天啊。

    一上來就跑倆小時，湯姆瘋了。

    幾名同學(xué)上交物品，有煙、紙巾、打火機(jī)之類的物品。

    我去!

    壕無蟲性!

    眾蟲順著聲音紛紛看去，只見林肯先摘下了手腕與腳腕的負(fù)重帶，上面巨大的logo可以看出，是他們認(rèn)識范圍內(nèi)最貴的品牌。

    這還不夠。林肯掏掏左兜，一把八百萬懸浮車的車鑰匙。林肯掏掏右兜，一個一億聯(lián)元機(jī)甲的空間鈕。

    發(fā)令槍還沒響起，他們感覺已經(jīng)輸了。

    連老師都震驚了，舉著個塑料筐像抱了個定時/炸/彈。意念一動，甚至有那么一瞬間，他懷疑林肯是來碰瓷的。

    林肯表面沒在意其他蟲的目光，實(shí)則暗爽。他自顧自地做起熱身運(yùn)動，其他蟲也跟著照做。

    十幾分鐘的熱身運(yùn)動結(jié)束，150名雌蟲密集地站在跑道上，長跑兩小時，不用著急沖在最前。

    砰!

    發(fā)令槍響。

    林肯沖在第一的位置。眾同學(xué)驚訝，第一名要承受風(fēng)阻啊，干嘛沖那么快，到后半段沒力氣了怎么辦?

    沒想到，林肯一直領(lǐng)先，保持第一名的位置，跑到二十分鐘時，就整整超過最后一名一圈了。

    眾蟲麻木了，機(jī)械地跑步，150蟲在400米的跑道分散而行，前一個小時還好，大家都是雌蟲，就算跑得慢些也一直在跑。

    但在一小時后，許多雌蟲開始時跑時走，他們本就體力不夠強(qiáng)，見領(lǐng)頭的跑得快，不甘示弱地跟著，跟了一個小時已經(jīng)是極限。

    林肯一直保持鍛煉，無論當(dāng)天忙不忙，都會抽出時間運(yùn)動。剛破殼時，因蛋缺少雄父灌溉，他的身體并不好，但在多年堅(jiān)持不懈地鍛煉下，體育已經(jīng)成為他的特長。

    一個半小時，林肯開始加速，比剛剛的速度更快，他試試自己的體能極限。

    在不知多少圈時，記錄成績的老師道：你都滿分了，不用跑了。

    林肯只給老師留下一個背影。

    計(jì)時器上的數(shù)字為一小時三十五分鐘。

    湯姆捂著胃，氣喘吁吁地跑著，聽到老師的話，差點(diǎn)摔倒。

    他都跑岔氣了，還是跟不上林肯的速度，不愧只有762分就認(rèn)為自己沒問題的蟲。

    汗水一滴一滴落下，迎面的風(fēng)阻擋他的步伐。林肯機(jī)械地擺動手臂、邁動腳步，他感覺疲憊，但又享受這運(yùn)動的過程。

    他以為漫長的兩個小時，他會想很多。實(shí)際上，他什么都沒有想。只是保持著運(yùn)動的狀態(tài)，就已占據(jù)了全部的精力。

    終點(diǎn)，近在眼前。

    計(jì)時結(jié)束!

    宣告結(jié)束的一瞬間，許多雌蟲停下腳步躺倒在跑道上，還有一些站在原地喘息，只有少數(shù)幾個還在跑，試圖調(diào)整自己的心率。

    林肯慢慢降低速度，又跑了大半圈才改為走步，取出終端查看剛剛跑了多遠(yuǎn)。

    3100千米，與他預(yù)計(jì)的差不多。

    全體成員，十分鐘后進(jìn)行下一項(xiàng)測試。

    啊!還有?許多雌蟲內(nèi)心崩潰，不是吧，剛跑完兩個小時還要繼續(xù)，他們哪里還有力氣。

    老師像是知道他們在想什么一樣：不是體能，是動態(tài)視力與平衡力測試。

    還好還好

    150名雌蟲按初試成績排成一列，跟著老師走路進(jìn)入到一棟教學(xué)樓，他們都很興奮，到處在看，看高等學(xué)府與初等學(xué)府有什么不同。

    隊(duì)列前方的同學(xué)進(jìn)入到一間房間，后邊的同學(xué)好奇地抻著脖子看，林肯站在隊(duì)伍最后，不僅不好奇房間內(nèi)部，還對著走廊的鏡子打理起發(fā)型。

    站在林肯前方的一百四十九名無語，他們一百來名的蟲都很擔(dān)心復(fù)試和面試后被篩掉，學(xué)校只收一百個名額。林肯就這么能保證他接下來的項(xiàng)目都能拿第一?拉回他初試倒數(shù)第一的成績。

    房間內(nèi)部

    一個巨大的cao作臺，上方約二十個大小不一的儀表盤。

    等一下，表盤上的指針會隨機(jī)轉(zhuǎn)動，你們要做的是，當(dāng)指針指向紅色線后的數(shù)值時，在鍵盤上敲下儀表下的編號，確認(rèn)。

    湯姆是初試第一名，他先坐到cao作臺前的椅子上。

    準(zhǔn)備，開始。

    全部儀表盤的指針開始移動，湯姆四處掃視，一會兒盯前五個，一會兒盯后五個，感覺已經(jīng)看花了眼。

    6號!

    湯姆驚喜地發(fā)現(xiàn)一個表盤，立刻敲鍵盤，6，確認(rèn)。

    可就在他敲鍵盤時，3號、9號、17號，儀表盤指針全都指向了紅色線后的數(shù)值。

    湯姆一抬頭，慌了。先輸入哪個，后輸入哪個，他已經(jīng)不知道了。輸入完3號，多了個1號。他要先輸入1號，還是輸入9號。

    其他同學(xué)摒棄凝神，老師連連搖頭，內(nèi)心感嘆這一屆學(xué)生不太行。

    一個接一個地出了教室，愁眉苦臉道：完了，要考不上了。

    排在一百多名的學(xué)生們更覺得涼了，學(xué)霸都涼了，他們更要涼。

    林肯：學(xué)霸們涼了，他的希望增加了。

    排了幾個小時，終于輪到林肯，他往駕駛臺前一坐，手隨意地搭在鍵盤上，目光掃視全局動向。

    開始吧。

    老師心驚，這手放的位置，一看就是練過的，可是，他在哪里練過?