【笑死，趙老師這是要過(guò)河拆橋啊，明明是靠我們辛神才升到b班的?！?/br>
    【因?yàn)樾辽褚矒Q了不少次玻璃，哈哈哈，痛并快樂(lè)著?！?/br>
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    整整五十個(gè)人，跟著趙老師回到了b班。

    b班教室的大小是c班的三分之二，教室里卻需要容納五十個(gè)人。

    前后桌緊緊挨在一起不說(shuō)，就連中間的過(guò)道也需要側(cè)著身才能走出去。

    一排4個(gè)座位緊緊挨著，桌子看起來(lái)也比普通的桌子要小，頗有幾分牽一發(fā)而動(dòng)全身的壓迫感。

    房間里充斥著濃重的汗臭味和逼仄感，每一個(gè)角落都透著幾個(gè)字。

    ——我很擁擠。

    夏池和梁西走進(jìn)教室的一剎那差點(diǎn)吐了，就連從開(kāi)始就特別開(kāi)心的趙老師也不開(kāi)心了。

    趙老師：“……”

    勞資是不是被騙了，難怪那個(gè)混蛋老師跟自己換了教室還那么開(kāi)心。

    這還不逃？

    趙老師直接就招呼著打來(lái)了窗戶，窗外清澈無(wú)污染的風(fēng)將新鮮空氣送進(jìn)來(lái)，讓這個(gè)教室立刻清新了一點(diǎn)。

    趙老師忍著嘔吐，看到學(xué)生都落座之后了冷著臉開(kāi)口：“從今天起，我就是你們的班主任。”

    “我知道b班的環(huán)境很艱苦?！?/br>
    “大家再堅(jiān)持一下?！?/br>
    “下面我分配一下宿舍?！?/br>
    教室資源擁擠，不過(guò)好在b班的宿舍是四人間的。

    趙老師很快按照成績(jī)分配好了宿舍，念完最后一個(gè)名字，他的耐心也消磨殆盡，幾乎是破罐子破摔道：“自己去找宿舍吧，你們都是大孩子了，要學(xué)會(huì)自主?！?/br>
    百里辛要離開(kāi)的時(shí)候，趙老師將百里辛單獨(dú)叫到了一邊。

    趙老師壓低聲音：“雖然我說(shuō)這些話不太合適，但我還是要提醒你一下，別和黃會(huì)長(zhǎng)走得太近?！?/br>
    “有些人未必是表面上看起來(lái)的那么和善，有些看起來(lái)兇狠的人也未必是壞人。”

    他頓了頓，意有所指道：“比如說(shuō)那個(gè)迦醫(yī)生，斯文敗類的模樣看起來(lái)是壞了點(diǎn)，但心腸不壞?！?/br>
    趙老師說(shuō)這話的時(shí)候眼神有些閃爍。

    百里辛學(xué)著趙老師的樣子壓低聲音：“趙老師，迦醫(yī)生給了你多少好處讓你說(shuō)他好話？我出雙倍。”

    趙老師表情一僵，“他說(shuō)幫我?guī)骞?jié)課?！?/br>
    “你是知道的，我雖然想升，但懶得干活。”

    “現(xiàn)在有人主動(dòng)幫我干活，我肯定答應(yīng)?！?/br>
    “你說(shuō)是吧？”

    百里辛看了眼墻邊的窗戶：“玻璃不要了？”

    趙老師咬咬牙，一臉郁悶：“我答應(yīng)的時(shí)候壓根不知道你們幾個(gè)也在我班里！”

    “我以為我會(huì)是隔壁班的班主任！”

    “可惡，失算了?！?/br>
    “所以你們給我老實(shí)點(diǎn)行不行？算我求求你們了?！?/br>
    百里辛輕笑：“要不怎么人家怎么能混到理事會(huì)呢?！?/br>
    趙老師：“……”

    好煩。

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    直播間。

    【趙老師：今天又是被算計(jì)的一天，好值?！?/br>
    【趙老師：可能我不是老師，而是玻璃修理工?！?/br>
    【《修理工》】

    【我現(xiàn)在只好奇黃會(huì)長(zhǎng)的下場(chǎng)，先不說(shuō)辛神弄死他，光是蘇梵大佬和迦醫(yī)生這兩位護(hù)草使者，這位恐怕就已經(jīng)離死不遠(yuǎn)了吧？】

    【誰(shuí)讓他動(dòng)了不該動(dòng)的念頭?！?/br>
    【每次考試結(jié)束黃會(huì)長(zhǎng)都會(huì)出現(xiàn)，再加上他之前干的那些破事，他去干嘛？不會(huì)是去給自己物色下手對(duì)象吧?！?/br>
    【好可怕，學(xué)校里如果有這種敗類真的是嚇人。】

    【誤人子弟！】

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    百里辛并沒(méi)有跟著大部隊(duì)去宿舍，而是錯(cuò)開(kāi)人群走到了一處無(wú)人的角落里。

    將藏在鋼筆里的紅衣學(xué)長(zhǎng)放出來(lái)，小景蜷縮在一旁，瑟瑟發(fā)抖。

    早就有了意識(shí)的頭發(fā)像最貼心的朋友，從身后緊緊擁抱的小景過(guò)分瘦削的身體，想要以此給他傳遞些力量。

    百里辛抿唇，靜靜等下小景緩過(guò)勁兒來(lái)。

    小景依附在鋼筆上，鋼筆又放在自己的背包里。

    鋼筆有什么變化，他在第一時(shí)間就感受到了。

    當(dāng)他走上講臺(tái)的時(shí)候，他明顯感覺(jué)到了小景的戰(zhàn)栗。

    那不單單只是害怕，還有仇恨和怨念。

    而這種戰(zhàn)栗，在他從黃會(huì)長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻已經(jīng)達(dá)到了巔峰。

    當(dāng)年到底是誰(shuí)傷害的小景，已經(jīng)不言而喻了。

    作惡的人很多都是如此，有了第一次，就會(huì)想第二次。

    特別是在犯下錯(cuò)誤之后卻沒(méi)有得到相應(yīng)的懲罰，那種挑釁法律和規(guī)則的僥幸心理會(huì)越發(fā)刺激惡人的神經(jīng)，讓他們變本加厲。

    雖然不確定那位跳舞的小姑娘是不是第一個(gè)受害者，但紅衣學(xué)長(zhǎng)絕不是最后一個(gè)受害者。

    每次考完試都會(huì)見(jiàn)一次學(xué)生嗎？

    美其名曰是在鼓勵(lì)學(xué)生，但實(shí)際上心里抱的到底是什么齷齪的心理？

    學(xué)校是神圣的殿堂，因?yàn)榻巧牟煌?，?duì)學(xué)生而言，那些站在講臺(tái)上的人近乎于是圣旨的存在。

    如果一旦有人心懷不軌，那將是一場(chǎng)災(zāi)難。

    百里辛俯視著瑟瑟發(fā)抖的紅衣學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有說(shuō)太多的話。

    這件事情經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀，對(duì)他而言早就是難解的心結(jié)，不是三言兩語(yǔ)就能解開(kāi)的。