(fā)現(xiàn)古箏被破壞后就關(guān)了麥告訴我,我原本沒信,但我手指一撫琴,高音處那弦就忽然斷裂。剛才田恬同學(xué)表演嗩吶的時(shí)候我查看過,琴弦是被利器磨損過?!?/br> 岑老師客觀敘述了她眼里的事實(shí)后,楚閔昊當(dāng)即怒不可遏: “這是有人想要破壞我姐的演出!你們一定要查清真相,這個(gè)背后之人太可怕了,我懷疑昨晚我jiejie被摩托車差點(diǎn)兒撞也是有人故意為之,如果不查出來的話,我jiejie可能有危險(xiǎn)!” “楚閔昊同學(xué)你先不要激動(dòng),萬事都得講證據(jù),我們先來看看你說的摩托車事件,畢竟兩件事可能只是巧合?!?/br> 古箏被破壞的話頂多是破壞學(xué)校公共財(cái)物,如果故意傷人這事件又得鬧大,上次戴松艷凌霸事件就已經(jīng)使得一中形象大跌,很多輿論都說不敢讓孩子上一中,教導(dǎo)主任壓力大?。?/br> 為了搞清楚事實(shí)真相,教導(dǎo)主任只能先調(diào)查校門口監(jiān)控。 監(jiān)控畫面里,楚閔昊與蘇小恬分別后,旁邊突兀出現(xiàn)的摩托車車速確實(shí)挺快,不過它并不是有意朝蘇小恬那邊靠近,按照原本的行駛軌跡,是一直往前的,之所以拐歪,只是因?yàn)橛袀€(gè)撐傘的學(xué)生過馬路,而那時(shí)候紅綠燈正巧跳轉(zhuǎn)。 按正常人的思維來說只會(huì)覺得放學(xué)路段同學(xué)趕著回家冒失了些,而摩托車超速有錯(cuò)也不是故意撞到蘇小恬的傘。 摩托車雖然快,但監(jiān)控還是可以見到他的車牌。 教導(dǎo)主任覺得事情在自己手里處理比較放心,還特意拜托警察局的朋友幫忙調(diào)查。 經(jīng)過五分鐘的等待,那頭的警務(wù)人員就說查出的車牌號(hào)車主,只是因?yàn)榧依锶顺鍪卤容^心急開了快車,他有記得在學(xué)校路段車子偏移,但以為自己沒撞到人。 聽說車主知道有人因他受傷后,還保證說可以提供醫(yī)藥費(fèi),并愿意上門道歉。 “摩托車刮到人家的傘,車速快的下雨天沒有意識(shí)到身后有人摔倒,看起來倒也是正常的?!?/br> “楚閔昊同學(xué)剛才推斷的有人謀害可能太過了,我更愿意相信這是學(xué)生們嫉妒間做出的不理智破壞學(xué)校財(cái)物事件?!?/br> 相比較傷人行兇,王主任就得不理智嫉妒做了錯(cuò)事相對(duì)影響小一些。 所以聽到警察朋友那邊的結(jié)果,他心里暗暗松了一口氣。 “先查查學(xué)生會(huì)的人再說吧。” 楚閔昊與楚晟卻沒有因?yàn)槌醪阶C據(jù)隨意下決斷,覺得事情還得繼續(xù)調(diào)查再看結(jié)果。 “那是當(dāng)然。” 學(xué)生家長都來了,王主任也不可能隨意含糊此事,再說他也想要查找肇事者讓人賠償學(xué)校損失。 “主任,學(xué)生會(huì)檢查樂器的相關(guān)人員我都已經(jīng)叫到隔壁辦公室,我跟你們一起去盤查?!?/br> 學(xué)神唐弈霄辦事效率很高,在王主任調(diào)查監(jiān)控聯(lián)系警察朋友時(shí),他已經(jīng)把學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)樂器搬運(yùn)、樂器檢查、場(chǎng)地布置時(shí)能接觸到古箏的人都集合過來。 因?yàn)樘K小恬演奏古箏是今天早上報(bào)備的學(xué)生會(huì),所以事情調(diào)查起來也沒那么復(fù)雜。 經(jīng)過一番盤問與監(jiān)控查詢,他們鎖定了樂器檢查人員火箭b班姚苗苗說的同班同學(xué)趙大偉。 據(jù)姚苗苗說,今天上午接到霄神吩咐后,學(xué)生會(huì)兩個(gè)男生就一起去學(xué)校樂器室搬來了古箏放在舞臺(tái)旁邊的儲(chǔ)藏室。 之后古箏與其他樂器都在她的視線范圍下,不存在被破壞的情況。 樂器放置到儲(chǔ)藏室前她還當(dāng)著那兩人的面仔細(xì)檢查過琴弦,因?yàn)樗k事仔細(xì)對(duì)各種樂器都有涉獵才被分配到這樣的任務(wù)。 “去年就是我負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目,做得沒有一絲錯(cuò)漏,所以組織部才把這樣重要的工作交給我,我怎么會(huì)辜負(fù)部長信任呢……” “儲(chǔ)藏室雖然少了段監(jiān)控,但肯定不是我做的……啊……那個(gè)時(shí)間段,我同桌找過我,說傳達(dá)室有我的快遞,他幫我看了會(huì)兒東西。那快遞現(xiàn)在還在我教室呢!” 唐弈霄聽到姚苗苗的話就帶著人去取來姚苗苗的快遞,并詢問了保安室姚苗苗取快遞的時(shí)間。 按照時(shí)間證明姚苗苗說的是事實(shí),雖然還不能解除姚苗苗嫌疑,但他們還是及時(shí)攔住了正要出校門的趙大偉。 “你們干嘛攔著我,我要回家了!” 趙大偉在校門口的時(shí)候還十分抗拒矢口否認(rèn),被帶到學(xué)生會(huì)辦公室面對(duì)一群人的質(zhì)疑與王主任的盤問,他額頭冒出冷汗,說話也開始結(jié)結(jié)巴巴: “不是我……我什么都不知道……不是我干的!” “不是你的話,快遞才到傳達(dá)室,你怎么就預(yù)知一樣去通知同學(xué)了呢?” 根據(jù)傳達(dá)室大叔的話語以及監(jiān)控,快遞送到傳達(dá)室后,只過了幾分鐘姚苗苗就到了。 而快遞到達(dá)后與姚苗苗取件的間隔里,并沒有火箭b班或者其他班級(jí)的人偶然見到姚苗苗快遞順便去好心通知的人。 除非趙大偉就是寄件人,所以手機(jī)里有快遞進(jìn)度通知,因此快遞一到他就行動(dòng),以便出現(xiàn)正當(dāng)理由支開姚苗苗,讓她沒有起疑。 “趙大偉,你為什么要害我,我沒做什么事情礙著你吧,上次你請(qǐng)假我還借你筆記本呢,你這是恩將仇報(bào)??!” 在姚苗苗對(duì)峙趙大偉而趙大偉死不承認(rèn)的空檔,唐弈霄已經(jīng)就著快遞信息聯(lián)系了快遞賣家。 由王主任的警方好友幫忙,幾人很快查出快遞確實(shí)是趙大偉所購。 人證物證俱在,趙大偉終于頹然倒到了學(xué)生會(huì)辦公室的椅子上奔潰: