安城是個一線城市，一眼望去皆是高樓大廈，街道喧嘩熱鬧，但陰天的時候，烏云籠罩在空中，這個城市似乎又顯得過于冷清。

    陳西寒第一次來這里。

    他從小生活在城鄉(xiāng)，沒有來過城市，父親近年來工作穩(wěn)定，現(xiàn)在定居在安城，這才把他接過來。

    他成績在他們那邊學(xué)校排名第一，學(xué)校慰問城鄉(xiāng)學(xué)校時，有新生名額，恰好選中了他，來到了一中。

    今天陰天，剛下過雨，地面還顯得潮濕，腳步每落下還會留下腳印，他愛干凈，越過泥坑和水漬走。

    少年皮膚白皙，眼眸微沉，眉毛較為濃密，略長的眼尾還帶著點淡紅，和桃花眼相似，給人幾分溫和，細(xì)看他神情似乎天生帶著怯弱，那雙堅定的眸子，又不像害怕什么。

    新的城市，新的生活，他也不知道自己能不能適應(yīng)。

    就在他走神時，側(cè)邊突然兩輛自行車行駛而過，速度很快，他都來不及閃躲，這旁邊還有個水坑，水漬直接濺到了他校服上。

    陳西寒抬頭，收斂了眼底的戾氣，眸光清冷的看著眼前的人。

    “謙哥！你怎么帶我們往泥坑走啊，看把我們同學(xué)衣服都弄臟了?！?/br>
    陳西寒聽著聲音看過去，第一輛罪魁禍?zhǔn)椎纳倌昊仡^，兩人目光對上都是一愣，或許是因為，他沒見過比他還好看的男生。

    這人五官長得很端正，濃眉如墨，眉宇輪廓氣質(zhì)桀驁不馴，小麥色皮膚不顯黑，劉海散落在額前，側(cè)邊額頭是空白，微風(fēng)拂過發(fā)絲有幾分灑脫，他左耳戴著一枚銀白色耳釘，像不好惹的人，臉上寫滿了不屑和囂張，連校服都沒穿。

    旁邊那個男生穿的校服，上面寫的標(biāo)志是：安城一中。

    原來是同一個學(xué)校的。

    “對不起?！?/br>
    陳西寒還以為這人不好惹，剛想讓他賠禮道歉就算了，結(jié)果他先開口。

    他正準(zhǔn)備回話，又聽見對面這位稱為“謙哥”的男生語氣很痞的說：“不用謝?！?/br>
    陳西寒：“？？？”

    他謝他什么？

    呲——

    自行車再次走過前面一個泥坑，行駛而去，他兄弟也跟著一起騎自行車走了。

    陳西寒微擰著眉沉聲道：“有病?！?/br>
    -

    安城一中。

    高三六班。

    “謙哥，牛批啊，剛剛那小男孩看起來那么委屈的樣子，你一句對不起，不用謝，就算了？”

    稱為“謙哥”的男孩走到最后一排坐下，拿著早餐豆?jié){在喝，他目光淡淡的看了眼旁邊：“還想怎樣？你見過老子說對不起？”

    他也是覺得那小男孩挺可愛，說句對不起就當(dāng)安慰了。

    “沒見過，真沒見過，我宋臨佩服的五體投地，一句不用謝給人家整懵了?！?/br>
    那位“謙哥”一腳踹開了他：“滾。”

    “任南謙！”

    任南謙聽到這聲無比熟悉的嗓音，目光倦意的看向講臺，他扯了扯衣領(lǐng)的扣子，還是那樣無所事事，坐姿都沒有規(guī)規(guī)矩矩。

    吼他的是高三六班的班主任，向泓，他們都是喊老向，預(yù)備鈴響的時候就來了。

    “你看你，成天不學(xué)無術(shù)，老遠(yuǎn)就聽見你在罵同學(xué)，老師不是總是再告訴你，相親相愛，禮貌敬人，任南謙，你是越來越不知廉恥了！”

    任南謙左耳進(jìn)右耳出，輕輕的“嘖”了一聲，直接趴課桌上睡覺，半點回應(yīng)也沒給。

    這就是剛剛那位“謙哥”，宋臨的位置在二組，離他有點遠(yuǎn)，想說話也聽不見。

    任南謙在一組最后一排靠窗位置，旁邊是空的，沒人敢坐。

    老向?qū)λ琅f是那種太無奈的表情，連連搖頭，每次也說不膩，喜歡給學(xué)生講各種大道理。

    上課鈴響后。

    “起立！”

    班長苗容清脆的聲音傳來，全班同學(xué)起立，只有任南謙慵懶的拿出藍(lán)牙耳機(jī)，塞在耳朵里睡覺。

    等坐下后，老向笑的格外燦爛：“開學(xué)有一周了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)校生也報道的差不多，今天，我們班上再轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他成績優(yōu)越，你們平時有什么問題可以請教他，互幫互助?！?/br>
    “來，陳同學(xué)，進(jìn)來吧。”

    陳西寒剛進(jìn)門，迎來所有人的目光，他沒有去看，面無神情的走向講臺。

    老師看他的時候，他眸光閃躲，不敢直視他人，給人一種膽小怯弱的感覺，但沒有人知道他幽深瞳底下，內(nèi)心深處的性格又是什么樣子。

    “也可以說，他是三好學(xué)生，你們心中的榜樣，這同學(xué)很聽話，你們平時一定要好好相處，陳西寒，你做個自我介紹吧?！?/br>
    陳西寒微垂眸，他嗓音微帶著清冷怯弱，簡單說了句話：“我叫……陳西寒。”

    班上女生在起哄。

    “長得好可愛?！?/br>
    “你有沒有覺得聲音有點奶？”

    “這顏值，和校草有的一拼?！?/br>
    老向拍了拍講臺的桌子：“安靜安靜，像什么話！”

    老向的笑容越來越肆意，像個老狐貍要做壞事似的：“陳同學(xué)啊，班上位置不多，現(xiàn)在沒有多余的空的，搬桌子也挺麻煩，要不委屈你一下坐一組后排，以后會調(diào)座位的?！?/br>
    陳西寒微微點頭：“沒關(guān)系?！?/br>
    他背著自己黑色雙肩背包，走到一組最后一排的空位置旁邊，班上很多人在看他。

    他也不知道為什么，直接坐下了。

    宋臨突然砸了一個紙條給班長苗容，她狠狠瞪他一眼，目光滿是嫌棄。

    書本打開，課堂已經(jīng)開始，苗容雖然是班長，成績好，但是在六班，也會跟著這群瘋子玩鬧。

    她打開宋臨的紙條，上面寫的是：【大姐，謙哥旁邊怎么能坐人！你跟老師提一下啊】

    苗容把紙條丟桌肚里，大姐？求人這態(tài)度？沒揍他還是好的。

    陳西寒把書包里剛領(lǐng)的新書都拿出來，都放在桌上堆起來，然后把書包塞桌肚里。

    可能是動靜大，吵醒了旁邊的同桌，但是他同桌動了動不想抬頭，還在睡。

    他性格較冷，不太喜歡與人溝通，所以全程都沒有關(guān)注旁邊人坐的是誰。

    今天差點遲到，中途去衛(wèi)生間清理褲腳的泥土，想到早晨那個男生，就覺得他很沒禮貌，很欠揍的樣子，如果不是他，他也不會把新校服就穿臟了。

    他抬頭的時候，一不小心額頭就撞到課桌角上，“嘭”的一聲，不大不小，只有旁邊這位同桌聽見了。

    “嘶——”

    陳西寒揉了揉腦袋，怎么感覺自從來到這里，事事不順心。

    “誰這么吵?！?/br>
    任南謙把遮掩著腦袋的書本拿開，皺著眉一臉沒睡醒的樣子往旁邊看，神情慵懶不耐煩，極其像是要掀桌子的樣子，

    任南謙是校霸，這事沒什么不敢做的。

    當(dāng)兩人雙目對上時，都愣住了。

    陳西寒眨了眨眼，他雙眼皮，瞳孔也深亮，呆愣的目光更是可愛迷茫，望著旁邊的同桌半天。

    這不就是早晨路上遇到的那個神經(jīng)病，濺他一身泥，還說：“對不起?！薄安挥弥x?！?/br>
    任南謙揉了揉眼睛，他的語氣總是那么漫不經(jīng)心，帶幾分灑脫：“同學(xué)，你有點眼熟啊?！?/br>
    陳西寒冷著臉，沒理他，把數(shù)學(xué)課本打開，班主任是教數(shù)學(xué)的，他開始聽課。

    他也不明白，為什么這么倒霉，路上遇到的神經(jīng)病，居然分到一個班，還當(dāng)了同桌。

    但是他不喜歡說話，所以也不聞不問，愛誰誰。

    任南謙仔細(xì)回想，突然桌子一拍：“你不是路上那個初中生嗎？！怎么成我同桌了？”

    陳西寒：“……”

    神特么初中生。

    “任南謙！破壞紀(jì)律，你給我出去罰站！”

    老向直接粉筆頭扔過來，任南謙突然把陳西寒胳膊拽過來，直接拿他來擋，粉筆頭直接砸到他白皙的額頭上。

    陳西寒：“……”

    老向：“……”

    任南謙站起來笑著說：“扔不準(zhǔn)啊。”

    老向：“給我滾出去！”

    任南謙無所謂的聳了聳肩，姿勢瀟灑的把凳子一拉，大步流星的往外走，在門口又回頭看了眼他“同桌”。

    早晨的時候，碰到這人，覺得長得挺清秀漂亮，所以看了半天，像是有種特殊的吸引力，無法拒絕的那種，才道了個歉，現(xiàn)在居然成了他同桌。

    陳西寒抹去額頭的粉筆灰，看著任南謙被拉的好遠(yuǎn)的凳子，他伸手拖了回來，擺放的端端正正。

    看來以后不好混了，剛剛那個男孩，像是很鬧事的那種。

    陳西寒盯著自己的胳膊，心思往別處飄了，都是陌生人，瞎拉他干什么，內(nèi)心飚出一句臟話：神經(jīng)病。

    一節(jié)課很快。

    下課鈴響后，老向臨走前還瞪了任南謙一眼批評：“成天不學(xué)無術(shù)，都高三了，看你以后沒考上大學(xué)干什么去。”

    任南謙：“老師，這個就不勞您費心了。”

    老向一副正義凜然的樣子：“你既然喊我老師，我就有義務(wù)教育你，給你安排的同桌是個學(xué)霸，早晨我給他出道題幾秒鐘就答上來了，希望你們以后能和平共處，或許他會把你的成績帶好?！?/br>
    任南謙翻了個白眼。

    原來老向心里打的是這個如意算盤，新來的插班生，安排在前面坐，肯定有人不服不開心。

    所以安排在他身邊，學(xué)霸帶著學(xué)渣，互補(bǔ)互助，還想把他成績帶好，呵。