第二十一章 戲弄于鼓掌
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金剛伏魔拳是一種剛猛兇悍的武學(xué),雖然品級(jí)只有初級(jí)低武,但威力并不差,共有九招。 風(fēng)林一次次悍不畏死地?fù)淞松先ィ瑧{著受傷的代價(jià)與對(duì)方硬碰硬,將九招全部施展出來(lái),攻擊這硅基巨人周身各個(gè)要害,結(jié)果令人無(wú)比沮喪。 這硅基巨人連根毛都沒(méi)掉…… 這自不量力的行為在別人看起來(lái)或許傻透了,簡(jiǎn)直是在找死,但風(fēng)林自己清楚,他不是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。 金剛伏魔拳已經(jīng)是他最強(qiáng)的招式,若這門(mén)武學(xué)都奈何不了對(duì)方。 這就說(shuō)明,風(fēng)林使出任何手段,也無(wú)法對(duì)這敵人正面造成任何傷害。 風(fēng)林也體會(huì)到了之前那些對(duì)手與他對(duì)戰(zhàn)的無(wú)奈之處。 武學(xué)雖然精妙,傷害再高,就是破不了防?。?/br> 但這并不代表著,自己無(wú)法取勝了! 自己傷不了他,這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),但那不意味著殺不了他。 這或許聽(tīng)起來(lái)很矛盾,但其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是讓這硅基巨人自己傷害自己。 或許有人會(huì)覺(jué)得無(wú)比荒謬,這根本不可能! 只要是智慧生命,誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故傷害自己呢? 那他一定不知道,武道中有一種說(shuō)法以彼之道還施彼身,在功夫上又叫做借力打力。 截拳道、太極拳,柔術(shù)……都包含這些武道理念在內(nèi)。 “桀桀!卑微的碳基爬蟲(chóng),你已經(jīng)準(zhǔn)備好受死了嗎?宇宙中沒(méi)有你們生存的空間,你們這些令人厭惡的爬蟲(chóng)全都該滅絕!……”硅基巨人見(jiàn)風(fēng)林一動(dòng)不動(dòng),似乎已經(jīng)放棄,頓時(shí)獰笑連連,冷酷冰冷的殺意如海水一般淹沒(méi)過(guò)來(lái)。 種族之爭(zhēng),不死不休,根本沒(méi)有緩和的可能。 硅基巨人身子騰空躍起,周身有巨石環(huán)繞,撲了過(guò)來(lái),以無(wú)可阻擋之勢(shì)要將風(fēng)林碾碎成渣。 看他氣勢(shì)洶洶的樣子,風(fēng)林眼眸低垂,沒(méi)有多少慌張。 逆轉(zhuǎn)局勢(shì),就從眼前開(kāi)始吧。 他眼眸中重新燃起如火的斗志,再次沖了上去。 躲開(kāi)落石,他雙手捏拳,力道匯聚到一點(diǎn),兇悍地向?qū)Ψ侥槻看蛉ィ瓷先ヅc之前毫無(wú)變化。 “又是這一招,是去找死嗎?看來(lái)他已經(jīng)沒(méi)有手段了,只能到此為止了!”這一幕都被所有人看在眼里,連連搖頭。 硅基巨人獰笑不已,空門(mén)大開(kāi),沒(méi)有一點(diǎn)防守的架勢(shì),反而兩拳兇悍錘了過(guò)來(lái)。 眼看兩人就要正面沖撞到一起,那些班主任都閉眼不敢再看風(fēng)林接下來(lái)被巨人拳頭砸扁的凄慘模樣。 但接下來(lái)一幕就令他們震驚了。 風(fēng)林招式看似兇狠,但眼看就要擊中對(duì)手,他竟是瞬間收招,整個(gè)身體如同陀螺一般旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的力道帶動(dòng)一條腿在空中劃出弧線(xiàn)狠狠揣在巨人右手腕上。 硅基巨人一拳擊空,手腕突然遭受一股龐大力道,手腕彎曲,力量頓時(shí)被帶偏,劃出一個(gè)詭異的弧度陡然朝著自己頭部狠狠擊打而去。 一拳擊中自己,硅基巨人如遭重?fù)?,搖搖晃晃,哄通一聲跌倒在地。 眾人嘴巴張大,口中嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停現(xiàn)在戛然而止,一個(gè)個(gè)目瞪口呆,看起來(lái)十分好笑。 “有意思了!似乎這風(fēng)林發(fā)現(xiàn)什么了!”校長(zhǎng)口中喃喃自語(yǔ),升起了nongnong的興趣。 不僅僅是對(duì)風(fēng)林的天賦,而是對(duì)這個(gè)人也開(kāi)始感興趣了。 當(dāng)校長(zhǎng)這么多年,各種天才他沒(méi)少見(jiàn),這么有意思的學(xué)生,好久沒(méi)看見(jiàn)了。 這次開(kāi)啟虛擬武道塔,真是對(duì)了! …… “這只是巧合!” “不錯(cuò)!想打敗硅基巨人只有一個(gè)辦法,那就是發(fā)揮基因能力遠(yuǎn)程消耗,面對(duì)硅基生命堪比合金的身體近戰(zhàn)是不可能贏(yíng)的!” “這么強(qiáng)的防御武學(xué)再高也是無(wú)用??!” …… 對(duì)于風(fēng)林驚艷的一擊,那些班主任驚愕過(guò)后一致認(rèn)為只是巧合。 他們一副信以為然的樣子,但下一刻臉就被打腫了。 那硅基巨人中了自己的拳頭,一臉茫然,晃晃腦袋迷迷糊糊站起身來(lái)。 嗖! 陡然一陣勁風(fēng)破空而來(lái),他本能伸腿踢來(lái)。 風(fēng)林卻是靈巧一閃,一腳踢打在他大腿上,狠狠加了一把力。 一腿踢空,力道又被推了一把,他的身體何其之重,慣性之大,根本克服不過(guò)來(lái),整個(gè)人狠狠撲倒在地。 有用! 接連兩次奏效,這可不是運(yùn)氣。 風(fēng)林無(wú)比確信自己找到了克敵制勝的方法。 他轉(zhuǎn)換了方式,第一次放棄了與人硬碰硬,而是開(kāi)始打起了軟綿綿的太極。 當(dāng)然他不是真的打太極,只是借助其借力打力的技巧而已。 硅基巨人雖然力量奇大,但動(dòng)作卻十分笨拙,只不過(guò)仗著身體堅(jiān)硬而已。 之前風(fēng)林無(wú)法奈何,是完全是破不了防。 但只要自己發(fā)揮速度的優(yōu)勢(shì),不要主動(dòng)去和他硬碰硬,完全可以立于不敗之地,然后以借力打力的技巧帶偏他的力道攻擊他自己。 他身體雖硬,但擋不住自己的拳頭。 這就是以彼之矛,攻彼之盾! 唯一防備的是,就是對(duì)方控制巖石的能力。 但這很簡(jiǎn)單,只要和他緊密靠近就行,這么近的距離,他若是用巖石砸落,也會(huì)砸倒自己。 接下來(lái)風(fēng)林如同附骨之疽,緊緊貼在硅基巨人四周,接連出招。 “該死的小蟲(chóng)子!”硅基巨人怒吼出拳,每一次都被風(fēng)林帶走勁力,打在自己身上。 到后來(lái),風(fēng)林越來(lái)越輕松,甚至還搖了搖頭。 這種戰(zhàn)斗方式效果好得令他自己都驚奇。 其實(shí)這借力打力根本不是什么高深技巧,懂一點(diǎn)武道的人都能破解。 但硅基巨人卻一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)武道之術(shù),其實(shí)也對(duì),他天生的身體就強(qiáng)悍到了極致,憑天賦就可以碾壓許多宇宙種族,自然很難發(fā)展出高深的武道。 武道只是一種工具,是用來(lái)保護(hù)自身,以弱勝?gòu)?qiáng)的。 只有人類(lèi)這種天生弱小的種族,才會(huì)發(fā)展出高深的武道,就好比地球的原始時(shí)代,巨獸橫行,為什么只有人猿學(xué)會(huì)了使用工具和火,無(wú)他,只是因?yàn)樗麄兲焐跣《?,如果不學(xué)會(huì)利用外物,自身就會(huì)滅絕。 恐龍、巨鱷、猛犸象自身就是霸主,站在食物鏈的頂端,又怎么可能學(xué)會(huì)利用工具呢? 既無(wú)需要,也沒(méi)必要。 武道同樣也是如此。 但現(xiàn)在恰恰是這弱小人類(lèi)用來(lái)自保的卑微手段成了風(fēng)林最大的優(yōu)勢(shì)。 這硅基巨人每一次出招,風(fēng)林都以太極聽(tīng)勁提前發(fā)現(xiàn)他的力道,然后出招將其勁力帶偏,讓他自己攻擊自己。 到最后風(fēng)林越來(lái)越是輕松,勁力轉(zhuǎn)換,將對(duì)方戲弄于鼓掌之中。 獅子沒(méi)了利齒和利爪,除了賣(mài)萌還能做什么? 眾人只看到一個(gè)在宇宙中以?xún)礆埨溲Q(chēng)的硅基巨人在場(chǎng)上不停打轉(zhuǎn),不時(shí)摔倒在地發(fā)出憤怒的吼聲,不但沒(méi)有絲毫威懾,反而十分搞笑。 “可惡的碳基生命,你耍得是什么能力?”硅基巨人感覺(jué)自己的身體都不屬于自己了,怒吼連連。 校長(zhǎng)和那些班主任見(jiàn)到這一幕,面色古怪,想笑卻又笑不出來(lái)。 原本一邊倒的鐵血戰(zhàn)斗,突然換成了搞笑畫(huà)風(fēng),變化之大,讓他們接受不能。 對(duì)付硅基巨人一向只能以基因能力遠(yuǎn)程消耗,最后將其硬生生磨死,除此之外,沒(méi)有其他辦法。 從沒(méi)有人能在生命力相等甚至劣勢(shì)的情況下,以近戰(zhàn)將其打敗。 難道這風(fēng)林在這不可能中發(fā)現(xiàn)了可能,找到了第二種方法?